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独坐敬亭山的阅读题含答案

独坐敬亭山  众鸟高飞尽,孤云独去闲。  相看两不厌,只有敬亭山。  1 诗句中的 和 两个词最能体现诗的主题,写出作者的情怀和感受。(2分)  2 全诗表达了作者什么样的思想感情?(2分)  答案:  1、孤 独 (2分)  2、表达了诗人心灵的孤独和寂寞(1分,答对1点就可)以及对敬亭山的喜爱之
2020-06-13 07:00:33

《独坐敬亭山》教案

《独坐敬亭山》教案一、温故知新,初识李白 师:知道李白吗?(生答“知道” )那你...

独坐敬亭山 优秀教学设计

独坐敬亭山 教学设计常平第一小学 梁彬娜教学目标: 1. 正确,流利,有感情地朗...

三年级语文《独坐敬亭山》教学设计_图文

本设计以学诗知诗人的形式,想 象理解诗的意境,同时链接相关资料,丰满对诗人李白的认识,达 到对《独坐敬亭山》的理解更加饱满的目的。 【教学准备】 1、课前布置诗人搜集有关诗人李白的资料。 2、自制课件。 【教学过程】 课前谈话:......

25《独坐敬亭山》教案

25《独坐敬亭山》教案 课时教学设计 课 题 语文园地三 教案序号 25 授课时...

四年级语文:《独坐敬亭山》教学设计(教案文本)_图文

小学语文标准教材 四年级语文:《独坐敬亭山》 教学设计(教案文本) People...

小学四年级语文《独坐敬亭山》教案设计

《独坐敬亭山》教案设计四年级语文教案 1.教学目标: 1、会写 1 个生字; 2、有感情地朗读古诗,并且能够背诵默写《独坐敬亭山》; 3、学习通过看注解的方法,边读边想象画面的方法,感知诗词大意,用自己的话说说 诗句的意思。 2.教学......

李白独坐敬亭山教学设计_图文

知识链接: 《独坐敬亭山》这首诗是 李白独坐敬亭山教学设计 教学目标: 1、学习...

李白独坐敬亭山教学设计

李白独坐敬亭山教学设计教学目标: 1、学习生字词语。 2、会有感情的朗读古诗,背...

《独坐敬亭山》的教学设计_图文

编号: 时间:2021 年 x 月 x 日 海纳百川 页码:第1页共11页 《独坐敬亭山》的教学设计 《独坐敬亭山》的教学设计篇 1 教学目标: 1.有感情地朗读古诗,感悟诗歌的意境,熟读成诵。 2.认识 13 个生字,会写 6 个生字,学会两种......

【部编人教版】四年级语文下册《独坐敬亭山》教学设计

《独坐敬亭山》教学设计 【教材简说】 《独坐敬亭山》是诗人李白笔下的一首五言绝句...

独坐敬亭山教学设计

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 独坐敬亭山 教学设计 独坐敬亭山(一)、导入新课,出示目标 1、导语:我们先进行课外知识抢答:唐朝是我国古诗创 作最旺盛的时期,在众 ......

54《独坐敬亭山》教案_图文

54《独坐敬亭山》教案 课时教学设计 课题 全神贯注 教案序号 54 授课时间 ...

李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思_图文

李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思教材分析及设...

李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思

有关李白的文章,感谢您的阅读!李白诗《独坐敬亭山》教学设计及反思本文是关于李白的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评 和分享。 第一篇:李白《独坐敬亭山》教学设计初稿 教材分析及设计理念: ......

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独坐敬亭山教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教材 课题 1、古诗三首...

李白经典诗词独坐敬亭山教学设计_图文

李白经典诗词独坐敬亭山教学设计 一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册 1...

【部编人教版】四年级语文下册《独坐敬亭山》教学设计

人教部编版四年级语文下册 《独坐敬亭山》教学设计 一、导入 我国是一个诗的国度,...

独坐敬亭山教学设计_图文

独坐敬亭山教学设计《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年(公元 753 年)秋游安...

独坐敬亭山教案

独坐敬亭山教案_语文_小学教育_教育专区。《独坐敬亭山》教学设计 壶山小学 潘笑...

2021年《独坐敬亭山》优秀教学设计_图文

整合汇编 简单易用(页眉可删) 《独坐敬亭山》优秀教学设计 《独坐敬亭山》优秀教学设计篇 1 【教学内容】 李白诗《独坐敬亭山》: 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 【教学目标】 1、学会本课的生字。 2、能正确......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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