鱼我所欲也朗读

鱼我所欲也字词积累

《鱼我所欲也》本文节选自《孟子·告子上》，逻辑严密，析理精深，比喻、排比、对比等修辞手法的运用，使语言生动、流畅，气充词沛，颇具说服力。鱼我所欲也先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者

2021-11-14 07:00:37

鱼我所欲也鱼和熊掌

《鱼我所欲也》中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?大家了解哪些知识呢?鱼比喻“生”，生命，熊掌比喻“义”，道义。用鱼与熊这两种在古代看来都是十分珍贵的东西，用来说明“生”与“义&r

2021-11-09 07:00:39

鱼我所欲也免费课件

《鱼我所欲也》先以鱼和熊掌为喻，引出义比生命重要，人应该保持本心，舍生取，认为那种不顾礼义，只求私欲的行为是可耻的。　　教学设想　　《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，相对于初中阶段的其他古文，本文在文字理解上有些难度，又是以议论为主，学生学习兴趣可能不大，提倡进行互动探究性学习，允许他们提

2021-11-09 07:00:39

鱼我所欲也题及答案

《鱼我所欲也》作者先从正面来讲，虽然生命是我所喜爱的,但是,因为我所喜爱的东西有比生命更重要的,所以,我不去做苟且偷生的事;其中的练习题有哪些呢?《孟子》鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚

2021-11-06 07:00:38

鱼我所欲也课后题

学习《鱼我所欲也》，要善于比喻，这些比喻大多是根据生活常理设计的。如《生于忧患，死于安乐》里举的战争中的事例，《鱼我所欲也》中举的“鱼”和“熊掌”不可得兼的例子。　　鱼我所欲也　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。①生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取

2021-11-01 07:00:36

鱼我所欲也字词梳理

鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。我们一起学习《鱼我所欲也》重点字词知识吧。鱼我所欲也先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲

2021-10-27 07:00:36

鱼我所欲也课件

《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，孟子的哲学思想属于主观唯心主义，最具代表性的是他的“性善论”，认为人生来就有善良的本性，其中的思想大家学会了哪些?知识目标1 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2 了解孟子的道德主张，领会文章

2021-10-27 07:00:36

鱼我所欲也教学案例

《鱼我所欲也》第一段首先用喻证法提出论点，然后进行分析论证，运用推理的方法，分辨证、假设、因果三个层次进行说理，逻辑严密，善于借题发挥，因势利导;最后用层进式作结。教学依据生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自己的决定?孟子在

2021-10-21 07:00:35

鱼我所欲也板书

《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有

2021-10-17 07:00:35

鱼我所欲也教学板书

《鱼我所欲也》教学教案，要引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一个大写的人。教学目标：1 积累文言字词，品味语言情致。2 理解作者思想，思考现代人生。3 训练语言思维，强化朗读背诵。教学重难点1 对语句及中心的理解。2 对论证方法的理解。教学设想《鱼我所

2021-10-07 07:00:35

鱼我所欲也教学实录

生命是可贵的，但生命的意义绝不仅仅停留于“活着”。孟子在《鱼我所欲也》一文中，提出了自己的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。　　1教学目标　　1、了解孟子“舍生取义”的道德主张;　　2、了解本文运用比喻和正反对比论证的方法;　　3、重点积累“欲”“舍”“甚”“恶”“患”等实词的

2021-10-03 07:00:36

鱼我所欲也内容概括

《鱼我所欲也》中，能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。内容简介《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为&

2021-09-27 07:00:36

《鱼我所欲也》名句默写题

《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作，分享了《鱼我所欲也》默写题，欢迎同学们来学习参考!《鱼我所欲也》默写题1孟子认为失其本心的行为是：2在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?3不辩礼仪的接受万钟是为了：4文中与“嗟来之食&rdquo

2021-09-18 07:00:36

鱼我所欲也教学后记

生与死，义与利是自古以来人民议论的人生课题。我们将要学习的《孟子》中《鱼我所欲也》这篇古文，论述的就是这样一个问题。　　鱼我所欲也教学后记1　　一节课，做为教师不能沉迷于自己的“我以为”当中。在上这篇课文之前，我以为学生们会比较容易理解和阅读。走进课堂后，发现很多东西都不是我们所以为的那样。　　事先

2021-09-12 07:00:35

鱼我所欲也文言文翻译

导语：《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面是小编为你准备的鱼我所欲也文言文翻译，希望对你有帮助！　　鱼我所欲也　　先秦：孟子及其弟子　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

2021-06-14 07:00:39

八年级鱼我所欲也文言文翻译

《鱼我所欲也》一文本身的结构和材料所揭示的中心论点应当是：人皆有“所欲有甚于生，所恶有甚于死”的“本心”，“贤者能勿丧耳”。下面是小编整理的八年级鱼我所欲也文言文翻译，欢迎来参考！　　鱼我所欲也　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不

2021-06-13 07:00:38

《鱼我所欲也》课文翻译

引导语：《鱼我所欲也》是一篇非常具有教育意义的一篇文言文，想必有很多人也都学过，那么有关《鱼我所欲也》的课文翻译哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！鱼我所欲也　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得

