二十七日望湖楼醉书
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《春夜喜雨》和《望湖楼醉书》教案

【设计理念】　　1、阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。　　2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。　　【教学目标】　　1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理
2016-03-21 13:02:40

六月二十七日望湖楼醉书

宋代著名文学家苏轼, 他也来到西湖边, 写下了一首《六月二十七日 望湖楼醉 书》。(学生读诗题) 二、理解诗题 1、从诗题中你知道什么? 时间:六月二十七日。 (六月二十七日指的是农历,是一年中天气最闷热、雷雨 最多的时 ......

《六月二十七日望湖楼醉书》

《六月二十七日望湖楼醉书》_生物学_自然科学_专业资料。《六月二十七日望湖楼醉书》《六月二十七日望湖楼醉书》 篇一 六月二十七日望湖楼醉书 ——[宋 ] 苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼......

24六月二十七日望湖楼醉书

第七单元 二十四课《六月二十七日望湖楼醉书》微课脚本 怎样理解“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”? 【课件呈现】 旁白:苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中有这样一个诗: “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”【课件呈现......

《六月二十七日望湖楼醉书》阅读答案

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六月二十七日望湖楼醉书说课稿

《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿 今天我说课的内容是古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》下面 从教材分析,学情分析,教学目标,重难点,教法学法,教学流程等 几方面谈谈我对本节课的教学设计 说教材:本课是苏教版教材五年级下......

苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》赏析

lf,cuydp.O taskhevirnowgm 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》赏析 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1466 【六月二十七日望湖楼醉书】 其一 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。 [......

《六月二十七日望湖楼醉书》译文及古诗赏析

《六月二十七日望湖楼醉书》译文及古诗赏析 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼 黑云...

《六月二十七日望湖楼醉书》名师课堂教学实录

《六月二十七日望湖楼醉书》名师课堂教学实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《六月二十七日望湖楼醉书》师:到了六年级,我相信你们已经学过很多古诗(课件出示) P《春夜喜雨》 师:相信这首诗同学们一定耳熟能详。谁来读一读......

《六月二十七日望湖楼醉书》赏析

《六月二十七日望湖楼醉书》赏析二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山, ...

《六月二十七日望湖楼醉书》预习单

六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼 黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地风...

《六月二十七日望湖楼醉书》教材理解

《六月二十七日望湖楼醉书》教材理解导读: 六月二十七日望湖楼醉书① (宋)苏轼 ...

六月二十七日望湖楼醉书_五年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 六月二...

据上所述,这首诗的题意是:六月二十七日, (作者) 登上西湖边的望湖楼, 欣赏楼外景致, 在微醉中乘兴写下了这首诗。 结构分析: 《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖忽雨忽晴的景色,表 现了诗人的赞赏之意。全诗共四句,分......

六月二十七日望湖楼醉书

六月二十七日望湖楼醉书 作者:苏轼; 作者机构:北宋大文学家; 来源:阅读与作文...

六月二十七日望湖楼醉书_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 六月二十七日...

六月二十七日望湖楼醉书,饮湖上初晴后雨 古诗,惠崇春江晓景 苏轼,饮湖上初晴后雨拼音 688 版,饮湖上初晴后雨的诗意,示儿 古诗,三衢道中,惠崇春江晚景,书湖阴先生壁拼音版,6月27日望湖楼醉书 ......

六月二十七日望湖楼醉书全文注释赏析

六月二十七日望湖楼醉书全文注释赏析_初二语文_语文_初中教育_教育专区。学生及爱好诗歌的人 六月二十七日望湖楼醉书宋代:苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。译文 乌云上涌,就如墨汁泼下,却......

六月二十七日望湖楼醉书实录

六月二十七日望湖楼醉书实录_起诉状_法律文书_实用文档。《六月二十七日望湖楼醉书》实录 丁冬梅 课前准备: 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 好雨知时节,当春乃发生。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 谁能很快给这三句诗......

六月二十七日望湖楼醉书

六月二十七日望湖楼醉书宋代:苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散...

六月二十七日望湖楼醉书(带拼音)

学习必备 欢迎下载 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 hēi yún fān mò ...

六月二十七日望湖楼醉书该写的作文

《六月二十七日望湖楼醉书》改写成作文 六月二十七日,天气闷热极了,阴沉沉的天空中...

六月二十七日望湖楼醉书

六月二十七日望湖楼醉书。古诗整理分析 六月二十七日(时间)望湖楼(地点)醉书(事...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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