斑羚飞渡作者简介
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关于斑羚飞渡的课文简介

我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。　　伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像
2020-03-31 07:00:52

羚羊飞渡

《斑羚飞渡》教学设计教学目标: 1、整体感知文本内容,理解作者的思想感情。 2、...

《斑羚飞渡》

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《斑羚飞渡》 作者:李蔷 来源:《散文百家·下旬刊》2019 年第 04 期摘要:专题学习网站是指在网络环境下,围绕一门或相关的多门学科的专题而精心设计 的资源型学习网站。它通过在网络环境中向......

第六单元:重点现代文精讲《斑羚飞渡》

第六单元:重点现代文精讲《斑羚飞渡》_初一语文_语文_初中教育_教育专区。初一,语文,教案 第六单元:重点现代文精讲《斑羚飞渡》 斑羚飞渡作者简介: 沈石溪,原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952 年生于上海。1980 年开始从事儿童文学创作,所......

斑羚飞渡

品读斑羚飞渡的细节描写，感悟老斑羚的牺牲精神 教学内容 【导】教 学 流 程 【走进作者】1、沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪。1952年生于上海。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理......

27斑羚飞渡

精品文档 教学目标: 27.斑羚飞渡沈石溪 知识与能力:1、积累文中生动的词语和优美、深刻的语句。体味作者细腻 的写作笔法; 2、学习本文叙事、抒情相结合的写作方法; 过程与方法:3、整体感知,复述课文,深刻反思:人与动物应保持什么样 ......

《斑羚飞渡》知识讲解

让更多的孩子得到更好的教育 《斑羚飞渡》知识讲解 撰稿:王欢欢 审稿:王军霞 梳理运用 作者与背景 沈石溪,原名沈一鸣,1952 年生于上海,祖籍浙江慈溪,当代儿童文学作家,被誉为“中国动物小 说大王” 。沈石溪所著动物小说将故事性、趣味......

《斑羚飞渡》(节选)

《斑羚飞渡》(节选)_语文_初中教育_教育专区。《斑羚飞渡》(节选) 作者:沈石溪 作者机构:无 来源:中文自修:中学版 ISSN:1000-7245 年:2009 卷:000 期:006 页码:53 页数:1 中图分类:G633.33 正文语种: ......

《斑羚飞渡》学案

《斑羚飞渡》学案 教学目标: 1、 学生积累字词知识。 2、整体感知了课文内容,描绘一 群斑羚飞渡悬崖的场面。 3、了解作者热情赞扬的动物可贵的种族精神和 整体精神。 教学重点:引导学生理解文章生动的故事情节,感受斑羚的精神。 教学......

部编版-年级下册-斑羚飞渡

但是在种族面临灭绝的关键时刻,一群温顺的斑羚却心甘情愿的献出自己宝贵的生命,这是为什么呢?今天我们一起学习 沈石溪的《斑羚飞渡》。 (板书课题及作者)二、整体感知,走近斑羚 1.简介斑羚 多媒体出示斑羚图片,着重介绍斑羚的跳跃极限......

2019七年级下册《斑羚飞渡》课文语文

七年级下册《斑羚飞渡》课文斑羚飞渡 作者:沈石溪 我们狩猎队分成好几个小组,在猎...

动物作家简介

《斑羚飞渡》 被选入七年级语文... 二.椋鸠十, 原名久保田彦穗。一九零五年出...

27 斑羚飞渡

27 斑羚飞渡_初一语文_语文_初中教育_教育专区。教学目标: 知识与能力: 1.积累文中优美语句。 2.感知文本内容,把握文章的思路,理解作者的思想感情。 3.有感情的朗读课文,品味生动形象、含义深刻的语言。 4.学习本文叙事、抒情相结合......

《斑羚飞渡》学案.doc_图文

《斑羚飞渡》学案 教学目标: 1、 学生积累字词知识。 2、整体感知了课文 内容,描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面。 3、了解作者热情赞扬的 动物可贵的种族精神和整体精神。 教学重点:引导学生理解文章 生动的故事情节,感受斑羚的精神。 教学......

最后一头战象作者简介

《斑羚飞渡》一文荣获人民文 学出版社首届《中华文学选刊》奖,台湾儿童文学学会、《民 生报》《国语日报》《儿童日报》《幼师少年月刊》联合主办 “好书大家读”活动推荐书目。 内容概括:这篇介绍了关于最后一头战象,最后一头战象作者 ......

沈石溪作品简介

《斑羚飞渡》的文体是动物小说,即赋予动物以 人的情感。 《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者沈 石溪,原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952 年出生于 上海亭子间。 1969 年初中毕业赴云南西双版纳傣族 村寨插队落户, 有着丰厚的生活体验。 ...

七年级语文下册27《斑羚飞渡》教案新人教版

我相信,今天我们要学习的这篇文章— —《斑羚飞渡》将会再次震撼我们的心灵!下面就让我们一起走进故事,与那群斑羚来一次高贵的相逢。 PPT:出示课题《斑羚飞渡》 二、复习预习 复习:回顾上节课学的《猫》,感受爱心所带来的和谐境界,......

《斑羚飞渡》教案设计

初一语文《斑羚飞渡》教案设计麦积区正阳初中 蒲利彦教学目标: 1、理解文章内容。理解斑羚飞渡的壮举,领会斑羚的献身精神,把握文章的感 情基调,领悟作者的基本主张。 2、理解本文的结构和叙事的条理, ......

作家作品

中考语文复习题——文学常识 近现代作家作品 近现代作家作品 1.鲁迅，原名周...

《斑羚飞渡》读后感

《斑羚飞渡》读后感 600 字 《斑羚飞渡》读后感 我国著名作家沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》,觉 得这本书十分有意思。沈石溪原名沈一鸣,1952 年生于上海, 祖籍在浙江慈溪。 他还写过其他的动物小说,如《最后一头战象》、《雪 豹悲歌......

《斑羚飞渡》学案

个人整理精品文档,仅供个人学习使用 《斑羚飞渡》学案 【学习目标】 1。整体感知文本内容,理解作者的思想感情; 2。有感情的朗读课文,品味生动形象的语言;学习本文叙事、抒情相结合的写作方 法; 3。学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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