部编四个太阳课堂实录
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太阳的课文课堂实录

课文课堂实录有利于提高常识性课文的教学效果 下面是小编想跟大家分享的太阳的课文课堂实录，欢迎大家浏览。　　一、情境导入，激发兴趣　　师：（多媒体出示人类登上月球的图片）1969年7月16日，阿波罗11号飞船登上了月球，人类迈出了认识宇宙的重要一步。那么，人类可以登上太阳吗？　　生1：人类不可能登上太
2020-10-07 07:00:44

精品-部编版《四个太阳》教学实录

部编版《四个太阳》教学实录◇师播放《种太阳》歌曲伴奏带,哼唱其中一小段◇师生一起...

精品-部编版《四个太阳》第一课时教学实录

部编版《四个太阳》第一课时教学实录老师始终站在孩子的角度设计教学,从课始的动画播放, 猜谜导入,紧扣教学内容的同时又激起了学生学习文本的兴趣; 再看老师的教学语言,不论是过渡语、激励语还是评价语都充 满了童趣...以下是部编版......

部编版《四个太阳》教学实录

◆生:太阳◇师:大家 部编版《四个太阳》教学实录大家的心中都有美好的愿望,有了你们,我们的大地会更好,有了你们,人类会更幸 福!以下是小编为大家整理的关于部编版《四个太阳》教学实录,希望能帮助到大家。◇师播放《种太阳》歌曲......

部编版《四个太阳》第一课时教学实录

部编版《四个太阳》第一课时教学实录 老师始终站在孩子的角度设计教学,从课始的动画播放,猜谜导入,紧扣教学内 容的同时又激起了学生学习文本的兴趣;再看老师的教学语言,不论是过渡语、激励语 还是评价语都充满了童趣...以下是部编版......

四个太阳教学实录

童心童趣 梦随心动——《四个太阳》教学实录 陈卫萍 (执教、整理) 学习目标: ...

四个太阳课堂实录

四个太阳课堂实录 《四个太阳》课堂教学实录一、激情导入 师:谁来说说天上的太阳是...

精品-部编版《四个太阳》第二课时教学实录

部编版《四个太阳》第二课时教学实录这节课我们送出了金黄的太阳和彩色的太阳,如此多彩的 春天,我们又画了彩色的太阳送给她,希望春天...以下是部 编版四个太阳第二课时教学实录,希望能帮助到大家。一、 ......

新人教部编版一年级语文下册《4 四个太阳》精品课堂实录_图文

4 四个太阳课堂实录一、创设情境,趣味揭题 (课件出示太阳公公):我是太阳公公,...

部编版一年级语文下册 四个太阳(课堂实录)

部编版一年级语文下册 四个太阳(课堂实录)_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。四个太阳 一、创设情境,趣味揭题 (课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高 高地挂在天上,给大家带来光明和温暖。 师:看来你们很喜欢......

部编版小学语文一年级下册 4.四个太阳(课堂实录)教学流程

四个太阳 一、创设情境，趣味揭题 （课件出示太阳公公）：我是太阳公公，春、夏、秋...

部编版《四个太阳》第一课时教学实录_图文

部编版《四个太阳》第一课时教学实录教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程...

部编版《四个太阳》第二课时教学实录

部编版《四个太阳》第二课时教学实录这节课我们送出了金黄的太阳和彩色的太阳,如此多彩的春天,我们又画了彩色的 太阳送给她,希望春天...以下是部编版四个太阳第二课时教学实录,希望能帮助 到大家. 一.复习导入师:同学们,通过上一......

部编人教版一年级语文下册 4.四个太阳(课堂实录)

部编人教版一年级语文下册 4.四个太阳(课堂实录)_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。第1页共8页四个太阳 一、创设情境,趣味揭题 (课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高 高地挂在天上,给大家带来光明和温暖。...

部编版小学语文一年级下册-4.四个太阳(课堂实录)教学流程_图文

部编版小学语文一年级下册-4. 四个太阳(课堂实录)教学流程 四个太阳 一、创设...

四个太阳课堂实录叶洁芸整理汇编

四个太阳课堂实录叶洁芸整理汇编_语文_小学教育_教育专区。学习---好资料一.课...

