仿写《乡愁》

《乡愁》免费教学案

《乡愁》以时间的变化组诗，以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征，诗情层层推进升华，最后将乡愁上升到民族和国家的角度。　　一、教材分析　　《乡愁》是九义教材初中语文第三册第四单元第十九课《乡愁诗两首》之一。第四单元的课文，都是新诗。五四前后，随着新文化运动的发展，新诗应运而生，并得到蓬勃发展。产生

2021-09-04 07:00:34

《乡愁》教学课件

乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。　　【教学设想】　　1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要体现以“学生发展为本”的思想，突出学生的主体地位，培养学生的主动参与意识。在具体操作上要努力搭建好师生

2021-09-04 07:00:34

《乡愁》诗人及赏析

乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。以下是关于《乡愁》诗人及赏析，欢迎大家参阅。　　余光中《乡愁》原文　　小时候　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后　　乡愁是一张窄窄的船票　　我在这头

2021-06-10 07:00:51

有关《乡愁》的赏析

《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。下面是小编为大家整理的关于《乡愁》的赏析，欢迎大家的阅读。　　有关《乡愁》的赏析一　　有人说余光中的《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。下面一起随小编来看看这篇乡愁赏析是如何细评这一文学作品的。

2021-06-07 07:00:37

《乡愁》赏析范文

导语：对于余光中的《乡愁》，各位会展开怎样的赏析呢？下面是小编收集整理的《乡愁》赏析，供各位阅读，希望对大家有所帮助。　　乡愁原文　　余光中　　小时侯，　　乡愁是一枚小小的邮票，　　我在这头，　　母亲在那头。　　长大后，　　乡愁是一张窄窄的船票，　　我在这头，　　新娘在那头。　　后来啊，　　乡愁是一

2021-06-05 07:00:55

《乡愁》的赏析及答案总结

欣赏下列诗歌，完成1-3题。　　甲　　乡愁（节选）　　后来啊　　乡愁是一方矮矮的坟墓　　我在外头　　母亲在里头　　而现在　　乡愁是一湾浅浅的海峡　　我在这头　　大陆在那头　　乙　　天净沙秋思　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。　　1．“乡愁”本是一种抽象的情感

2021-05-24 07:00:41

席慕容《乡愁》仿写

《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。学完了这首诗，很多同学仿写此诗数首，谨以此表达对诗人乡愁的另一番理解。接下来小编为你带来席慕容《乡愁》仿写，希望对你有帮助。　　小时候　　乡愁是一个小小的风筝　　我在这头　　梦想在那头　　长大后　　乡

2021-05-20 07:00:39

赏析《乡愁》的诗歌美

正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，台湾和大陆人为的长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不

2021-05-20 07:00:39

《乡愁》诗歌参考

1、《乡愁》　　余光中　　小时候　　乡愁是一枚小小的邮票　　我在这头　　母亲在那头　　长大后　　乡愁是一张窄窄的船票　　我在这头　　新娘在那头　　后来啊　　乡愁是一方矮矮的坟墓　　我在外头　　母亲在里头　　而现在　　乡愁是一湾浅浅的海峡　　我在这头　　大陆在那头　　2、《祖国颂歌》　　岁月承载着历史

2021-04-22 07:02:15

《匆匆》仿写主要内容

仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。忌话题脱离，结构不一。以下是小编整理的《匆匆》仿写主要内容，欢迎阅读！　　《匆匆》仿写主要内容1　　春风走了，有再吹的时候；夏蝉去了，有再来的时候；秋叶落了，有再挂起的时候；冬雪融了，有再飘飞的时候。但是，我的童年时光为什么就一去

2021-02-21 07:00:34

《乡愁》的诗句全文

《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。下面小编为大家带来《乡愁》的诗句全文，供大家欣赏！　　《乡愁》　　——余光中　　小时候，　　乡愁是一枚小小的邮票，　　我在这头，母亲在那头。　　长大后，　　乡愁是一张窄窄的船票，　　我在这头，新娘在那头。　　后来啊，　　乡愁是一方矮

2021-02-05 07:00:33

《乡愁》教案实录

本文是由语文教案工作室上传的：乡愁教学实录。　　今天，小编跟大家分享乡愁教学实录。在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过乡愁教学实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用

2021-01-17 07:00:39

《乡愁》小学语文教案

知识储备点：　　1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。　　2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。　　能力培养点：　　1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。　　2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。　　3、提高学生欣赏诗歌的能力。　　情感体验点：　　使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以

2021-01-14 07:00:32

《乡愁》语文教案

教学目的：　　1、感知《乡愁》的意境和情感。　　2、让学生初步学习鉴赏诗歌的方法。　　3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。　　教学重点：　　1、结合音画营造氛围，让学生走进自己所不熟悉的乡愁世界。　　2、感性和理性相结合，初步学习诗歌的鉴赏方法。　　教学方法：　　联想法，诵读法，欣赏法，

2021-01-12 07:00:34

《乡愁》的教案范文

学习目标：　　1、体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用。　　2、理解余光中《乡愁》诗的结构美和音乐美。　　3、有感情地朗读并背诵这首诗。　　教学重难点：有感情地朗读并背诵这首诗。　　教学过程：　　一、出示学习目标　　二、走近作者　　三、学习过程　　（一）第一次先学后教，整体感知，扫除生字障碍。（出

2021-01-09 07:00:31

《乡愁》的语文教案范例

一、教学目的：　　1．理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　2．理解这首诗的艺术特点。　　二、教学重点、难点：　　理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。　　三、教学过程：　　（一）导入：播放马思聪《思乡曲》　　（二）出示教学目标、重点和难点　　（三）余光中简介　　（四）教师范读全诗，注意节奏和重

