热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

古诗文中的特殊词语盘点

无所依靠。如(1)彭城夫人夜之厕,虿螯其手,呻吟无赖。(范晔《华佗传》)  可爱。如(2)天下三分明月夜,二分无赖是扬州。(徐凝《忆扬州》)  无心无意。如(3)若道春无赖,飞花合逐风。(杨巨源《泛酒花诗》)  放刁撒泼、蛮不讲理。如(4)年十五,犷悍无赖,犯法当死。(黄宗羲《柳敬亭传》)  游手好
2020-02-21 07:01:33

词语盘点教学设计

词语盘点教学设计_语文_小学教育_教育专区。语文人教版四上第一单元词语盘点优质课...

词语盘点教案

词语盘点教案_语文_小学教育_教育专区。教学目标 1.复习巩固词语,注意在字音、...

词语盘点六字教学法

词语盘点六字教学法_语文_小学教育_教育专区。语文词语盘点六字教学法秦大昌《词语盘点》的教学一直是我们平常的课堂教学容易遗忘和忽视的 部分,因为这些词语早就在本单元的课文中出现过。但我想,没有几位 老师会在教学课文的时候再翻......

词语盘点盘活词语——“词语盘点”版块教学例谈

作者:周淑菲 吴政梅 作者机构:浙江衢州市衢江区廿里镇中心小学,324012 出版物刊名:小学教学参考:语文版 页码:53-54页 年卷期:2016年 第10期 主题词:小 学语文 词语盘点 教学 摘要:小学语文教学中,对于“词语盘点”版块的......

词语盘点八教学设计

2、按照词语近义词理解意思 出示课件: 姹紫嫣红—— 应接不暇—— 师:老师这里有两组词语,你们能帮老师在词语盘点中找到它对 应的近义词吗? 生:能(开始寻找),说出答案,花团锦簇和目不暇接 师评价:这都难不到你们,我们来看看......

“词语盘点”教学策略谈

“词语盘点”教学策略谈 浙江临海市涌泉镇中心校(317000) 任仙萍 【摘要】[摘要]“词语盘点”是小学语文教材中每组课文后安排的一个栏目, 以便于在课文学习后复习生字词,检测学生的词语积累情况。教师运用趣味教 学策略,将“词语盘点......

词语盘点教学设计-参考模板

教学过程 教学活动 【导入】激趣导入 1、 出示图片(闯关游戏),这个游戏大家玩过没有?像这样的过关节目或游戏你还见过哪些? (学生自由回答) 2、课本里词语闯关的游戏你玩过吗?今天老师就要带领大家一起玩本单元词语盘点里的闯 关积分......

词语盘点四教学设计_图文

四年级语文下册《词语盘点》教学设计(第四单元) 【教学目标】 1、 通过“我会读...

词语盘点四教学设计

规范地开展“词语盘点”教学将有助于夯实学生的语文 基础,有助于提高学生学习语文的兴趣和信心,增强口语 表达和书面表达能力,同时还有助于学生发现汉语及汉字 规律,所以“词语盘点”的教学意义重大,需要我们细细 斟酌,有效教学。 8 ......

词语盘点 盘活词语——“词语盘点”版块教学例谈

词语——“词语盘点”版块教学例谈 浙江衢州市衢江区廿里镇中心小学(324012) 周淑菲 吴政梅 【摘要】[摘要]小学语文教学中,对于“词语盘点”版块的教学应本着 “用好教材、用活教材”的理念,根据词语个性、单元特点进行多样化的教学。...

「如何上好“词语盘点”课」

给予这样的思 考,我认为词语盘点教学可拟定为三种境界,共同伴商榷。 一、引导自检...

词语盘点_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 词语盘点

词语盘点_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第五组 《词语盘点》学习单 读读写...

一词一世界——“词语盘点”教学新思考

一词一世界——“词语盘点”教学新思考 毛保华 人教版小学语文课标实验教材从四年级开始,在每组课文后都安排了“词语盘点”这个版块,其中“读读写写”中的词语要求积累、掌握、应用。词语积累绝不是让学生死记硬背、机械读写的......

“词语盘点”教学策略论文

“词语盘点”教学策略论文 摘要:有效地开展“词语盘点”教学,在多样化、情境化的盘...

“词语盘点”教学引发的思考

“词语盘点”教学引发的思考 【摘要】老师们应该关注“词语盘点”的教学,将它当作有 效的教材资源为语文学习所用。引导学生对“词语盘点”中的词语 进行再学习;指导学生用“查漏补缺” “授之以法” “学以致用”的 学习方法对词语......

词语盘点教学设计

教学过程教学活动【导入】激趣导入 1、 出示图片(闯关游戏),这个游戏大家玩过没有?像这样的过关节目或游戏你还见过哪些? (学生自由回答) 2、课本里词语闯关的游戏你玩过吗?今天老师就要带领大家一起玩本单元词语盘点里的闯 关积分......

人教版小学语文五年级下册《词语盘点》公开课教学设计-1_图文

《词语盘点》教学设计教学目标 1、能正确朗读、书写词语,理解这些词语的意思。 2...

词语盘点,让词语运用活起来_图文

词语盘点,让词语运用活起来。词语盘点,让词语运用活起来 商兰君 【摘要】\词语盘点\本着\学好教材,用活词语\的理念,根据词语本身的特点和 学生的实力情况,制定一些学习词语的小技巧.教学时可运用一些小策略:系统整理— —牢记于 ......

别让词语盘点教学流于形式讲课稿

别让词语盘点教学流于形式实验小学:李国莲实施新课程以来,为了便于复习检测,四至六...

词语盘点_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 词语盘点

词语盘点_教学案例/设计_教学研究_教育专区。26.威尼斯的小艇 教学目标: 1...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号