高中回忆鲁迅先生教案
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鲁迅先生课文的教案

教学目的：　　（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；　　（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。　　课时安排：2课时　　教学重点：学习鲁迅的论证艺术，揣摩词语的讽刺意味。　　教学难点：对鲁迅语言含义的理解。　　教学过程：　　第一教时　　一、指导预习。　　读课文，思考（1）鲁迅先生在提出“拿
2021-06-19 07:00:43

鲁迅先生教案设计

学习目标：　　1 知识与技巧　　（1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。　　（2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。　　2 过程与方法　　（1）引导学生通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。　　（2）在比较中，体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的
2021-05-14 07:00:35

《回忆鲁迅先生》教案

一、学习目标：　　1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。　　2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、孺子牛般奉献精神。　　3．体会作者多种描写手法的艺术效果。　　4 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　二、学习重点　　体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物
2021-05-01 07:00:39

《回忆鲁迅先生》教学教案范文

教学目标：　　1、 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：　　理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一） 导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、
2016-11-08 11:02:40

回忆鲁迅先生的课文教案

教学目标：　　1、体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。　　2、学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。　　3、学习作者用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力。　　教学重点：　　学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。
2015-01-06 11:02:40

高中语文优秀教案 高中语文《回忆鲁迅先生》优秀教案(共7页)

精选优质文档---倾情为你奉上 高中语文优秀教案 高中语文《回忆鲁迅先生》 优秀教案 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 萧红的长篇纪实散文《回忆鲁迅先生》于 1939 年 10 月在重 庆完成,被选入高中语文教材中,下面是 XX 给大家带来的......

【K12学习】萧红《回忆鲁迅先生》教案

K12 学习教育萧红《回忆鲁迅先生》教案 导语:今天我们学习课文《回忆鲁迅先生》,看看作者 萧红是如何通过生动细腻的细节来描写鲁迅先生的,我们从 文中又会感到鲁迅先生怎样非凡的气质。以下是本人整理的 萧红《回忆鲁迅先生》教案,欢迎阅读......

43--A《邓稼先》《回忆鲁迅先生》复习教案设计龙子心中学刘适丽_百度文 ...

《回忆鲁迅先生》课型:复习课 上课日期:2013 年 6 月 作者姓名:刘适丽 单位:龙子心中学 1 / 11 43--A《邓稼先》《回忆鲁迅先生》复习教案设计龙子心中学刘适丽 《邓稼先》》《回忆鲁迅先生》 复习教案复习要点 1、掌握字词和文学......

经典模板 (54)《回忆鲁迅先生(节选)》教学建议_图文

经典模板 (54)《回忆鲁迅先生(节选)》教学建议_高一语文_语文_高中教育_教育专区。经典知识,经典范文《回忆鲁迅先生(节选)》教学建议选自统编语文七下教师用书一、总体建议 1.教学时间:2 课时。 2.要提高学生自读的效率,教师可以适当......

2020北师大版语文必修二第12课回忆鲁迅先生word导学案

《回忆鲁迅先生(节选)》 学习目标 1,沉浸品读文字,读出字里行间中鲁迅平凡的一...

[k12精品]七年级语文下册第五单元18回忆鲁迅先生公开课教案部编版38_百...

[k12精品]七年级语文下册第五单元18回忆鲁迅先生公开课教案部编版38_其它课程_高中教育_教育专区。[k12 k12 精品 回忆鲁迅先生备课 使用教师 教师 课题 回忆鲁迅先生 课型 新授课 授课时间 课时 1 知识与能力:自主阅读课文,梳理文章......

七年级语文下册《回忆鲁迅先生(节选)》教案新人教版 (15)

中学教育 回忆鲁迅先生 备课 教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 回忆鲁迅先生 课型 新授课 知识与能力:自主阅读课文,梳理文章内容,并思考批注中提出的问题。并学会抓住“关键” 教学 做批注,表达个性感悟。 目标 过程与方法:自主......