2021-01-06 07:00:35

初中课文《乡愁》参考教案

对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣，我教《乡愁》。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人的思乡愁绪结合起来。所以让学生搜集了大量的古代思乡诗，又品读了余秋雨的《乡关何处》和余光中的《听听那冷雨》。还借助贵站的音频材料，学生学会了《乡

2021-01-04 07:00:33

乡愁教案教学设计ppt 课文《乡愁》教案设计

《乡愁》教案　　素质教育目标　　知识储备点：　　1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。　　2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。　　能力培养点：　　1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。　　2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。　　3、提高学生欣赏诗歌的能力。　　情感体验点：　　使学生增强爱家乡、

2020-12-31 07:00:45

《乡愁》详细教案关于《乡愁》的教案

《乡愁》教案　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。　　重难点：对诗歌的理解　　教学方法;诵读法　　教学过程：　　一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音　　二、作者介绍：　　余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《现

2020-12-28 07:00:34

课文《乡愁》教学教案

《乡愁》教案　　学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。　　重难点：对诗歌的理解　　教学方法;诵读法　　教学过程：　　一、导入新课　　播放《乡愁》朗读录音　　二、作者介绍　　余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学（现南京大学）和厦门大学外文系学习。历任《蓝星》、《

2020-12-21 07:00:36

《乡愁》仿写9篇

《乡愁》仿写 9 篇邓旨含思念小时候思念是一件暖暖的毛衣穿在外头喜在心...

仿写《乡愁》

仿写《乡愁》篇一幸福小时侯幸福是一颗小小的糖果含在嘴里却甜在心头长...

余光中《乡愁》仿写 12篇_优秀作文

余光中《乡愁》仿写 12 篇仿写余光中的《乡愁》——童年童年年幼时童年是一条清清的溪流快乐在里头烦恼在外头稍大些童年是一道弯弯的虹桥稚嫩在后头懂事在前头成年余光中《乡愁》仿写 12 篇仿写余光中的《乡愁》......

《乡愁》仿写练习作文范文(7篇)

《乡愁》仿写练习作文范文(7篇)_初中作文_初中教育_教育专区。《乡愁》仿写练习作文范文 (7 篇) 《乡愁》仿写练习作文范文(7 篇)《乡愁》仿写练习一株草的幸福春天过后幸福是那博大土地的滋养我在懵懂父母在呵护夏天过后幸 ......

乡愁(余光中《乡愁》仿写)

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仿写余光中的诗歌《乡愁》作文十篇

仿写余光中的诗歌《乡愁》作文十篇正值中秋,在这个合家团圆的日子,我突然特别想家,想爸爸妈妈,想家里的一草一木……乡愁,就如波涛一样席卷而来, 萦绕在我脑海中。下面是为大家整理的仿写余光中的诗歌《乡愁》作文十篇,欢迎大家......

仿写余光中的《乡愁》范文

仿写余光中的《乡愁》范文余光中的乡愁道出大家的思乡的情感, 深受人们的喜爱...

仿写乡愁4篇

仿写《乡愁》幸福小时侯幸福是一颗小小的糖果含在嘴里却甜在心头长大后 ...

仿写余光中的《乡愁》范文_图文

余光中仿写余光中的《乡愁》范文的乡愁道出大家的思乡的情感, 深受人们的喜爱...

《乡愁》仿写

《乡愁》仿写湖北省洪湖市峰口镇二中九(一)班王前保老师指导友谊廖政飞小...

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仿照《乡愁》写一首诗

在《乡愁仿照《乡愁》写一首诗》中诗人以时间的推移和空间的转换组织内容,抒发深深思乡之情,如果让你仿写你会怎么写呢?接下来小编搜集了仿照《乡愁》写一首诗,仅供大家参考, 希望帮助到大家。一、《痛苦》绝望时痛苦是一次......

余光中《乡愁》仿写训练

看“花”了眼,看“昏”了头 --余光中《乡愁》仿写训练黄梅县濯港二中吴再柱余光中的《乡愁》完成了“读”、“议”、“比”三个教学环节后,按教学设计进行“仿”的训练。要求孩子们以“快乐”、“烦恼”或其它词语为题,进行......

仿写余光中的《乡愁》

仿写余光中的《乡愁》余光中的乡愁道出大家的思乡的情感,深受人们的喜爱和推崇,也引发人们的创作的热情。仿写余光中的《乡愁》一乡愁懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪 ......

《乡愁》仿写9篇

《乡愁》仿写9篇_语文_初中教育_教育专区乡愁》仿写 9 篇邓旨含思念 ...

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余光中《乡愁》仿写改写初中作文十篇

余光中《乡愁》仿写改写初中作文十篇 “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”现在,我终于体会到诗人对家乡浓浓的思念,不能回乡的惆怅,我终于知道了,这就是乡愁。下面是为大家整理的余光中《乡愁》仿写改写初中作文十篇,欢迎大家阅读......

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席慕容《乡愁》仿写《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作,诗人以独特的意象、严谨的...

仿写《乡愁》

仿写《乡愁》_语文_初中教育_教育专区。梦想——仿写乡愁小时候梦想是一片缥缈...

仿写乡愁篇

仿写乡愁篇 MG129] 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58- 仿写《乡愁》幸福童年小时侯年幼时幸福是一颗小小的糖果童年是一条清清的溪流含在嘴里快乐在里头却甜在心头烦恼在外头长大后稍大些 ......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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