楚王好细腰课件
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楚王好细腰剧本

人物：楚灵王（王）　　文大臣（文）　　武大臣（武） 小兵（兵）　　布景：宫殿大厅，两侧有门，给文武两个大臣和大王各设一座。　　（楚灵王要请文武两个大臣议事，时间尚早，所以只有文武两个大臣在。）　　画外音：武臣到！　　（早已在座的文大臣起身，迎接武大臣。）　　武：（与文大臣寒暄几句，落座，但有气无力）
2020-03-29 07:00:54

楚王好细腰故事

从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰身，这个消息迅速传开了。朝中的一班大臣得知这一消息后，便暗暗策划起来……　　大臣们为了讨好楚灵王，把一日三餐改为只吃一餐。每天起床整装，首先要屏住呼吸，然后把腰带束紧，不管有多难受，都要把腰带拉到最紧，直到把皮肤勒出了一条深深的红印，最后扶着墙壁有气无力地站起来。他
2019-10-03 07:05:08

楚王好细腰的寓言故事

从前，楚灵王喜欢在上朝时看到臣子们有个如杨柳般婀娜多姿的细腰身，他认为只有这样才叫赏心悦目，能使满堂生辉。有些生得苗条柔弱的大臣还因此受到了楚灵王的赞美、提拔和重用。　　这样一来，满朝的文武大臣们为了赢得楚灵王的欢心和宠信，便千方百计地实行减肥，拼命使自己的腰围变小。他们不约而同地注意节制饮食，强迫
2017-11-18 00:02:40

楚王好细腰的寓言小故事

从前，楚灵王喜欢在上朝时看到臣子们有个如杨柳般婀娜多姿的细腰身，他认为只有这样才叫赏心悦目，能使满堂生辉。有些生得苗条柔弱的大臣还因此受到了楚灵王的赞美、提拔和重用。　　这样一来，满朝的文武大臣们为了赢得楚灵王的欢心和宠信，便千方百计地实行减肥，拼命使自己的腰围变小。他们不约而同地注意节制饮食，强迫
2013-08-10 01:02:40

楚王好细腰_图文

板书——《楚王好细腰》齐读、解题 这篇文章出自哪?——《墨子》。 那你对墨子了解吗?交流对墨子的了解。书上也有对墨子的介绍,齐读 书上的介绍。(课件出示) 过渡: 作为一国之君, 却喜欢大臣的细腰身, 会出现怎样好笑的故事呢......

楚王好细腰教学设计_图文

楚王好细腰》教学设计高陵县姬家中心小学 王芝 教材分析:《楚王好细腰》 是一则讽...

六年级教学设计_《楚王好细腰》教学设_图文

教学设计 课题 《楚王好细腰》 课时 1 课时 教学目标 1、通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步 了解古代文化。 2、掌握重要词语,常用词语的含义,正确理解文章内 教学设计 课题 《楚王好细腰》 课时 1 课时 ......

楚王好细腰(说课稿)(5)

《东施效颦》说课稿 一、说教材《楚王好细腰》是义务教育课程六年级上册“美与丑”这...

楚王好细腰教学设计

《楚王好细腰》教学设计高陵县姬家中心小学 王芝教材分析: 《楚王好细腰》是一则讽...

楚王好细腰

【作业】(出示课件)同学们,古文的语言很简洁,请你展开 你丰富的想象,把文武百官的丑陋举止写出来,也许你就会 成为小作家呢? 【板书设计】 板书设计】楚王好细腰 ——《墨子》 好士细腰——以一饭为节——朝有黎黑之色 (起因) ......

楚王好细腰教案

板书——《楚王好细腰》齐读、解题 这篇文章出自哪?——《墨子》。 那你对墨子了解吗?交流对墨子的了解。书上也有对墨子的介绍, 齐读书上的介绍。(课件出示) 过渡:作为一国之君,却喜欢大臣的细腰身,会出现怎样好笑的故 修改意见......

