沁园春雪教案人教版
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沁园春长沙人教版教案

【教学目标】　　1、知识目标：掌握诗词的基本常识；能够有感情地朗诵和背诵诗歌；感知诗　　歌中的形象美和境界美。　　2、情感目标：感受抒情主人公的博大胸襟，学习心系天下的人生大境界。　　3、能力目标：学会朗诵诗歌的一般方法；掌握鉴赏诗歌的步骤。　　【教学重点和难点】　　1、重点：引导学生感受作品的形象
2021-05-28 07:00:35

沁园春雪的教案设计

一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）　　齐背诵两首词引入新课　　出示学习目标：　　1、朗读背诵这两首词,感悟诗歌内容和寓意。　　2、了解写景、议论、抒情的表达方式。　　3、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。　　二、学生自学，质疑问难（15分钟左右）　　自学提纲：　　1、自
2021-05-22 07:00:41

《雪》鲁迅人教版的教学

【教学目标】　　1、了解江南的雪与朔方的雪各自的特点;　　2、通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度;　　3、理解本文一些深奥难懂语句的深层含义;　　4、比较阅读《江南无雪》和莫泊桑的《雪夜》。　　【教学重难点】　　理解鲁迅对两种雪不同的态度，探究他为什么会持有这样的态度。　　【教学课时】　　2
2020-03-19 07:00:57

《沁园春雪》人教版九年级上册教学设计

教学设想：　　这首词作于1936年2月初，当时毛率部准备渡河东征。在到达清涧袁家沟后，他亲赴黄河畔观察地形，目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，于是挥毫泼墨绘出这壮丽的画卷。　　毛在此词中塑造的形象巨大。那起伏的群山，隆起的高原，不仅在舞动，在奔驰，有着进取、挑战的姿态和意志，要与高远、阔大、威严而
2015-09-01 02:02:40

人教版九年级语文上册《沁园春·雪》和《雨说》的教学反思

通过《沁园春·雪》和《雨说》的教学，对诗歌教学中朗读教学有了更深的认识。　　１、通过朗读可培养学生的文学趣味，诗歌的文学性很强，品词、析句、培养语感最有效的方法是朗读。在反复吟诵中感受到词语的丰富之美，诗歌意韵之妙，进行提高学生的审美情趣，学生越读越感到自己真正进入了角色，真正体味语言文学的魅力。课
2013-12-02 16:02:40

沁园春雪教案新部编本 新人教版

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沁园春雪教案新人教版

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人教版高中沁园春雪优秀教案设计

善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随,前当 人教版高中沁园春雪优秀教案设计 导语: 《沁园春·雪》是毛泽东于 1936 年 2 月创作的一 首词。诗词分上下两阕,上阕描写乍暖还寒的北国雪景,展 现伟大祖国的壮丽山河;......

人教版高中语文沁园春雪教案

人教版高中语文沁园春雪教案 导语: 《沁园春·雪》是毛泽东于 1936 年 2 月创作的一 首词。沁园春雪教案如何去写?本文为品才网为网友精心准 备几篇教学方案,欢迎浏览 人教版高中语文沁园春雪教案 教学目标: 1 知识目标:读懂诗歌内容......

《沁园春雪》教案 (人教版九年级上册)_图文

《沁园春雪》教案 (人教版九年级上册)_语文_初中教育_教育专区。《沁园春雪》教案 (人教版九年级上册) 《我的老师》导学案 (人教版七年级上册) 《我的老师》导学案 学习目标目标: 【知识与技能】 (1)了解作者,积累字词。 (2)......

沁园春雪 省优获奖教案新人教版

沁园春雪 省优获奖教案新人教版_语文_初中教育_教育专区 沁园春雪 省优获奖教案新人教版 1.沁园春·雪 知识与技能 了解词的相关知识,能够有感情地朗读诗词,注意停顿和重音。 学会借景抒情的表达手法,能够在写作中运用想象和联想。 ...

人教版九年级上册《沁园春_雪》教学设计_图文

人教版九年级上册《沁园春?雪》教学设计一、导入四大文明的古国之一的中国:有着 9...

《沁园春雪》教学设计(人教版九年级上册)

《沁园春雪》教学设计(人教版九年级上册) 长安中学:潘清赞 教学内容 人教版九年...

人教版九年级语文上册(部编版)教案:1《沁园春雪》

人教版九年级语文上册(部编版)教案:1《沁园春雪》_语文_初中教育_教育专区。1 沁园春·雪 教学目标: 1、知识与能力: ⑴理解诗句中的“妖娆”、“风骚”、 “一代天骄”等字词的 意义; ⑵理解诗歌的意境和作者表达出来的感情; ⑶......

第一单元1沁园春雪【一等奖教案】新人教版09211290

第一单元1沁园春雪【一等奖教案】新人教版09211290_语文_初中教育_教育专区。1.沁园春·雪 知识与技能 了解词的相关知识,能够有感情地朗读诗词,注意停顿和重音。 学会借景抒情的表达手法,能够在写作中运用想象和联想。 教学 目标 过程与......

沁园春雪教学设计新部编版

授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 人教版九年级上册语文教学设计《沁园春·雪》蛟河市天北镇九年制学校 张秀梅教学目标: 1、知识与能力:通过激情地朗读,理解词中展现的意境和作者表达的感情;学习比喻、 ......

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《 沁园春·雪》 人教版九年级上册 教学设计 单位名称: 新疆电子研究所有限公司 报考专业: 讲课人: 初中语文葛文婷 二零一四年五月二十三日 《沁园春·雪》教学设计【教学目标】 一、知识目标 1.简介作者毛泽东的主要事迹及本文的......

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___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第一课 沁园春 雪 【教学任务】 主备人 单位 1.掌握文中的重点基础知识,整体感知词的内容。学 2.学习本词写景......

《沁园春·雪》教学设计

《沁园春·雪》教学设计《沁园春·雪》。是人教版九年义务教育课程标准实验教 科书《语文》九年级(上册)第1课课文,下面是小编整理 的该课文教学设计,一起看看吧! 【教材分析】 《沁园春·雪》是毛泽 x 诗词的代表作之一,也是中国......

沁园春雪教学设计_图文

沁园春雪教学设计_语文_初中教育_教育专区 课题:第 1 课 沁园春·雪 编着...

《沁园春 雪》(教案)

《沁园春 雪》(教案)人教版语文九年级上册 第1课《沁园春·雪》教学设计 课题 ...

沁园春 雪教案

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《沁园春雪》教案

《沁园春 雪》教学设计: 一.教材分析: 《沁园春雪》编排在人教版九年级上册第一...

人教版高中语文沁园春雪教案培训资料

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沁园春雪教学设计公开课模板

公开课教案 教学设计 教学设计模板: 教学设计 课题名称:沁园春雪 姓名: 黎家伦 盘州市两河街道 工作单位: 中心校 学科年级: 九年级 教材版本: 人教版 一、教学内容分析 课题来源:《沁园春.雪》是人教版九年级上学期第八课;学 习内......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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