阿里山纪行板书
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阿里山纪行的课文原文

《 阿里山纪行》是当代作家、文艺 评论家、美学家 吴功正于1997年畅游阿里山之后所写的一篇游记散文。下面小编为大家搜索整理了阿里山纪行的课文原文，希望对大家有所帮助。　　台北市的一家酒店里，一批台湾学者为我“接风洗尘”。席上，一位美学家的夫人对我说：“台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是‘大海啊，大海，就像
2021-01-24 07:00:34

阿里山纪行课文赏析 阿里山纪行课文原文

《阿里山纪行》苏教版八年级上册语文第18课课文，以下是阿里山纪行课文原文内容，供大家阅读。　　阿里山纪行课文原文　　台北市的一家酒店里，一批台湾学者为我接风洗尘。席上一位美学家的夫人对我说：“台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是‘大海啊，大海，就像妈妈一样……’有些重要的活动还作为合唱的歌曲。”我一听，心里一
2020-12-29 07:00:35

《阿里山纪行》的教学设计_图文

《阿里山纪行》教学设计授课人:罗芬秀 授课班级:八年级(3)班一、 教学目标 1...

阿里山纪行教学设计新部编版_图文

七、 板书设计 阿里山纪行 . 古式的火车 吴功正 清澈的潭水 风景 情 光 美...

《阿里山纪行》教学设计1_教案教学设计

本文整理于网络,仅供阅读参考《阿里山纪行》教学设计 1 一、教学目的要求: 1....

阿里山纪行教案

阿里山纪行教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。超级好的资料,保证是精品文档 《阿里山纪行》 教学目标: 1.学习游记采用移步换景的写法描写阿里山的风光. 2.学习寓情于景的写法.体会作者对阿里山美丽风光的浓浓爱意。 3.学习......

《阿里山纪行》

(温馨 提示:抓住景物的特点,不要忘了注意礼貌和语态哟。 板书: 阿里山纪行 吴功正 清澈的潭水 宁静的林区 风光美如画 厚密的青苔 无边的森林 古老的神木 《阿里山纪行》课案(学生用) 自学辅助资料 1.作者简介 本文作者吴功正,......

《阿里山纪行》学案

《阿里山纪行》导游词: 各位朋友,欢迎大家来到风光如画的阿里山,假如你 乘着古色...

阿里山纪行

阿里山纪行 全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优...

阿里山纪行教后记

教学反思丁劼阿里山纪行是一篇游记类散文,也是现代美学家吴功正的一篇美文。教习本 ...

周晓韵阿里山纪行

周晓韵阿里山纪行 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT 阿里山纪行 编写人:竹西中学周晓韵 教学目标: 1、学习本文移步换景,融情于景的写法。 2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念,表达两岸人 ......

八年级语文上册《记承天寺夜游》教案苏教版

《阿里山纪行》教案 [教学目标] 1. 熟读成诵,把握文意,逐步提高学生的自学能...

江苏省丹阳市八年级语文上册第17课《记承天寺夜游》教案苏教版_百度文...

《阿里山纪行》教案 [教学目标] 1. 熟读成诵,把握文意,逐步提高学生的自学能...

《记承天寺夜游》创新教案教学设计

【预习指导】 预习《阿里山纪行》,解决生字词。 四、板书设计 记承天寺夜游 苏轼...

部编人教版七年级下册第六单元语文主题学习教案

【板书设计】致敬孤胆英雄 严谨、冷静、沉着、勇敢、有毅力 9 中国优秀航天员 为英雄点赞部编版七年级下册第六单元 第 5-6 课时行遍天下 大美中国 【学习内容】图书《长白山 水之趣》《阿里山纪行》《亚龙湾听涛》《漓江绿梦》......

古诗《记承天寺夜游》优秀教学设计

【预习指导】 预习《阿里山纪行》,解决生字词。 四、板书设计 3/7 记承天寺夜...

《散步》教案

还记得吗? 我来提示一下吧,看(《阿里山纪行》中的两句话 PPT5 展示,生读。) 不止吴功正,还有很多现当代作家也喜欢用,比如台湾当代女作家张晓风,她的很多文章就用了这样 的对称句(PPT6 展示,生读。) 板书:对称整齐,富有情趣 ......

阿里山

阿里山纪行台北市的一家酒店里,一批台湾学者为我“接风洗尘”席上,一位美学 家的夫...

最新教师的职业素养_图文

先 听了她 的一节课,上的是《阿里山纪行》,梳理课文清晰透彻,各环 节过渡自然流 畅。无论板书还是口语,这一节课听下来, “如在景中 游”,让我感觉不是在指导“新人”,而是在观摩“高手”的技艺。心 里暗 想:真不愧为持......

《背影》 2

二、单元课时安排:共 14 课时 《小石潭记》2 课时 《记承天寺夜游》1 课时 《阿里山纪行》2 课时 《美丽的西双版纳》2 课时 《蓝蓝的威尼斯》1 课时 .写作 3 课时 口语交际 1 课时 专题交流或语文活动 2 课时 三、教学设想......

让词语教学妙笔生花

(《阿里山纪行》)(2) “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”(《老王》)第一...

《记承天寺夜游》创新教案教学设计

【预习指导】 预习《阿里山纪行》,解决生字词。 四、板书设计第5页 记承天寺夜游...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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