二年级语文教学论文
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二年级上册语文对联教学设计

对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的二年级上册语文对联教学设计 ，欢迎阅读。　　【教学目标】　　1、 了解对联的基本知识以及对联的发展历史。　　2、 品味对联的形式与内容美，尝试写作一些简单的对联。　　3、 提高学生的语文素养，培养学生对传统文化的兴趣。　　【教学
2021-08-04 07:00:44

二年级上册语文《赠汪伦》的教学设计

教学目标：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、朗读课文，背诵课文。　　3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。　　重点难点：　　1、认识6个字，会写4个字。　　2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友谊，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。　　教学准备：　　课件、学生课前搜
2017-01-10 17:02:40

小学二年级语文教学论文(二篇)

小学二年级语文教学论文(二篇) 【篇一】《新课程标准》对小学中年级的习作提出了明...

小学二年级语文教学论文范文

小学二年级语文教学论文范文 1、学生对图中内容理解过于片面。二年级的学生年龄尚小...

二年级语文教学论文

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小学二年级语文教学论文范文三篇

小学二年级语文教学论文范文三篇 【篇一】小学二年级语文教学论文范文 《新课程标准...

小学二年级语文教学论文

小学二年级语文教学论文 何小芳本学期,我担任二年级二班的班语文教学。二年级的学生...

小学二年级语文阅读教学论文_图文

那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神, 培养他们学习能力,我把重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文阅读教 小学二年级语文阅读教学论文小学二年级语文阅读教学论文小学二年级语文阅读教学 论文 三亚市第九小学月川......

二年级语文教学论文二_图文

二年级语文教学论文二 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 二 年 级 语 文 教 学 论 文 如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣呢?对此,我有几点粗浅的看 法。 要培养小学低年级学生学习语文的兴趣,首先,应......

二年级语文教学论文_图文

二年级语文教学论文 语文教学技巧初探 本学期,我一改代数学的惯例,担任了二年级语...

二年级下册语文教学论文_图文

二年级下册语文教学论文 时代不断地发展,知识不断地更新,学习永无止境。现代社会的...

浅谈小学二年级语文识字教学论文

浅谈小学二年级语文识字教学论文识字能力是学习能力的基础。 小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为 主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决 定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使......

二年级语文教学论文:浅谈二年级写话教学

二年级语文教学论文:浅谈二年级写话教学 新课标指出:“写作是运用语言文字进行表达...

小学语文教学论文大全

小学 二年级语文教学论文 小学语文教学的初探 本学期, 我 担任了二年级语文教学...

二年级语文教学论文:浅谈二年级写话教学_图文

二年级语文教学论文:浅谈二年级写话教学 新课标指出: “写作是运用语言文字进行表...

小学语文教学论文

小学语文教学论文_语文_小学教育_教育专区 作业设计与指导策略[内容摘要]据调...

小学二年级语文教学论文范文

小学二年级语文教学论文范文 【篇三】教学目标是指预期的学习结果。国家水平的目标由...

如何提高小学二年级语文教学质量【教学论文】

如何提高小学二年级语文教学质量【教学论文】_语文_小学教育_教育专区。摘要:小学...

语文教学论文:如何指导二年级看图写话

语文教学论文:如何指导二年级看图写话_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。如何指导二年级看图写话看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培 养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途 径。一、指导看图,训练学生的......

语文(心得)之浅谈小学二年级语文教学反思_图文

语文论文之浅谈小学二年级语文教学反思 一转眼,一学期又过去了,四个月的时间虽说短,但与学生在一起的点点滴滴却也 令我回味 此资料由网络收集,共享而来,我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。 语文论文之浅谈小学二年级......

小学语文教学论文范文

小学语文教学论文范文_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。五年级上学期语文教学论文旭日小学 李佳怡 一、 突出人文性,但不能淡化工具性。 “语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具 性与人文性的统一,是语文课程的......

二年级语文教学心得体会3篇

二年级语文教学心得体会 3 篇 作为一名小学语文教师,每个学期末,都在认真总结学 期经验,写下自己的教学心得体会,下面给大家分享二年级 语文的教学心得体会,欢迎借鉴! 二年级语文教学心得体会 1 一、基本情况: 本学期我继续担任二年级......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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