冰心诗四首教案

冰心诗三首

冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，父亲谢葆璋参加了甲午战争，参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。那么她创作的诗，大家学习了哪些?冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的

2021-11-13 07:00:37

冰心的四首诗

冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。　　第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。　　第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。着力于对母爱

2021-01-16 07:00:32

初三冰心谈生活教案

【教学目标】　　１、培养概括提炼能力，找出文中对人生所设的四个比喻。　　２、分析品味文中含义深刻的语句，理解作者表达的人生态度与价值观。　　３、品味人生，树立正确的人生观和生活观。　　４、练习写作，写出自己对人生的理解。　　【教学重点】　　１、理解对人生所做的四个比喻，理解作者表达的人生态度、价值观

2020-10-30 07:00:44

冰心诗四首教学计划

学习目标：　　1 通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。　　2 学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。　　3 体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。　　重点难点：　　体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理。　　课前准备：　　1 正确流利有感情地朗读诗歌，了解诗的大意

2020-09-24 07:00:54

冰心诗四首教学设计

冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案3　　教法探路　　教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：

2020-09-22 07:00:46

冰心诗四首的核心知识

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-20 07:00:42

苏教版七年级上册语文冰心诗四首核心知识汇总

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-19 07:00:42

王维诗四首原文王维诗四首教案

教学目标：1、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点2、把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧3、揣摩诗歌语言4、领会诗中表达的思想情感重点难点：鉴赏诗歌的艺术技巧及语言　　课时安排：2课时教学过程：　　第一课时　　四、导入新课：　　1 鉴赏古典诗歌的一般方法：　　①了解有关古典诗歌的基本常识； ②

2020-06-05 07:00:54

最美的四首爱情诗纯美动人的四首爱情诗

《世界上最远的距离》泰戈尔　　世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；　　世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；　　世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；　　世界上最远的距离，不是我不能说我想你

2020-01-07 07:02:36

《冰心诗三首》

母亲　　母亲啊!　　天上的风雨来了,　　鸟儿躲到它的巢里;　　心中的风雨来了,　　我只躲到你的怀里。　　纸船　　――寄母亲　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着――留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心

2019-04-10 19:26:28

《冰心诗三首》教学设计

教学目标：　　1、感悟“诗”的整体特点――篇幅短、字少意精；　　2、体味诗中丰富情感；　　3、了解常用修辞手法；　　教学重、难点：　　1、言简意赅的表达方式；　　2、丰富情感；　　课前准备：　　1、自查作者；　　2、朗读三首诗，初步了解内容；　　3、翻词典查：浸透、奋斗、牺牲，找出它们的正确解释；

2015-11-07 09:02:40

初中语文《冰心诗四首》教学设计

教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：　　两课时　　教学过程：　　第一课时　　初备统复备　　一、导入

2015-09-25 08:02:40

冰心诗三首的教学设计

教学目标：　　1、体会诗中所蕴含的深刻哲理；　　2、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　3、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学重难点：　　1、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　2、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学准备：　　补充课外阅读材料　　教学安排：二课时　　第

2015-05-15 13:02:40

七年级语文《冰心诗三首》优秀教案

学习目标：　　1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3、从《青年人》中鼓励学生要以自身的言行为自己写好历史。　　4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　课前学习：熟读成诵这些诗歌。　　课堂学习：　　《成功的花》　　第一块：

2015-05-10 04:02:40

3、《冰心诗四首》教案

《冰心诗四首》教案教学目标: 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言; 3、体味人间至爱亲情,激发学生规划自己的未来,设计自己的人生教学重点: 朗读、背诵、品味诗歌。教学......

第3课冰心诗四首》教案

第3课冰心诗四首》教案_语文_初中教育_教育专区。第 3 课冰心诗四首学习目...

三、《冰心诗四首》教案

三、冰心诗四首教学目标: 1.体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2.学习这四...

冰心诗四首教案

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汇报课《冰心诗四首》教案_图文

汇报课《冰心诗四首》教案 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 汇报课《冰心诗四首》教案海南侨中语文组毛子雅一、教学目标 1.知识与技能:学习这四首诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。 2.过程与方法:以朗读、想象等方法体会诗......

3、冰心诗四首教案

《冰心诗四首》教案韦军教学目标: 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言; 3、体味人间至爱亲情,激发学生规划自己的未来,设计自己的人生教学重点: 朗读、背诵、品味诗歌。 ...

[3、冰心诗四首教案]冰心诗四首_图文

[3、冰心诗四首教案]冰心诗四首 (一)基本情况介绍 1、关于作者冰心(1900...

《冰心诗四首》教案篇二

《冰心诗四首》教案教学目的: 1.了解冰心诗歌的特点 2.体会诗中蕴含的情感和人生哲理. 3.通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣. 教学重点,难点: 1.体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理. 2.朗读并背诵四首诗. 3.诗中丰富的想象......

3、《冰心诗四首》教案-杨春晴

《冰心诗四首》教案韦军　　教学目标：　　1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；　　2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；　　3、体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生　　教学重点：......

3冰心诗四首教案_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 3、冰心诗四首教案 3、冰心诗四首(一)基...

《冰心诗四首》教案集锦知识讲解_图文

学习《成功的花》《嫩绿的芽儿》,品位诗中蕴涵的哲理。学习四首诗中丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。有感情地朗读并背诵这三首诗。教学重难点: 引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及 “冰心体”诗歌的特点。教学......

3、冰心诗四首教案_图文

3、冰心诗四首教案 (一)基本情况介绍 1、关于作者冰心(1900-2019)...

《冰心诗四首》教案新部编本

___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《冰心诗四首》教案和县城南中学刘文成改编教学目标: 知识目标:学习这四首诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。能力目标:体会......

初一上册语文冰心诗四首教案_图文

初一上册语文冰心诗四首教案学习目标: 1、体会诗中蕴含的深刻道理和深刻的感情。...

【初中语文】冰心诗四首教案10 苏教版

【初中语文】冰心诗四首教案10 苏教版_语文_初中教育_教育专区。《冰心诗四首》...

冰心诗四首公开课金语奖教案

冰心诗四首公开课教案学习目标：1．体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理； 2．学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言； 3．体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；学习重点：朗读、背诵、品味诗歌。学......

三冰心诗四首教案.doc

谢谢观赏三、冰心诗四首教学目标: 1.体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理; 2...

冰心诗四首(教学案)

冰心诗四首(教学案)_语文_初中教育_教育专区。学习好资料欢迎下载课题:《冰心诗四首》班级姓名【学习目标】 1.体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。 2. 学习这四首诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。【学习重难点】 1 ......

《冰心诗四首》教学案(教师)_图文

《冰心诗四首》教学案(教师)_语文_初中教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档课题:冰心诗四首主备人:冯巾权【学习目标】 1. 能有感情地朗读并背诵课文。 2. 体会诗中蕴含的情感和人生哲理。 3. 学习这四首诗......

冰心诗四首教案

冰心诗四首自主学习 1.正音辨形妄弃( ) 嫩绿( ) 惊羡( 鸟 cháo...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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