地图上引出发现课件
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课文《世界地图引出的发现》教材分析

一、教材解读　　1?课文简说。　　本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移学说的故事。　　故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明
2020-07-20 07:00:31

世界地图引出的发现课文主要内容 四年级《世界地图引出的发现》课文内容

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
2020-01-30 07:01:26

4年级上册《世界地图引出的发现》课文内容

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
2020-01-12 07:01:11

四年级上册《世界地图引出的发现》的课文内容

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
2020-01-05 07:00:57

四年级上册《世界地图引出的发现》课文主要内容

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
2019-11-15 07:04:21

世界地图引出的发现课文内容

1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。　　魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线，借此消磨时光。
2019-11-15 07:04:21

课文《世界地图引出的发现》教后记

匆匆的,拿着教材就去上课了。心底是发虚的，因为上课之前仅仅略扫了课文一遍，并未进行很好的教学设计构思。怎么上？茫然。　　【片断一】　　忽然想到早操时的太阳雨和盘旋于空中的飞机，灵机一动，于是就趁题发挥：同学们，今天早操时有没有什么令你印象深刻的片段？小手林立。钱卓裕第一个发言：今天徐老师放飞了一架飞
2019-01-28 12:34:36

世界地图引出的发现的课件

世界地图引出的发现的课件_语文_小学教育_教育专区。世界地图引出的发现的课件 [标签:标题] 篇一:8《世界地图引出的发现》教案设计 8* 世界地图引出的发现 教案设计 设计说明 本文是一篇略读课文,定位于学生自主阅读,教师相机指点。文章......

四年级语文上册《世界地图引出的发现》课件_图文

*教学的重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程,难点是理 解有关的地理知识。 因为是略读课 四年级语文上册《世界地图引出的发 现》课件 四年级语文上册《世界地图引出的发现》课件 1 一、教材分析: 这是第七册第二单元安排的一篇略读......

世界地图引出的发现的课件_1945

世界地图引出的发现的课件篇一:8《世界地图引出的发现》教案设计 8* 世界地图引出的发现教案设计设计说明本文是一篇略读课文,定位于学生自主阅读,教师相机指点。文章内 容生动,情节曲折,引人入胜,很适合学生自读。《语文课程标准》 ......

世界地图引出的发现_图文

(相机板书:发现) l 我明白了,有了这三次不同 的发现,所以魏格纳的脑海里才形成这个崭新的奇想,对吗? 课件出示: 第一次发现:突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的 部分,眼睛却盯住非洲西海岸成直角凹进的......

由世界地图引出的发现_图文

教学准备: 课件 教学过程: 一、引入: 法布尔长期观察昆虫,成了著名的昆虫学家,还写出了享誉世 由世界地图引出的发现 教学目标 1.认识 7 个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,大体......

世界地图引出的发现教案完整版_图文

下面是我收集整理的?世界地图引出的发现?优秀 的教案以供大家学习。 ?世界地图引出的发现?教案: 【教学目标】 1、认识本课的七个生字,能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3......

《世界地图引出的发现》教案_图文

教学重点 了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 教学难点 理解有关的地 《世界地图引出的发现》教案《世界地图引出的发现》教案范文 教学目标 1.认识 7 个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,大......

《世界地图引出的发现》教材理解

《世界地图引出的发现》教材理解一、教材解读 课文简说。 本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格 纳首创大陆漂移学说的故事。 故事发生在 1910 年。魏格纳在病房的世界地图上发现 ......

《世界地图引出的发现》教案

主要是围绕“魏格纳的重大发现靠的是 什么”展开讨论。学生在交流读书感受时,教师以一个读者的身份参与其中。理 解魏格纳为什么能在一张平平常常的世界地图中发现重大的地理现象?你从中感 受到什么?【出示课件:仔细观察,认真思考,反复......

四年级语文上册《世界地图引出的发现》教案_图文

第1页共1页 (2)提问:谁在什么情况下从世界地图中引出了什么发现? (3)介绍魏格纳。(出示课件) 三、集体交流,品读感悟 1、年仅 32 岁的魏格纳,引起了地质界的震动,成为众人瞩 目的焦点,成为一颗耀眼的科学新星。魏格纳提出的假说......

四年级上册语文 8《世界地图引出的发现》【教案】

(教师课件补充:静谧、浩如烟海、不可思议) (2)提问:谁在什么情况下从世界地图中引出了什么发现? (3)介绍魏格纳。(学生介绍后,教师课件补充。)三、集体交流,品读感悟 1.年仅 32 岁的魏格纳,引起了地质界的震动,成为众人瞩目的 ......

世界地图引出的发现(教案)

学习内容:世界地图引出的发现 学习目标: ①能联系上下文,理解“静谧、精神大振、枉费心机、浩如 烟海、飞渡重洋”等词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,在读文中感悟仔细观察、 认真思考的重要意义。 ③学习读文后能将自己的感受......

四年级语文:世界地图引出的发现(教学方案)_图文

这句话引出了下文: 由于病房生活的无聊,魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海 岸线,借以消磨时光,引出了故事发生...板书:无意发现 (2)、课件出示世界地图,加深理解。 (3)、齐读“果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在 非洲......

人教版四年级语文《世界地图引出的发现》教材理解

《世界地图引出的发现》教材理解一、教材解读 1 课文简说。 本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移 学说的故事。 故事发生在 1910 年。魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西 ......

《世界地图引出的发现》课文原文_图文

《世界地图引出的发现》课文原文世界地图引出的发现 1910 年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院、病房洁白 宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻、 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不 安,就像软禁在牢笼中的困兽一般......

地图上的发现

三、教具准备: 地球仪,多媒体课件 四、教学过程: (一)、激趣导入,自主发现: 1、课件出示世界地图,看轮廓,说发现。(边说边板题) 2、引出课题,读题。 二、初学课文,感知“发现”。 1、了解魏格纳,了解发现。 (点出“学习链接”......

世界地图引出的发现

《世界地图引出的发现》教学设计课时目标:1、认识生字,借助词典,联系上下文,理解不懂的词语。 2、了解课文内容,体会科学家勇于探索大自然奥秘的精神。重难点:1、了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 2、 ......

地图上的发现(教案)

22、地图上的发现 教学目标：知识与技能 1、认读4个生字，学会课本9个生字，以...

世界地图引出的发现1.DOC

了解魏格纳发现大陆漂移的过程，体会魏格纳勇于探索大自然奥秘的执着精神。难 点 教法 自主探究学习。教具 课件 板 书 设 计 8、世界地图引出的发现 观察 发现 考察 证实 教 后 感 抓三次发现来让学生体会魏格纳的细心观察......

《世界地图引出的发现》教案

《:世界地图引出的发现》是人教版四年级上册第二单元中的一篇课文, 课文讲述了德国地质物理学家魏格纳在病房里看世界地图,发现并提出了大陆 漂移学说,做了许多考证工作,在法兰克福召开的地质学会上作了《大陆与海 洋的起源》,引起地质......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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