对比下面两首诗歌

两首诗歌

《你》　　你总是开开心心的玩耍　　喜欢画几笔　　涂鸦跳跃的生活　　好奇于蚂蚁搬家的路径　　向日葵转身向阳　　你并不多想打雷霹雳　　暗夜流光的声响　　看笨笨熊灵异的情节　　恶作剧是谁？　　为什么不让奥特曼来变身？　　猪猪侠来了……　　可是今天怎么下雨了？　　你常常这样追问　　《习惯》　　敏感的闹钟

2020-08-27 07:00:34

古诗两首诗歌对比分析

时值初夏，学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》似乎稍显略早些。不过没关系，学生对夏日独有的风景已然经历过多年，不会影响学生对古诗内容的理解与认识。　　《六月二十七日望湖楼醉书》为宋代杰出诗人苏轼所作，写的是疾雨急来急去的变幻景色：黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住，白色的雨点就

2020-07-19 07:00:32

诗歌两首

走读　　张开想象的翅膀　　文字，很神奇　　形象的抒情　　一朵时光里动容　　几把灵动的思维　　雪藏在心底　　反复吟诵一些参悟　　尘世的冷，水分和温暖　　在水墨间盛放，迷离交错　　不够准确表达，抽象事物　　借着灯影，我读出了一行行的潦草和恍惚　　踏步在平仄的诗句里　　有节忧伤，不停的彷徨　　浅抒　　抛却

2020-07-03 07:00:29

短诗两首爱情诗歌

【1】　　我推开窗　　满树秋叶飘落记忆过往　　簌簌作响　　哭的泪不成妆　　枕簟凉丝帘晃　　一心惆怅　　倚栏遥思望　　你推开窗　　迷雾烟波散尽人世光芒　　圈圈波漾　　荡的涟漪流浪　　寒水涧长夜眠　　千载云月　　红尘何处伤？　　【2】　　风铃声响　　竹笛横奏　　你楼阁深处　　素衣浅袖　　折扇莞尔笑

2014-02-04 02:02:40

人性两首诗歌

《唾沫》　　一口唾沫能掀起一层浪花　　那么，十口，或者百口　　甚至更多——海就是这样形成　　用肉体和灵魂堆砌的海　　拥挤，不流畅，病毒繁殖　　随便一张口，舌头制造旋风　　一批灵魂倒下，又一批倒下　　波涛就是这样形成　　无辜，真理，瞬间湮没　　最后倒下的，是唾沫，它有毒　　而且象砍掉的柳枝，节外生枝

2013-05-23 09:02:40

两首诗的对比赏析

两首诗的对比赏析《越中览古》越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿...

诗歌对比阅读

诗歌对比阅读_高三语文_语文_高中教育_教育专区。对比诗歌阅读练习 1、阅读下面的两首宋诗,然后回答问题。观书有感朱熹昨夜河边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。琴诗苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何......

古诗对比鉴赏练习题

(2) 两首诗都通过对“不改清阴”的幽竹的描写,寄寓了诗人对其不为俗变的高尚节操的赞美。在写法上两首诗都运用了反衬手法,用众芳的凋零来突出翠竹的“不改” 之情志。阅读下面两首词,完成后面问题。忆江南白居易江南忆,......

(完整版)诗歌鉴赏比较阅读导学案(学生版)

喀左高中 2016 高考诗歌鉴赏之比较阅读导学案教学目的: 1、关注学情,运用比较的探究方式进行课程资源的开发建设。 2、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度,学习答题思路,重点掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法,学会规范......

古诗文对比阅读训练及答案

古典诗词比较鉴赏题的考点测试形式大体有如下几种类型: 1、比较人物形象的特点与意象的内涵:诗词中的人物形象包括诗人的形象(亦称抒情主人公)和诗人之外的特定人物形象。解答人物形象与意象比较赏析题,要把握刻画人物的常用方法,诸如......

