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二年级上册语文对联教学设计

对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的二年级上册语文对联教学设计 ，欢迎阅读。　　【教学目标】　　1、 了解对联的基本知识以及对联的发展历史。　　2、 品味对联的形式与内容美，尝试写作一些简单的对联。　　3、 提高学生的语文素养，培养学生对传统文化的兴趣。　　【教学
2021-08-04 07:00:44

语文高二年级上册课文《祝福》原文内容所概括编写

祝福简要内容根据人教版语文高二年级上册课文《祝福》原文内容所概括编写，希望可以给同学们提供参考帮助!　　祝福简要内容　　《祝福》主要刻画了祥林嫂这个人物形象。祥林嫂生活在清末，祥林嫂的悲剧是那个时代的悲剧，也是那个时代千千万万个劳动妇女的悲剧。 当时封建礼教仍在吞噬着人们，二十六七岁的祥林嫂嫁给了十
2021-07-29 07:00:46

二年级语文上册假如课文

二年级语文上册课文《假如》是一首儿童诗，表达了对小树、小鸟和残疾人发自内心的关爱。小编为二年级师生整理了语文课文《假如》资料，希望大家有所收获!　　二年级语文上册《假如》课文原文　　假如我有一枝　　马良的神笔　　我要给窗前的小树　　画一个红红的太阳　　让小树在冬天　　一能快活地成长　　不会在寒冷的北
2020-08-24 07:00:34

初二年级上册语文诗歌《春望》要点归纳

《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。　　1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。　　2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。
2018-07-11 14:02:40

二年级语文上册《赠汪伦》教学反思

《赠汪伦》诗中展现的是令人荡气回肠的纯真友谊。诗中的李白和汪伦，桃花潭水和踏歌声，将欲行和送我情，构成了一幅声色并茂，情景俱佳的写意画。桃之夭夭，潭水清澈，轻舟欲行，踏歌声起，主客两依依。这是多么让人刻骨铭心的判别场面哪！是何等深厚的友谊将两位诗人一线牵。这是多么真挚而动人的送别！　　我想我的学生们
2018-01-26 03:02:40

二年级上册语文《赠汪伦》的教学设计

教学目标：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、朗读课文，背诵课文。　　3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。　　重点难点：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友谊，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。　　教学准备：　　课件、学生课前搜
2017-01-10 17:02:40

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部编版二年级上册语文电子课本 早上,小尤拉想:小孩子也应该做点儿什么事情。 他坐...

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二年级上册语文课文目录表 第一组 识字 1 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植...

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最新二年级上册语文书人教版目录第一单元 1、《秋天的图画》 2、《黄山奇石》 4...

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人教版小学二年级语文上册电子课本 识字 1 1、《秋天的图画》 2、《黄山奇石》 3、《植物妈妈有办法 》 4、《古诗两首》 《语 文园地一》 识字 2 5、《一株紫丁香》 6、《我选我》 7、《一分钟》 8、《难忘的一天》 《......

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语文二年级上册电子课本我喜爱绿色的春天,我喜爱火热的夏天,我喜爱白色的冬天,但我...

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语文二年级上册电子课本 二年级语文下册期末测试题 一、读拼音,写词语。(8 分)...

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二年级语文上册电子课本我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极...

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部编版二年级上册语文电子课本 孩子如果已经长大, hái zǐ rú guǒ y...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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