浣溪沙教学播放
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《浣溪沙--情愁》教学实录素材

單相思協奏曲(I)—宋詞小令《浣沙溪—情愁》　　《浣沙溪》—情愁　　彩雲偏愛散秋空，（1）　　清露鍾情濕愁紅。(2)　　黃昏好與夕陽行。（3）　　佇望密約沉沉杳,（4）　　夢許佳期迢迢程,（5）　　雲山新恨疊幾層?(6)　　【註解】　　（1）化自清詞人納蘭性德詞：“彩霞偏愛散秋空”。　　（2）愁紅：
2020-10-21 07:00:45

《浣溪沙》教学反思

诗词教学不能脱离对意象的解读。“意象”包抱“意”和“象”两个方面的内容。这里的“意”指创作客体的客观物象。按一般情况说，物是客观存在的，它原本是什么样子，就应当说成什么样子，不能有丝毫的差错，这便是所谓的客观表述。但物象一旦进入诗人的眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就是古人说的“登山则情满于山，观海则
2017-08-25 17:02:40

《浣溪沙》教学设计

浣溪沙（簌簌衣巾落枣花） 作者：苏轼　　原文 Original Text　　译文 Translated Text　　徐门石潭谢雨，道上作五首。潭在城东二十里，常与泗水增减，清浊相应。　　簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。　　衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落。村子的南北头响起剿车的支呀声
2016-09-03 00:02:40

《浣溪沙》公开课教案

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《浣溪沙》教学设计

《浣溪沙》教学设计 教学目标 1、知识与技能:了解有关作者苏轼的文学常识、有关词...

晏殊《浣溪沙》教案

“浣溪沙” 是词牌名。 《浣溪沙》 是一首小令, 其格式是分上下两阕 (也 叫上...

《浣溪沙》公开课教案教学设计

《浣溪沙》教学设计教学目标 1、了解苏轼有关的文学常识。 2、反复朗诵,品味用词的凝炼,理解词所表达的思想感情。 3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。教学重难点 1、学习即景抒怀的写作手法。 2、体会词中所表现的......

晏殊《浣溪沙》教学方案_图文

晏殊《浣溪沙》教学方案晏殊《浣溪沙》教学方案 一、学习目标 1、在吟诵背诵中感受...

《浣溪沙》教学设计讲课讲稿

《浣溪沙》教学设计讲课讲稿_语文_初中教育_教育专区。精品文档《浣溪沙》教学设计 教学目标 1、知识与技能:了解有关作者苏轼的文学常识、有关词的基本常识、苏轼作词的背景 和动机。 2、过程与方法:理解本词所表达的思想感情,体会其中......

浣溪沙教学设计演示教学

浣溪沙教学设计 精品资料 安阳市文峰区第 28 届青年教师大奖赛复赛 《浣溪沙》...

《浣溪沙》教学设计教学提纲

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浣溪沙教学实录

浣溪沙教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。浣溪沙教学实录 浣溪沙教学实录 教学目标: (一)有感情地朗读诗词 ,熟读成诵。 (二)根据注释及工具书理解诗词意思 (三) 感悟词的内容, 想象词所描绘的情景, 体会诗人乐观积极的人生......

《浣溪沙》教学实录.doc_图文

《浣溪沙》教学实录.doc_语文_初中教育_教育专区。《浣溪沙》教学实录 苏轼仅...

(完整版)苏轼《浣溪沙》教学设计

教学重难点: 1、学习即景抒怀的写作手法。 2、体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。 教学方法: 诵读法。 《浣溪沙》教学设计彬县新民中学 胡元平 教学目标: 1、了解苏轼和有关的文学常识。 2、反复朗诵,品味用词的凝炼,理解词所......

《浣溪沙》教案

2、找出《浣溪沙》词押 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 李璟词《浣溪沙》 (菡萏香销翠叶残) 。浣溪沙 李璟 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。 细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨,......

《浣溪沙》教学实录

《浣溪沙》教学实录_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《浣溪沙》教学实录苏轼仅仅是在写景吗?不,他在表达他的感情。接下来跟着小编一起来看看苏轼这首 诗想表达的感情吧。教学目标: (一)有感情地朗读诗词,熟读成诵。 (二)根据注释......

《浣溪沙》教案(含教学反思)

9.浣溪沙[教学目标] 1.了解与苏轼有关的文学常识。 2.反复朗诵,品味用词的凝练,理解词所表达的思想感情。 3.学会以乐观的心态对待生活中的变故和挫折。[教学重难点] 理解词的意思,体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。[教学课时]......

(完整版)(浣溪沙)教学设计

(浣溪沙)教学设计 教学目标: 1.通过想像画面感受意境、 2.体会词中蕴含的人生感悟、 3.背诵全词、 教学重难点:感受意境,体会词中蕴含的人生感悟。 教具预备:媒体背景音乐《旧梦不须记》、《昭君怨》 教学时间:一课时 教学过程: 一......

浣溪沙教学设计

浣溪沙宋 苏轼 A、教学目标: 一、正确、流利、有感情地朗读课文,并借助注释理解词的内容。 二、通过情景的想象再现,感受上阕词的意境美;结合作者的写作背景,了解下 阕词的情感美。 三、感受宋词(浣溪沙)的写作特点及苏轼的创作特点,......

浣溪沙 晏殊 教学教案设计

语文教案浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊 一.教学目标及重难点学科 语文 教材名称 《浣溪沙》 年 晏殊 级 (一) 知识目标: 高中语 教材出 人民教 ......

浣溪沙教学设计_图文

浣溪沙教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《浣溪沙》教学设计 教学目标: 李...

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学_图文

《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学_语文_高中教育_教育专区。《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学《浣溪沙·一曲新词酒一杯》教学范例 教学目标 1、在诵读吟咏中感受本词的语言特色。 2、体会词的意境,感悟词人所表达的深刻感受。 说明: ......

《浣溪沙》教学设计

《浣溪沙》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、了解晏殊及词牌,理解词句含意,背诵全词。 2、理解晏殊的思想情感,体会婉约派的艺术风格特点。 教学重点:目标 1. 教学难点:目标 ......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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