冰心诗三首ppt

冰心诗三首

冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，父亲谢葆璋参加了甲午战争，参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。那么她创作的诗，大家学习了哪些?冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的

2021-11-13 07:00:37

冰心的四首诗

冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。　　第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。　　第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。着力于对母爱

2021-01-16 07:00:32

冰心诗四首教案

七年级语文上册冰心诗四首教案教学设计苏教版　　教学目标：　　知识目标：　　学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　能力目标：　　体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。　　情感目标：　　体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生。　　教学重点：　　体会诗中所要抒发的感情

2020-09-25 07:01:01

冰心诗四首教学计划

学习目标：　　1 通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。　　2 学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。　　3 体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。　　重点难点：　　体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理。　　课前准备：　　1 正确流利有感情地朗读诗歌，了解诗的大意

2020-09-24 07:00:54

冰心诗四首教学设计

冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案3　　教法探路　　教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：

2020-09-22 07:00:46

冰心诗四首的核心知识

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-20 07:00:42

《冰心诗三首》

母亲　　母亲啊!　　天上的风雨来了,　　鸟儿躲到它的巢里;　　心中的风雨来了,　　我只躲到你的怀里。　　纸船　　――寄母亲　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着――留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心

2019-04-10 19:26:28

《冰心诗三首》教学设计

教学目标：　　1、感悟“诗”的整体特点――篇幅短、字少意精；　　2、体味诗中丰富情感；　　3、了解常用修辞手法；　　教学重、难点：　　1、言简意赅的表达方式；　　2、丰富情感；　　课前准备：　　1、自查作者；　　2、朗读三首诗，初步了解内容；　　3、翻词典查：浸透、奋斗、牺牲，找出它们的正确解释；

2015-11-07 09:02:40

初中语文《冰心诗四首》教学设计

教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：　　两课时　　教学过程：　　第一课时　　初备统复备　　一、导入

2015-09-25 08:02:40

冰心诗四首的教学教案

教学目标：　　1．从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2．从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3．体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。　　4．学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点　　1．品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。　　2．学习这四

2015-09-18 10:02:40

冰心诗三首的教学设计

教学目标：　　1、体会诗中所蕴含的深刻哲理；　　2、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　3、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学重难点：　　1、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　2、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学准备：　　补充课外阅读材料　　教学安排：二课时　　第

2015-05-15 13:02:40

七年级语文《冰心诗三首》优秀教案

学习目标：　　1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3、从《青年人》中鼓励学生要以自身的言行为自己写好历史。　　4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　课前学习：熟读成诵这些诗歌。　　课堂学习：　　《成功的花》　　第一块：

2015-05-10 04:02:40

冰心诗三首

第2课冰心诗三首学习目标：1、了解冰心诗歌的特点 2. 体会诗中蕴含的情感...

9、短诗三首_图文

下节课我们继续学习三首诗歌的内容及表达的情感。板书设计 9、短诗三首冰心怀念往事热爱大海赞颂母爱教后反思课题教学目标教学重点 9、短诗三首 1.通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。 2.初步了解现代诗的一些......

初一《繁星》、《冰心诗三首》、《古诗三首》复习提升

初一《繁星》、《冰心诗三首》、《古诗三首》复习提升基础知识 1、给加点字注音或据音填字。纳.凉( ) 静寂.() 半明半 mèi ( ) shà眼( ) 摇摇欲 zhuì() 2 初一《繁星》、《冰心诗三首》、《古诗三首》复习提升 ......

语文苏教版七年级上册《冰心诗三首》——《母亲》《纸船》

《冰心诗三首》——《母亲》《纸船》教学设计常熟市王庄中学姚文华教学目标: 知...

初中一年级语文上册第课《冰心诗三首》精品备课资料苏教版

冰心诗三首语言知识积累【音形积累】【字词】 1、难读字词。惊羡.( xiàn ) 鸟巢.( cháo ) 浸.( jìn )透嫩.( nèn )绿叠.( dié )成洒( s 冰心诗三首语言知识积累【音形积累】【字词】 1、难读字词。 ...

苏教版七上语文二冰心诗三首

》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《初中语文试卷马鸣风萧萧二冰心诗三首 01 积累运用 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.母亲呵!天上的风雨》》》积一时之跬步臻千里之遥程......

3冰心诗四首

，。长大后，母爱，，。11.《母亲》和《纸船》都是冰心写母爱的代表作。仔细品味和辨析，从年龄段的差别角度分析这两首诗在表达感情上的区别。...

3、《冰心诗四首》教案新部编本

授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《冰心诗四首》教案韦军教学目标: 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言; 3、体味人间至爱亲情,激发学生规划......

部编版语文四年级下册《短诗三首》教案_图文

这是冰心先生的一首小诗。让我们一起朗读欣赏。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。今天就让我们来学习冰心先生的三首短诗。 2.(板书课题:繁星)学生齐读课题“繁星”。活动二: 1. 学生自由朗读课文,圈画文章中的生字词。 3.......

短诗三首教学设计

短诗三首教学设计_语文_小学教育_教育专区。本篇教学设计和课件配套使用,不需修改。《短诗三首》教学设计 (第一课时) 教材简析:《短诗三首》由冰心的三首短诗组成,这三首短诗均出自冰心的第一部诗集《繁星》,对母爱、童心和......

小学语文四年级下册《短诗三首》语文教案(部编版)_图文

4. 朗读成诵,齐背三首《繁星》。五、课堂总结,布置作业【出示课件 24】 1. 学习冰心先生的诗,被她浓浓的对母爱的赞课堂小结美之情,对大自然的顶礼膜拜所打动。课堂总结使学生及拓展延又一遍回顾了课文, 伸 () 分 ......

冰心诗四首教案

冰心诗四首学习目标: 1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 2、从《嫩绿的...

冰心诗两首

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冰心诗四首_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 冰心诗四首

《冰心诗四首》教案主备:何石青严文君审稿:七年级语文备课组预设目标: 1、...

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《冰心诗三首》教案教学目标 1.知识与能力:(1)背记这三首诗;(2)理解诗中所...

《冰心诗四首》 6

《冰心诗四首》 6 《冰心诗四首》之三、四执教者:奚丽娅 2004 9 21 课题《冰心诗四首》之三、四教材分析《成功的花》与《嫩绿的芽儿》这两首哲理诗意蕴隽永,饱含鼓励青年奋发向上、努力奋斗、积极贡献、珍惜青春年华等积极......

冰心的诗歌冰心现代诗歌大全

冰心的诗歌冰心现代诗歌大全冰心的诗歌冰心的诗歌充分表现了女性的人格建构、自我认知和寻找真谛的精神活动,下面是答.案.网 ZQnF.Com 小编整理的冰心现代诗歌,以供大家阅读。冰心现代诗歌:沉寂(一)尽思量不若不思量,尽言语不如......

冰心诗四首_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 冰心诗四首

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热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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