安塞腰鼓课文点评

安塞腰鼓课文原文

《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情。为大家分享了安塞腰鼓的课文原文，欢迎欣赏！　　安塞腰鼓原文　　一群茂腾腾的后生。　　他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

2020-12-28 07:00:34

安塞腰鼓课文内容

《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情，分享了安塞腰鼓的课文内容，欢迎阅读！　　安塞腰鼓课文　　一群茂腾腾的后生。　　他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。　　他们

2020-11-23 07:00:42

安塞腰鼓课文主要内容

导语：安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，延安市安塞区被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。以下是小编整理安塞腰鼓课文主要内容的资料，欢迎阅读参考。　　《安塞腰鼓》课文内容。　　一群茂腾腾的后生。　　他们的身后是一片高

2020-11-12 07:00:38

《安塞腰鼓》课文教后记

这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。通过描写安塞腰鼓这样一种舞蹈艺术，展现了安塞腰鼓独特的魅力，表现黄土高原人民粗犷、豪放的性格，表达高原人民与贫困的生活顽强搏击，梦想、追求美好未来的精神。教学这篇课文，我有这样几方面的思考：　　1 抓住“好一个安塞腰鼓！”这一条贯穿全文的主线，以它为引子层层

2019-01-29 19:32:25

安塞腰鼓课文赏析

安塞腰鼓课文赏析_语文_初中教育_教育专区。一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的...

《安塞腰鼓》评课稿

第一部分:《安塞腰鼓》课例点评这篇课文是《安塞腰鼓》,写的是百十号人一起捶打安塞腰鼓的壮观景象,想象丰富,表达夸张。这样的课文该怎么教学呢?我曾听过一堂课,教师不停地播放多媒体,先播放图片,展现安塞腰鼓; 再播放 MTV,边......

《安塞腰鼓》课文赏析

课文赏析 1.《安塞腰鼓》的气势美《安塞腰鼓》全文气势恢弘,铿锵激越,表现出生命的奔腾升华,读后让人感到一股激情充溢于心中。《安塞腰鼓》的气势美,主要通过以下几种手段造成。 (1)选用音节高亮的词语所谓音节高亮的词语,是指那些......

《安塞腰鼓》评课稿_图文

《安塞腰鼓》评课稿第一部分:《安塞腰鼓》课例点评这篇课文是《安塞腰鼓》,写的是百十号人一起捶打安塞腰鼓的壮观景象,想象丰富,表达夸张。这样的课文该怎么教学呢?我曾听过一堂课,教师不停地播放多媒体,先播放图片,展现安塞......

安塞腰鼓课文及赏析

安塞腰鼓课文及赏析一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那...

安塞腰鼓评课稿

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《安塞腰鼓》课文阐释

暂无评价|0人阅读|0次下载《安塞腰鼓》课文阐释_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《安塞腰鼓》课文阐释《安塞腰鼓》课文阐释这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。 1.生命的激昂和宣泄 “一群茂腾腾的后生” , “朴实得......

《安塞腰鼓》评课稿培训讲学

学习资料第一部分:《安塞腰鼓》课例点评这篇课文是《安塞腰鼓》,写的是百十号人一起捶打安塞腰鼓的壮观景象,想象丰富,表达夸张。这样的课文该怎么教学呢?我曾听过一堂课,教师不停地播放多媒体,先播放图片,展现安塞腰鼓;再播放 ......

《安塞腰鼓》课文解析

《安塞腰鼓》课文解析本文题为“安塞腰鼓”,但并没有写成一种传统民间表演艺术的简...

《安塞腰鼓》课堂实录及点评

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《安塞腰鼓》课堂实录及点评作者:董琼杨再隋来源:《小学教学参考(语文)》2007 年第 10 期 (老师让学生看地图,介绍安塞腰鼓导入课题) 一、感知“腰鼓” 师:请大家快速浏览课文,看看哪些段落......

安塞腰鼓教学设计点评

没有,紧接着就是对安塞腰鼓做出评价,好像两个环节之间很突然,转换也很不合理。教师应该先对学生读后的感觉做出指导,进而引导学生对这篇课文从初步感受转到对文本的感受。在寻找美点上,教师对学生进行了提点,从词、句式、修辞、......

安塞腰鼓教材分析

《安塞腰鼓》有效备课示范研修教材分析《安塞腰鼓》是人教版七年级下册第四单元的一篇课文。本单元是反映精神文化生活的,共有两篇讲读课文,三篇阅读课文。《安塞腰鼓》是篇具有诗意美的散文,文章以铿锵 ......

《安塞腰鼓》重点语句赏析

您的评论发布评论用户评价这篇文档有word格式吗?《安塞腰鼓》重点语句赏...

《安塞腰鼓》解读感悟

作者以《安塞腰鼓》为题,既写了击鼓的壮阔场面、腰鼓激越的声响、舞鼓的变幻舞姿,同时也赞美了一群元气淋漓的击鼓后生,从而深化文章主题――由衷歌颂黄土高原厚重的文化韵味、顽强的生命之力。在处理情感方面, 作者刘成章并非直接......

八年级语文部编版《安塞腰鼓》原文及赏析

课文鉴定安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文。它气势磅礴而又短小精悍,艺术手法丰富多样,我们从不同的角度欣赏,都可以感受到蕴涵其中的艺术美。一、虚与实相结合的抒情美《安塞腰鼓》......

《安塞腰鼓》教学设计、纪实与评析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《安塞腰鼓》教学设计、纪实与评析作者:胡涛孙红来源:《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2007 年第 01 期教材分析: 《安塞腰鼓》是人教版语文七年级下册第 4 单元的一篇课文。本单元主要......

《安塞腰鼓》评课稿_语文_初中教育_教育专区 - 《安塞腰鼓》评课稿...

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《安塞腰鼓》评课稿_图文

《安塞腰鼓》评课稿 -CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR 第一部分:《安塞腰鼓》课例点评这篇课文是《安塞腰鼓》,写的是百十号人一起捶打安塞腰鼓的壮观景象,想象丰富,表达夸张。这样的课文该怎么教学呢?我......

《安塞腰鼓》评课稿_图文

《安塞腰鼓》评课稿《安塞腰鼓》评课稿流程简记: 图引出“安塞”,视频播放“安塞腰鼓”,说观后感,引入本课学习。快速浏览课文,边读边画印象深的句子,不懂处做标记。精读品味,体会鼓韵:寻找精彩字、词、句、段,感受的语言美、......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家

2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了

2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨

2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意

2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过

2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现

2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二

2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始

2021-11-18 07:00:37

故乡鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel

2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(

2021-11-16 07:00:35

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