(六年级语文教案)楚王好细腰

六年级语文教案 长江小学电子备课表 楚王好细腰 班级 六(二)班 学科 语文 教师 时间 ___年 学习 内容 大课题 美与丑 9 月 22 日 星期二 学 时 共 学时 本节内容 《楚王好细腰》 第 学时 三 维 学 习 目 标 1、通过......

008《楚王好细腰》第2课时

* 教学准备* 多媒体课件 知识点 信息技术应用分析 媒体形式 使用方式 使用效果 教学过程* 第1页共3页 新乡市中铝小学 教学过程: 一、指名背诵《东施效颦》,引入学习《楚王好细腰》。 二、自读自悟,研究读懂、读通每句话。 1、......

六年级上册语文教案寓言二则东施效颦楚王好细腰∣北师大版_图文

二、学习《楚王好细腰》自读自悟,读懂、读通每句话。 1、学生自读《楚王好细腰》 ...

寓言二则:东施效颦、楚王好细腰_1

搜试试 0 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 基础教育 寓言二则:东施效颦、楚王好细腰_1 人阅读|次下载 寓言二则:东施效颦、楚王好细腰_1。寓言二则:东施效颦、楚王好细腰教学分析: 本文用简洁、传神的描写,刻画了......

北师六语上《5寓言二则东施效颦楚王好细腰》观摩示范公开课优质赛教课...

北师大版六语上《5寓言二则东施效颦楚王好细腰》观摩示范公开课优质赛教课教学设计及反思最新精品优秀教案多篇 寓言二则 本课选编了两则古代寓言,《东施效颦》、《楚王好细腰》。这 两则寓言都是以短小有趣的故事,讽刺性很强的寓言,......

寓言二则——楚王好细腰,宫中多饿死。

第二单元:寓言二则 ——楚王好细腰,宫中多饿死。 一、微课目标:通过分析文中相关语句,理解“楚王好细腰,宫中多饿死” 。二、微课内容 (一)微课导入: 第一页 ppt 内容:寓言二则——楚王好细腰,宫中多饿死。 解说词:任何一个领导......

六年级上册语文教案寓言二则东施效颦楚王好细腰∣北师大版

六年级上册 语文教案寓言二则东施效颦楚王好细腰∣ 北师大版 教材剖析: 本文用繁...

《东施效颦》教案设计_图文

(结合事例) 十一、本课小结,布置作业板书设计: 东施效颦 《庄子》西施 自然流露 东施 刻意模仿——适得其反 教后记:《楚王好细腰》教案教学目标: 1、通过反复诵读,使学生整体感知课文内容,体会古汉语的特点,初步了解古代文化。 2、......

小学语文( 教案)寓言二则

二、学习《楚王好细腰》自读自悟,读懂、读通每句话。 1.学生自读《楚王好细腰》。...

《东施效颦》 教学设计_图文

学生活动:自由结合学习小组,汇报讨论结果(培养学生合作交流意识) 2020-03-11 教材分析 本课选编了两则古代寓言,《东施效颦》、《楚王好细腰》。这两则 寓言都是以短小有趣的故事,讽刺性很强的寓言,揭示了一些深刻的道理。《东 施效颦......

《东施效颦》 教学设计

《东施效颦》 教学设计 《东施效颦》 教学设计 1 教材分析 本课选编了两则古代寓言,《东施效颦》、《楚王好细腰》。这两则 寓言都是以短小有趣的故事,讽刺性很强的寓言,揭示了一些深刻的 道理。《东施效颦》中东施的做法是否为她......

《东施效颦》 教学设计.doc_图文

总共总页数页 教材分析 本课选编了两则古代寓言,《东施效颦》、《楚王好细 腰》。这两则寓言都是以短小有趣的故事,讽刺性很强的寓言,揭示 了一些深刻的道理。《东施效颦》中东施的做法是否为她增添了美感 呢?《楚王好细腰》说明......

文秘写作 东效施颦_图文

东效施颦(五) 东效施颦 教学活动预设东效施颦(六)东效施颦(七)东效施颦(八) 课题:《楚王好细腰》 设计者:杨丽娜 教具准备:宽绸布腰带 教学课件:自制多媒体教学课件 教学目标:1.学生通过查阅工具书和借助译文,能理解课文的......

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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