对比诗词鉴赏方法

分别把握不同诗歌所发达的不同情感, 这是比较情感的前提。【真题练习】 (2009 高考湖南卷)阅读下面两首词,然后回答问题: 三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。点绛唇元好问 ......

诗歌对比阅读原创训练题

诗歌对比阅读原创训练题_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 诗歌对比阅读原创训练题作者:吴世英来源:《中学语文(学生版)》2012 年第 11 期 (一)阅读下面两首唐诗,然后回答问题。法雄寺东 ......

重难点04 新高考古代诗歌鉴赏对比阅读专项训练(解析版)_图文

重难点 04 新高考·古代诗歌对比鉴赏专项训练 (建议用时:30 分钟) 【命题趋势】从现在高考趋向于综合性的趋势看,诗歌对比阅读成为一种较好的考核方式,一般有两种方式,一是用给出的诗歌和学过的诗歌对比,一种是列出两首古诗进行......

诗歌鉴赏之对比手法教案

采用了对比的手法,将“倍沾襟”与“不动心”作对比,一代君王唐玄宗对于浴血奋战的将士之死并不动心,而对宠妃杨贵妃之死哀恸万分,两相对比,增加了对唐玄宗的批判与谴责的分量。 2、课外练习阅读下面这首诗,回答题后问题。登科......

高考语文诗歌比较鉴赏练习及答案(最新)

高考语文频道为大家提供高考语文诗歌比较鉴赏练习及答案,赶紧动手练习一下吧!希望大家能及时总结错题,争取掌握好知识点!高考语文诗歌比较鉴赏练习及答案诗歌比较鉴赏 1.阅读下面的这两首宋诗,完成后面的问题。别黄徐州陈师道姓名曾落荐书......

诗歌对比试题

诗歌比较阅读一、阅读下面这首诗,完成①—③题。江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。 1、对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )() A.一、二两句情景交融,表达了诗人登临江楼、......

诗歌比较鉴赏

[键入文档标题] [选取日期] 诗歌比较鉴赏教学目标: 1、了解诗歌比较鉴赏题的基本特点; 2、掌握诗歌比较鉴赏题的解题思路及要点教学重点、难点:学生答题思路的理清、答题规律的灵活掌握。教学方法:教师的引导,学生的合作学习为主体 ......

同题材诗歌比较鉴赏2

同题材诗歌比较鉴赏 2 17.阅读下面两首古代诗词,然后回答问题。题金陵渡 [...

诗歌比较阅读

诗歌比较阅读_文学研究_人文社科_专业资料。1、齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 (1)这两首诗描写的......

诗歌鉴赏掌握诗歌比较鉴赏的九个角度

诗歌鉴赏|| 掌握诗歌比较鉴赏的九个角度角度一鉴赏诗歌的意象 (2017·高考北京卷)阅读下面的诗歌,完成题目。晓行巴峡王维际晓投巴峡,馀春忆帝京。晴江一女浣,朝日众鸡鸣。水国舟中市,山桥树杪[注]行。登高万井出,眺迥二......

2021年高考语文古代诗歌对比鉴赏专项训练试卷版_图文

古代诗歌对比鉴赏专项训练 (建议用时:30 分钟) 【命题趋势】从现在高考趋向于综合性的趋势看,诗歌对比阅读成为一种较好的考核方式,一般有两种方式,一是用给出的诗歌和学过的诗歌对比,一种是列出两首古诗进行确定一个方向进行比较......

古诗词鉴赏之比较阅读

【比较表达技巧】阅读下面两首诗歌,完成 8-9 题。捣练子令李煜深院静,小...

古代诗歌鉴赏中的对比鉴赏教案

不同诗歌中同一“炼字”的比较和同一诗歌不同版本用语的比较 3、对表现手法的比较鉴赏:不同诗歌对描写相同对象的表现手法比较 4、对思想感情的比较鉴赏:同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较四、试题引路: 阅读下面两首诗,......

高三诗歌鉴赏比较阅读题

1.这两首诗均创高三古诗词比较鉴赏练习题阅读下面两首宋诗,完成第 1 题。 ...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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