潼关诗歌鉴赏答案

韩愈的《次潼关先寄张十二阁老使君》原文及诗歌鉴赏

荆山已去华山来，　　日出潼关四扇开。　　刺史莫辞迎候远，　　相公新破蔡州回。　　韩愈诗鉴赏　　十二是张贾行第；张贾曾做属门下省的给事中。　　当时中书、门下二省官员通称阁老：又因汉代尊称州刺史为使君，唐人沿用。此诗曾被称为韩愈平生第一首快诗（蒋抱玄），艺术上显著特色是一反绝句含蓄婉曲之法，以劲笔写小诗

2020-09-17 07:00:45

潼关河亭(诗歌鉴赏+习题答案)

1.请从虚实的角度赏析前三联的写景。 (6 分) 2.诗的尾联表达了诗人哪些情感?(5 分) 【参考答案】 1.①诗的前两联作者想象潼关山河的雄伟气势:山岳相抱,环绕秦川,锁住龙门,成为帝王之地。此种虚写中的豪迈与作者远大抱负有......

山坡羊·潼关怀古诗词鉴赏附答案

山坡羊·潼关怀古诗词鉴赏附答案阅读下面这首诗,回答问题(4 分) 山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦! 11.此曲中揭示主旨的......

谭嗣同《潼关》赏析试题集

谭嗣同《潼关》赏析试题 1.背景及内容全解《潼关》是清末革命家、诗人谭嗣同创作的一首七言绝句。途经潼关,诗人被眼前雄伟壮丽的景色所深深吸引由衷唱出了这首赞美之歌。此诗首句写潼关雄踞山腰,下临黄河,形势十分险要;次句写......

古诗《潼关》阅读练习及答案

阅读谭嗣同《潼关》一诗,完成第 10 小题。(4 分) 潼关终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。 10.诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感? (4 分) 答案: 二、阅读理解(44 分) 10.描......

《潼关》赏析及同步习题

《潼关》赏析及同步习题_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《潼关》谭嗣同赏析习题【原诗】终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。【译文】自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上,秋风阵阵总是吹散得......

《潼关》谭嗣同赏析及同步习题及答案【部编版七上】

《潼关》谭嗣同赏析习题及答案【部编版七上】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平......

人教七语第六单元课外古诗潼关等默写及鉴赏练习附答案

人教七语第六单元课外古诗潼关等默写及鉴赏练习附答案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。第六单元古诗默写 1.《秋词》中能体现诗人乐观情绪和不屈的斗志句子是: ___ 。 2. 《十一月四日风雨大作》中写“铁马冰河”的梦境第六单元古......

《潼关》谭嗣同阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)

《潼关》谭嗣同阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《潼关》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案) 《潼关》谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关......

《潼关》谭嗣同习题及答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《潼关...

《潼关》谭嗣同习题及答案【部编版七年级上】班级: 姓名: 【习题】一、理解性默写: 1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。二、赏析选 ......

人教潼关等七首古诗鉴赏练习题及复习资料

人教潼关等七首古诗鉴赏练习题及复习资料_语文_初中教育_教育专区 (一) 秋词...

阅读谭嗣同《潼关》一诗习题

阅读谭嗣同《潼关》一诗,完成第 10 小题。(4 分) 潼关终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。 1. 诗歌描绘了北方怎样的景象?(2 分) 2. 表现了作者怎样的情感?(2 分)答案: 1.描绘了北方辽远......

《潼关》谭嗣同习题及答案【部编版七年级上】

《潼关》谭嗣同习题及答案【部编版七年级上】班级: 姓名: 资料:【原诗】【翻译】【精品习题及答案】题型:【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】【原诗】终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入......

《潼关》谭嗣同赏析

《潼关》谭嗣同赏析习题及答案【部编版七上】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【原诗】终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。【译文】自古以来高高云层就聚集在这座......

人教潼关等七首古诗鉴赏练习题及复习资料_图文

人教潼关等七首古诗鉴赏练习题及复习资料_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。(一) 秋...

《潼关》谭嗣同习题及答案_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《潼关...

】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】【习题】一、理解性默写: 1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是: 二、赏析选择题: 1、对谭嗣同的《潼关》理解不正确的一项是( ) A、此诗首句写潼关雄踞山腰,下......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

韩愈的《次潼关先寄张十二阁老使君》原文及诗歌鉴赏

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