七年级语文下册《回忆鲁迅先生(节选)》教案新人教版 (23)

中学教育 学习目标 《回忆鲁迅先生》教案 1.通过对课文的研读,感受鲁迅先生超群...

北京市高中语文回忆鲁迅先生深刻与伟大的另一面是平和学案《中外传记...

五、快乐中的感伤 在这篇回忆鲁迅的作品中,海婴的天真顽皮给读者留下深刻印象。一 些关于海婴的回忆,寄托着作者无限的感伤。 六、深刻与伟大的另一面是平和 以上种种回忆,让我们看到了鲁迅先生另外的一面,他是好客的主人, 和气的......

回忆鲁迅先生 参考答案

四、回忆鲁迅先生 参考答案 【夯实基础】（30分）1、（6分）①、调羹 gēn...

2019年高中语文选修代序:回忆鲁迅先生苏教版复习特训三十三_图文

说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 2019 年高中语文选修代序:回忆鲁迅先生苏教版复习特训三 十三 ......

回忆鲁迅先生

回忆鲁迅先生 作者:萧红 作者机构:无 来源:新语文学习 年:2009 卷:000 期:009 页码:P.34-36 页数:3 中图分类:G63 正文语种:CHI 关键词:高中;课外阅读;阅读材料;《回忆鲁迅先生》 摘要:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜......

...高中语文选修《鲁迅作品选读》代序:回忆鲁迅先生课后练习二十六_百...

最新教育资料精选最新精选苏教版高中语文选修《鲁迅作品选读》代序:回忆鲁迅先生课后...

...中学人教版七年级语文下册教学设计:回忆鲁迅先生_图文

《捕捉细节,表现人物》微课教学设计 微课名称 捕捉细节,表现人物 适用年级 七 适用 类型 [来源:Zxxk.Com] 自读课文 知识点来源 部编版初中语文七年级下册第 1 单元《回忆鲁迅先生》 教学目标 1.撷取生活琐事去展现人物性格。 2.体会......

最新精选高中语文选修代序:回忆鲁迅先生苏教版练习题三十三

最新教育资料精选最新精选高中语文选修代序:回忆鲁迅先生苏教版练习题三十三第 1 ...

...语文下册第一单元杰出人物3回忆鲁迅先生节选教案新人教版

翁牛特旗第六中学七年级语文下册第一单元杰出人物3回忆鲁迅先生节选教案新人教版 3* 回忆鲁迅先生(节选) 【知识与能力】 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面,理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。 【过程与方法】 1.自主阅读课文,梳理文章......

...高中选修语文《鲁迅作品选读》代序:回忆鲁迅先生苏教版课后辅导练习...

最新教育资料精选 2019 年精选高中选修语文《鲁迅作品选读》代序:回忆鲁迅先生苏教版课后辅 导练习第四十七篇第 1 题【单选题】 下列句子中标点适用正确的一项是( ) A、“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子――养生主》......

3回忆鲁迅先生(无答案)-山西省右玉县第三中学校部编版七年级语文下册预...

第3 课 回忆鲁迅先生(节选)(第 5 号) 班级 学生姓名 预习时间 编写人 学习目标 1.识记生字词;了解作者萧红及鲁迅先生的生平事迹。 2.学习精读的方法,整体感知课文内容。 教学过程 一、新课导入 出示鲁迅先生的《自题小像》,请......

部编版七年级语文下册 第3课《回忆鲁迅先生》同步练习及参考答案...

部编版七年级语文下册 第 3 课《回忆鲁迅先生》同步练习及参考答案 - 中学语文试卷测试 题阅读萧红《回忆鲁迅先生》节选文章,回答下面的小题(18 分) 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得好,但必须......

经典模板 (55)《回忆鲁迅先生 (节选)》课文研读_图文

经典知识,经典范文《回忆鲁迅先生 (节选)》课文研读选自统编语文七下教师用书一、...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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