2021-06-13 07:00:38

《鱼我所欲也》课文及翻译

引导语：《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。接下来是小编为你带来收集整理的《鱼我所欲也》课文及翻译，欢迎阅读！鱼我所欲也　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所

2021-06-11 07:00:37

鱼我所欲也的课文以及翻译

导语：《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养的精华，影响深远的事。以下

2021-06-11 07:00:37

鱼我所欲也的原文和翻译

《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面，小编为大家分享鱼我所欲也的原文和翻译，希望对大家有所帮助！　　原文　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚

2021-06-08 07:00:35

鱼我所欲也翻译朗读

鱼我所欲也翻译朗读《鱼我所欲也》是选自《孟子》当中的一篇文章,今天小编为大家准备的内容是鱼我所欲也翻译朗读,欢迎大家阅读! 鱼我所欲也翻译朗读原文: 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也......

鱼我所欲也原文朗读

鱼我所欲也原文朗读为贤人孟子所写的,阐述了人生的哲理。是一篇值得赏析的佳作。鱼我所欲也原文《鱼我所欲也》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得......

鱼我所欲也音频朗读

鱼我所欲也音频朗读《鱼我所欲也》出自于《孟子·告子上》,是为国春秋战国时代的一...

《鱼我所欲也》(孟子)践离朗读

《鱼我所欲也》 (孟子)践离朗读《鱼我所欲也》 (孟子)践离朗读践离《鱼我所欲也》 (孟子)践离朗读鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也, 义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍......

《鱼我所欲也朗读节奏划分》

鱼我所欲也的朗读节奏如何划分? 2012-10-29 20:30 天边有颗启明星...

《鱼我所欲也》

1. 朗读并背诵课文。 2. 理解作者严密的论证思路,体会作者的观点。 3. 理解“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系。◆诵读经典鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取......

鱼我所欲也原文词语注音

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鱼我所欲也

下册第三单元家国之思 9 鱼我所欲也 1.反复诵读,疏通文义。 2.探究本文的...

9鱼我所欲也

下册第三单元家国之思 9 鱼我所欲也水秀中华 1.反复诵读,疏通文义。 2....

《鱼我所欲也》讲解

《鱼我所欲也》讲解【教学目标】 1、知识目标: ⑴积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 2、能力目标: ⑴强化朗读训练、品味《孟子》的语言特色。 ⑵把握......

《鱼我所欲也》优秀教案讲课讲稿

19 鱼我所欲也教学目标知识目标 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。能力目标 1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 2.把握古人运用具体......

(完整版)《鱼我所欲也》优秀教案_图文

19 鱼我所欲也教学目标知识目标 1 .积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2 .了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。能力目标 1 .强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 2 .把握古人......

鱼我所欲也_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 鱼我所欲也

教学难点正确评价《鱼我所欲也》一文的思想内涵。教学方法 1、诵读法,文言文教学最实用的教法,可采用默读、齐读、跳读、精读、美读等多种形式的读,让学生在反复诵读中感受语言,体会文意,进行文化熏陶。 2、质疑法:引导学生在......

鱼我所欲也_初三语文_语文_初中教育_教育专区 - 鱼我所欲也

今天我们学习《鱼我所欲也》看看孟子有怎样的道德主张。二、整体感知 1、教师有感情的诵读课文,要求学生听清字音,根据提示划分句子的朗读节奏。 2、学生自由朗读课文,对照注释扫清语言障碍。 3、学生齐读全文,找出本文作者的道德主张......

鱼我所欲也

六、请用“/”标出下面语句的朗读节奏。(2 分) 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 七.孟子在<<鱼我所欲也>>中对舍生取义精神的赞扬 ,对后世产生了深远的影响. 请你再举出具有这种精神的诗句两例并写出作者......

鱼我所欲也

19.鱼我所欲也【教学目标】知识与能力:积累文言字词,品味语言情致。过程与方法:训练语言思维,强化朗读背诵。情感态度与价值观:理解作者思想,思考现代人生。【教学重点】对语句及中心的理解。【教学难点】对论证方法的理解。【......

鱼我所欲也

三、布置作业 1.朗读《鱼我所欲也》,背诵第一段。 2.在作业本上翻译第二段。第二课时教学内容和步骤一、再读课文,分析讨论文章思路 1. 学生朗读课文,思考:本文的论点是什么?怎样提出来的?为什么不直接提出来? 明确:论点......

鱼我所欲也实录

鱼我所欲也

合在一起) 第二课时授课时间: 学习目标: 年月日班级: 1、对语句及中心的理解 2、找出本文中心论点及论证过程学习重难点: 重点:对语句及中心的理解难点:找出本文中心论点及论证过程自主学习: 朗读《鱼我所欲也》 ,背诵......

鱼我所欲也_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 鱼我所欲也

今天通过学习二千多年前孟子的《鱼我所欲也》一文,可能就会找到答案的。 (板书课题)二、自主学习自学指导一 1、自学范围:第 26 课全文 2、自学方式: 朗读、小组合作交流、 3、自学时间: 15 分钟 4、自学要求: ⑴学生回顾、......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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