答谢中书书课后反思

人教版八年级语文上册《答谢中书书》教学反思

一、优点：　　1、注重培养学生的文言文语感古人讲“书读百遍，其义自现”，本节课，我在教学过程中注重培养学生的文言文语感，以朗读和背诵带动其他环节，教学的重点落在“读”上。具体做法是：　　（1）、自读，读准字音，停顿准确。　　（2）、范读，通畅流利，感情饱满。　　（3）、译读，读懂原文，理解内容。

2013-12-02 12:02:40

《答谢中书书》课后反思

《答谢中书书》课后反思徐闻二中杨光新文言文教学作为语文教学中的一个重要组成部...

《答谢中书书》教学反思

《答谢中书书》教学反思《答谢中书书》是一篇山水小品,她宛如一幅清丽的山水画,又像...

答谢中书书教学反思

《答谢中书书》教学反思一、激趣导入,创设氛围,简介文题,有的放矢: PPT 出...

《答谢中书书》教学设计和教学反思

2、文体知识:书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。《答谢中书书》教学反思石泉县城关中学李碧今天,我教授了《答谢中书书》一文,在课堂教学活动中,我受益匪浅,有得有失。现总结如下,与大家共同......

《答谢中书书》教学反思_图文

《答谢中书书》教学反思《答谢中书书》教学反思身为一名到岗不久的人民教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家整理的《答谢中书书》教学反思,仅供参考,大家......

答谢中书书反思

答谢中书书反思_其它课程_初中教育_教育专区。《答谢中书书》教学反思一、教材分析《答谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就概括了古今,包罗了四时。抒情议论,各类皆备。可谓尺幅能容千里。本文的特点首先表现在优美的......

答谢中书书课文反思

答谢中书书课文反思《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。今天,我为大 ...

答谢中书书教学设计和教学反思

2、文体知识:书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。《答谢中书书》教学反思石泉县城关中学李碧今天,我教授了《答谢中书书》一文,在课堂教学活动中,我受益匪浅,有得有失。现总结如下,与大家共同分享......

《答谢中书书》教学反思8则

《答谢中书书》教学反思8则_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《答谢中书书》教学反思8则范例一这节课给我最大的感受就是,完全是让学生在读中领悟课文内容,在说中感受奇丽景色,把课堂真正还给了学生,学生的发言会让课堂变得......

答谢中书书》教学反思1

答谢中书书》教学反思1_教学反思/汇报_教学研究_教育专区答谢中书书》教学反思1 一、说教材本课是初中语文七年级下册第五单元第 2 课。本单元所选的诗文,都是我国古代歌咏山水的名篇。山水本是无情物,因为融入了作者细腻的情思,......

答谢中书书教学反思_图文

答谢中书书教学反思答谢中书书教学反思答谢中书书教学反思篇一: 这节课,上得比...

答谢中书书教案及反思

对于此处设计改编白话散文的课后作业,一是继续锻炼学生的联想和想象能力,二是为了巩固和检测他们的学习,三是锻炼学生的写作表达能力,将想法转换为书面表达呈现出来。】教学反思《答谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字, 就......

《答谢中书书》课后反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《答谢...

《答谢中书书》课后反思《》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就括了古今,包罗了四...

答谢中书书教案以及反思

答谢中书书教案以及反思答谢中书书教案【教学目标】知识与技能 1.能流畅而有感...

《答谢中书书》课后反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《答谢...

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《答谢中书书》课后反思作者:李雪飞来源:《语文教学与研究(教研天地)》2013 年第 10 期由于东阳吴宁二中语文教研组的同仁来校考察学习,受学校的安排要上一节语文课,并要体现“生本”课堂......

答谢中书书教学反思

《答谢中书书》教学反思柏拉图说: “强迫学习的东西是不会保存在心里的” 。我非常...

《答谢中书书》教学反思_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 《答谢...

《答谢中书书》教学反思这节课给我最大的感受就是,完全是让学生在读中领悟课文内容,...

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《答谢中书书》教学反思【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了, 查字典语文网小编给大家带来了《答谢中书书》教学反思, 希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快。本课的教学设计,有两个具体而明确的任务:一是发展语言, ......

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《答谢中书书》教学反思《答谢中书书》教学反思范例一这节课给我最大的感受就是,...

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《答谢中书书》教学反思《《答谢中书书》教学反思》这是一篇八年级上册语文教案,谢灵...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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答谢中书书教案及反思

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