巩乃斯的马图片
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巩乃斯的马课文原文

没话找话就招人讨厌，话说得没意思就让人觉得无聊，还不如听吵架提神。吵架骂仗是需要激情的。　　我发现，写文章的时候就像一匹套在轭具和辕木中的马，想到那片水草茂盛的地方去，却不能摆脱道路，更摆脱不了车夫的驾驭，所以走来走去，永远在这条枯燥的路面上。　　我向往草地，但每次走到的，却总是马厩。　　我一直对不
2020-10-21 07:00:45

巩乃斯的马阅读训练附答案

巩乃斯的马　　马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰大概您在什么时候当过马，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信这匹马能思考并且是有感情的
2020-02-11 07:02:02

巩乃斯的马_图文

(2)速读课文,联系下文想一想:这部分没有对马的描写可以删掉吗?为什么? (课文以浓笔重彩,描绘了巩乃斯马奔的壮阔图景。) 2.第二部分: (1)教师朗读。 (2)自由朗读这部分,画出自己印象深刻的句子。多读几遍,品一品其中的精妙......

谈《巩乃斯的马》 巩乃斯的马_图文

谈《巩乃斯的马》 巩乃斯的马关于十年文革的叙述,是当代文学进入新时期后的一个热点...

散文-巩乃斯的马,原文_图文

散文:巩乃斯的马,原文篇一:巩乃斯的马 篇二:>赏析资料 巩乃斯的马 周涛...

散文巩乃斯的马,原文_图文

[标签:标题 ] 篇一:巩乃斯的马 篇二:《巩乃斯的马》赏析资料 巩乃斯的马 周...

野性的张扬——《巩乃斯的马》赏析

野性的张扬——《巩乃斯的马》赏析 作者:李雪松; 作者机构:江苏省滨海中学; 来...

作业6《巩乃斯的马》教学设计方案_图文

学科 章节名 称 《巩乃斯的马》教学设计方案 语文 年级 五年级 北师大版第九册...

【课外阅读】巩乃斯的马赏析

很显然,马的形象寄托了作者自己对不 受羁绊的自由的生命境界的追求。 2.以浓笔重彩,描绘了三幅巩乃斯马的壮阔图景:一幅是巩乃斯大草原雪夜 驰马图,作者 1970 年在一个农场接受再教育时忍受不了精神的压抑,在冬夜旷 野的雪地上......

第3课 巩乃斯的马 学案(含答案)_图文

5 文章的标题为“巩乃斯的马”,文末却写了托尔斯泰 和马.静静的顿河.兵马俑.六骏.朱德的长征坐骑等,这样写是否 离题太远答 ___ 第 5 页共 13 页 ___答案文章的标题虽然为“巩乃斯的马”,文章写 的却是作者在“马”这种......

周涛《巩乃斯的马》阅读答案散文阅读试题解析理解

周涛《巩乃斯的马》阅读答案散文阅读试题解析理解 周涛《巩乃斯的马》阅读答案散文阅读试题解析理解 巩乃斯的马 周涛 我一直对不爱马的人怀有一点偏见,有时候读传记,看到有些了不起的人 物以牛或骆驼自愉, 就有点替他们惋惜。 ...

最新小学五年级语文《巩乃斯的马》优质教材教案三篇_图文

最新小学五年级语文《巩乃斯的马》优质教材教案三篇本课的语言较有特色?在作者的笔下,马群之中无论大小,个个皆为勇者,虽然暴 风雨不 期而至,它们却都能勇敢地共同应对.下面就是小编给大家带来的小学五 年级语文《巩乃 斯的马》......

第5课《巩乃斯的马》教案

第5 课《巩乃斯的马》教案教学目标 掌握文中重点字词,背诵课文第 14 自然段。...

巩乃斯的马教学反思_图文

巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料 人阅读|次下载 巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料。巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马教学反思《巩乃斯的马》这篇课文是作家周涛《巩乃斯的马》一文的节选。《巩乃......

小学五年级上册语文《巩乃斯的马》教案

小学五年级上册语文《巩乃斯的马》教案教材剖析: 本篇课文将作者对马的描写和自己对...

《巩乃斯的马》阅读附答案

《巩乃斯的马》阅读附答案马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美...

《巩乃斯的马》的教学反思_图文

《巩乃斯的马》的教学反思《巩乃斯的马》的教学反思 《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场...

语文版语文高一巩乃斯的马-教材分析语文版必修2_图文

高中-语文-资料-打印版巩乃斯的马-教材分析一、内容详解 本文是周涛的代表作,也...

周涛《巩乃斯的马》阅读答案

周涛《巩乃斯的马》阅读答案周涛 ①我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生...

高中:巩乃斯的马教学反思(参考文本)_图文

高中:巩乃斯的马教学反思(参 考文本) Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planning process for formulating implementation 高中:巩乃斯的马教学反思(参 考文本) Reasonable combination and......

巩乃斯的马_图文

巩乃斯的马_语文_初中教育_教育专区。巩乃斯的马 教材分析作家周涛对我国西部有着...

《巩乃斯的马》阅读附答案

《巩乃斯的马》阅读附答案阅读《巩乃斯的马》,完成问题。巩乃斯的马 周涛①我一直对...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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