翻越大雪山视频
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课文《翻越大雪山》的教材理解

教材简析　　长征一段震惊中外的历程，被誉为二十世纪人类创造的最伟大的奇迹。它不仅以独特的魅力震撼了所有的炎黄子孙，而且像完美的神话，超越国界，在世界上广为传扬。长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地《翻越大雪山》讲的就是中国工农红军翻越第一座大雪山
2019-08-16 07:04:52

翻越大雪山课文解析

翻越大雪山课文解析第 页翻越大 雪山课文解析 《翻越大雪 山》表现的是 红军战士...

红军翻越大雪山

《翻越大雪山》讲的就是中国工农红军翻越第一座 大雪山——夹金山的故事。 这篇课文首先介绍了夹金山恶劣的自然环境及翻越大雪山即将面临 的问题,接着写红军翻越大雪山时遇到的各种困难以及 红军将士互 相关心、共同克服困难的经过,......

小学语文课文《翻越大雪山》_图文

小学语文课文《翻越大雪山》_语文_小学教育_教育专区。小学语文课文《翻越大雪山》 1935 年,红一方面军渡过大渡河,乘胜向北进发,到达了四川西部边境的宝兴县。 这里是雪山地带的起点,高耸入云的大雪山--夹金山,挡住了红军的去路。 ...

14翻越大雪山

14翻越大雪山_语文_小学教育_教育专区。教学目标: 文档来源为:从网络收集整理...

翻越大雪山

《翻越大雪山》 教学目标 1 2 容,体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无 畏的革命精神。 3 方法。 教学准备 教师:搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料。 学生:搜集红军翻越大雪山的相关资料。 教学设计 一、引入新课,......

翻越大雪山 教案

教学重点 一、 导入 1、播放视频:电视剧《长征》片尾曲 2、教师深情叙述:长 翻越大雪山 教学设计朱砂小学 毛园 教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会红军战士 顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的......

《翻越大雪山》教材理解

《翻越大雪山》教材理解_语文_小学教育_教育专区。《翻越大雪山》教材理解教材简析...

小学语文《翻越大雪山(片段)》阅读题和答案

精心整理小学语文《翻越大雪山(片段)》阅读题和答案山上云雾缭绕,山风卷(juǎn...

最新翻越大雪山汇编

《翻越大雪山》 教学目标 1 2 容,体会红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无 畏的革命精神。 3 方法。 教学准备 教师:搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料。 学生:搜集红军翻越大雪山的相关 ......

《翻越大雪山》教学反思_图文

放手,让孩子成为课堂的主人 ---《翻越大雪山》教学反思东阳小学 喻霞 “放手,...

《翻越大雪山》习题

首页 文档 视频 音频 文集 文档 搜试试 会员中心 VIP福利社 VIP免费专区 VIP专属特权 客户端 看过 登录 百度文库 《翻越大雪山》习题 《翻越大雪山》习题 一、自主学习。 1、注音。 邦( )哆( )嗦搀( )扶刨( )坑踉(......

西师大版小学六年级下册语文课件:《翻越大雪山》_图文

西师大版小学六年级下册语文课件:《翻越大雪山》【导语】课件的选择要依据教学的内容...

【西师大版】六年级下册语文:14.《翻越大雪山》 教案

14.《翻越大雪山》教学目标 1.学会本课生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读...

西师大版六年级下册语文《翻越大雪山》

西师大版六年级下册语文《翻越大雪山》翻越大雪山 1935 年,红一方面军渡过大渡...

翻越大雪山——夹金山

翻越大雪山——夹金山。翻越大雪山——夹金山 叶运均 【期刊名称】《老年世界》 【...

翻越大雪山阅读答案

翻越大雪山阅读答案山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹...

《翻越大雪山》教案之一_翻越大雪山教案

《翻越大雪山》教案之一_翻越大雪山教案教学目标 1 学会本课生字。 2 能正确、...

14 翻越大雪山

14 翻越大雪山 一、主要内容 本文主要写了红一方面军翻越大雪山时, 战士们克服了路难行、 军衣单薄、 风雪大等重重困难,互相扶持,互相鼓励,终于胜利翻越大雪山后高兴、激动 的心情。歌颂了红军战士顽强的意志、坚忍不拔的毅力以及英勇......

六年级下语文同步练习翻越大雪山_西师大版

2 / 3第 2 页 六年级下语文同步练习翻越大雪山_西师大版 参考答案 1.c...

14翻越大雪山

教师：搜集红军翻越大雪山的图片或影像资料。　　　学生：搜集红军翻越大雪山的相关资...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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