巩乃斯的马原文
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分马课文原文

分马这篇课文有什么内容呢？那么，下面是小编给大家整理收集的分马课文原文，希望对大家有帮助。　　分马课文原文：　　分马　　周立波　　院子当中摆着一张长方桌子，郭全海用小烟袋锅子敲着桌子说：“别吵吵，分马了。小户一家能摊一头顶用的牲口，领马领牛，听各人的便。人分等，排号；牛马分等，不排号。记住自己的等级
2021-01-05 07:00:34

课文《巩乃斯的马》教材分析

教材分析　　作家周涛对于西部有着特殊而深厚的感情，他的文章和他对西部的感情一样宽广而深厚，执着且激情澎湃。正如他自己所说的“我希望成为这块土地的代言人”。问他这块土地的魅力在哪里？他说“辽阔”。“辽阔”正是他的文章表现出的艺术张力，《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场面的描绘，表达了一种对不受羁绊的生命力
2020-07-20 07:00:31

巩乃斯的马阅读训练附答案

巩乃斯的马　　马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰大概您在什么时候当过马，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信这匹马能思考并且是有感情的
2020-02-11 07:02:02

散文-巩乃斯的马,原文_图文

散文:巩乃斯的马,原文篇一:巩乃斯的马 篇二:>赏析资料 巩乃斯的马 周涛...

散文巩乃斯的马,原文_图文

[标签:标题 ] 篇一:巩乃斯的马 篇二:《巩乃斯的马》赏析资料 巩乃斯的马 周...

散文-巩乃斯的马,原文.docx_图文

散文:巩乃斯的马 ,原文篇一:巩乃斯的马 篇二:《巩乃斯的马》赏析资料 巩乃斯的马 周涛我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足 和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。有时候读 传记,看到有些了不......

小学五年级上册语文《巩乃斯的马》教案

小学五年级上册语文《巩乃斯的马》教案教材剖析: 本篇课文将作者对马的描写和自己对...

第5课《巩乃斯的马》教案

第5 课《巩乃斯的马》教案教学目标 掌握文中重点字词,背诵课文第 14 自然段。 引导学生通过默读课文理顺行文脉络,培养学生读懂篇 幅较长的散文的能力。 体会文中“龙马精神”的内涵,分析作者偏爱巩乃斯马 的原因,培养民族自豪感。...

巩乃斯的马说课稿

巩乃斯的马说课稿各位评委、老师:大家好! 我说课的内容选自语文版高中第二册课本中的第三单元的 参阅课文《巩乃斯的马》。 教材分析: 本篇课文作者将对马的描写和自己对生命的思考有机结合 起来,非常具有震撼力。观照出马的精神与......

高中:巩乃斯的马教学反思(参考文本)_图文

篇二 第二次执教《巩乃斯的马》,因为第一次朗读处理的欠缺,让我 再次执教本课备课时就明白了自己要着力突破的重点。备课前反复 的读了几遍课文,面对本单元开始教给学生编写文本提纲的教学目 的,和文本独有的脉络清晰,孩子一眼便......

作业6《巩乃斯的马》教学设计方案_图文

学科 章节名 称 《巩乃斯的马》教学设计方案 语文 年级 五年级 北师大版第九册 3 课 计划学时 2 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来,对马的 教学内 容说明 赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流......

巩乃斯的马教学反思_图文

巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料 人阅读|次下载 巩乃斯的马教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料。巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马教学反思《巩乃斯的马》这篇课文是作家周涛《巩乃斯的马》一文的节选。《巩乃......

高中:巩乃斯的马教学反思(教学实录)

篇二 第二次执教《巩乃斯的马》,因为第一次朗读处理的欠缺,让我再次执教本课备课时就 明白了自己要着力突破的重点。备课前反复的读了几遍课文,面对本单元开始教给学生编写 文本提纲的教学目的,和文本独有的脉络清晰,孩子一眼便能......

【初中中考作文】关于马的_图文

【初中中考作文】关于马的巩乃斯的马 原文我爱小马我爱小马 福建省泉州市 福建省南...

小学五年级语文上册课文中心思想

《巩乃斯的马》是一篇托物言志的优秀散文,课文通过对马的描写,表达了作 者对人类美...

烈马长空写悲怆,叫我怎能不爱它

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 烈马长空写悲怆,叫我怎能不爱它 作者:李雪松 来源:《中学课程辅导·高考版》2020 年第 03 期 [原文] 巩乃斯的马 文/周涛 ①我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足和对......

高中:巩乃斯的马教学反思_1

新修订高中阶段原创精品配套教材 巩乃斯的马教学反思 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Reflection on Gong Naisi's Horse Teaching 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion 教育 巩乃斯的马教学反思 原创教学设计 Excellent ......

《马说》 12

根据课文内容,试着用对比的手法与散文的语调来改写字典中的解释。五、作业布置 1、 用对比描写改写字典中虎的解释 2、 课外阅读周涛散文《巩乃斯的马》,感受飞奔的马,做摘抄《马说》教学设计 12 由教案频道搜集整理,版权归作者所有,......

初中高中课文(古代现代诗文大全)Flash朗读

(苏轼) 祭十二郎文 今生今世的证 光明 据 记念刘和珍君 就任北京大学校长之演说 记梁任公先生的一次演讲 K 音开头的课文 客至 孔雀东南飞 巩乃斯的马 L 音开头的课文 林教头风雪山 林黛玉进贾府 林黛玉进贾府 兰亭集序 神庙......

形近字·课文内容

路遥知马力日久见人心 人是衣裳马是鞍 7、因“马”而形成的词 马上 马虎 马脚 马达 8、成语接龙 举世闻（名）副其（实）事求（是）非分明（明）目张（胆）战心惊 气象万千　（　　　）（　　　）（　　　）课文内容我知道......

各版本高中课文flash朗读大全

音开头的课文 客至 孔雀东南飞 巩乃斯的马 L 音开头的课文 林教头风雪山神庙 ...

北师大版小学语文五年级上册教师用书全集

要点提示 1.教材中的文章只是周涛《巩乃斯的马》中的节选,节选的是文中最有艺术感染力的 奔马场面。原文中作家先通过对比,议论马不像牛、骆驼、驴子的形象,它在广阔的草原上 “是茫茫天地之间的一种尤物”。马虽然接受了文明的洗礼......

(名师整理)语文七年级上册第16课《猫》省优质课获奖教案

生命 生命 ——《猫》教学设计【学习内容】 七年级上册第五单元课文《猫》;主题学习丛书 5:150 页《赠猫》、 122 页《巩乃斯的马》、113 页《鸟儿中的理想主义》。 【学习目标】 1.学习运用对比手法阅读文章。 2.正确认识生命......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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