部编版小学语文一年级下册第4课《四个太阳》教学实录

部编版小学语文一年级下册第 4 课《四个太阳》教学 实录一、创设情境,趣味揭题 ...

...一年级下册 第二单元《4.四个太阳》课堂实录

部编版(统编)小学语文 一年级下册 第二单元《4.四个太阳》课堂实录_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。《四个太阳》课堂实录一、创设情境,趣味揭题 (课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高 高地挂在天上,给......

部编版一年级语文下册第二单元4 四个太阳(课堂实录)

部编版一年级语文下册第二单元4 四个太阳(课堂实录)_语文_小学教育_教育专区。《四个太阳》课堂实录一、创设情境,趣味揭题 (课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高高地挂在天 上,给大家带来光明和温暖。 师:看来......

部编版语文一年级下册课文4《四个太阳》课堂教研教学实录片段赏析(两篇...

部编版语文一年级下册课文 4《四个太阳》课堂教研 教学实录片段赏析(两篇) 第一篇: 指导《四个太阳》一课的朗读---首先抓住重 点词语指导朗读,请同学说一说,夏天的天气是 怎么样的呢?嗯,很热!(有 ......

部编版《四个太阳》第二课时教学实录

部编版《四个太阳》第二课时教学实录教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程...

7年级防震减灾手抄报

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一，你了解防震减灾知识吗？分享了防震减灾手抄报，一起来学习吧！　　避震常识　　1、及时正确了解地震信息　　根据有关规定，发布地震预报消息的权限在省级人民政府，除此之外，任何其他单位和个人都无权发布地震预报消息。　　你如果听到有将要发生地震的消息，只要不是政府正式公布
2021-11-19 07:00:34

《陋室铭》导学案及反思

《陋室铭》是一篇千古铭文。能够流传千古并被选入教材毋庸置疑有它的精髓,我们怎样在一堂课上把它的精髓展现出来呢!它的精髓又是什么呢?《陋室铭》导学案【教学设想】一、教学目标知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法)，了解特
2021-11-18 07:00:37

2017文明课堂黑板报内容资料

导语：争创文明单位，争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，下面小编为大家整理了文明课堂板报内容资料，欢迎阅读！　　专题文稿　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起
2021-11-17 07:00:35

答谢中书书中的文言知识

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作，其中的文言文知识，大家了解多少?答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日 一作：阳)古今异义①
2021-11-14 07:00:37

铁路交通安全黑板报

铁路交通安全很重要，那么，你了解多少铁路交通安全?知道铁路交通安全的黑板报怎么做?铁路交通安全常识一、道轨安全常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的
2021-11-13 07:00:37

文明课堂黑板报内容资料

争创文明单位，争做文明个人 其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响。以下是小编为大家整理的文明课堂板报内容，欢迎阅阅读！　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起来。这就像许多人在
2021-11-13 07:00:37

预防近视手抄报

视野一片黑，担忧且害怕;眼睛作用大，视力全靠它;眼睛挺明亮，每天乐滋滋。预防近视小常识：1、养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠及户外活动。2、注意饮食营养，多吃一些对眼睛有益的食物，不要偏食、挑食，同时注意少吃甜食。3、不要长时间的看电视、玩游戏，是眼睛处于疲劳状态，每看电视一小时就要注意休息10分
2021-11-04 07:00:35

预防近视手抄报内容

对人，要睁一只眼闭一只眼，宽宏大量少计较;对事，要有板有眼多看一眼，认真细致莫轻飘。保护视力、预防近视及卫生常识“二要”(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“二不要”(一)
2021-11-04 07:00:35

滕王阁序之典故梳理

《滕王阁序》这篇文章历经千载而不朽的原因，不仅在于它的华美的词采，还在于它发人深思的内容。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，
2021-10-27 07:00:36

《马说》学案设计

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，分享了《马说》学案，欢迎同学们参考!学习目标1 疏通文意，积累文言词语。2 理解文章的寓意，体会作者的情感。3 背诵课文，理解托物寓意的写法。【轻松预习】一、文学常识积累1、走近作者韩愈：字 ， 朝著名文学家，与柳宗元同为“古文运动&rdqu
2021-10-26 07:00:35

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