关于孙权劝学的文言文

孙权劝学的文言文翻译

导语：文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。以下是小编为大家整理分享的孙权劝学的文言文翻译，欢迎阅读参考。　　孙权劝学的文言文翻译　　原文　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）!但当涉猎，见往事耳。卿言多

2021-07-05 07:00:41

孙权劝学文言文翻译

《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。下面就是小编整理的孙权劝学文言文翻译，一起来看一下吧。　　原文　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？

2021-07-04 07:00:38

《孙权劝学》的文言文翻译

《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。以下是小编整理的《孙权劝学》的文言文翻译，还有一点！　　原文　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤

2021-06-11 07:00:37

《孙权劝学》的文言文翻译推荐

《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。下面是小编帮大家整理的《孙权劝学》的文言文翻译，希望大家喜欢。　　原文　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，

2021-06-05 07:00:55

文言文孙权劝学的教学设计

第15课《孙权劝学》　　教学目标　　1．体会人物语言的情味，第15课《孙权劝学》。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点：　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成

2021-01-15 07:00:33

文言文对比阅读《伤仲永》《孙权劝学》题目及答案

伤仲永（12分）　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　余闻之也久。明道中

2020-11-18 07:00:39

孙权劝学的文言文阅读附答案

《孙权劝学》一文，完成后面问题。　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大

2020-08-24 07:00:34

《孙权劝学》《诫子书》文言文阅读训练及答案

(一)孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友

2020-04-12 07:00:55

孙权劝学文言文阅读和答案

阅读下面文字，完成小题　　孙权劝学（10分）　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更

2020-04-11 07:00:54

文言文孙权劝学阅读答案

阅读下面的文言文。　　（一）孙权劝学　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”　　蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目

2020-04-11 07:00:54

《孙权劝学》文言文阅读理解及答案

《孙权劝学》阅读附答案　　(一)课内阅读理解　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更

2019-08-02 07:08:47

初中语文文言文《孙权劝学》原文和译文

初中语文文言文《孙权劝学》原文和译文_初二语文_语文_初中教育_教育专区。原文: 《孙权劝学》原文和译文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言......

文言文阅读:《孙权劝学》

文言文阅读:《孙权劝学》 1 原文 [宋]司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,...

《孙权劝学》文言文知识点整理

《孙权劝学》文言文知识点整理《孙权劝学》文言文知识点整理一、重点字词 1.给...

孙权劝学(文言文阅读)

孙权劝学(文言文阅读)_语文_初中教育_教育专区。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今...

文言文归纳(孙权劝学)

全国历年中考文言文一网打尽:《孙权劝学》 2005 湖州(二)阅读下面文字,完成...

孙权劝学文言文练习题

《孙权劝学》练习题【重点字词】 1、卿今当涂掌事( 2、蒙辞以军中多务( 3...

文言文《孙权劝学》的阅读附答案

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《孙权劝学》文言文阅读理解及答案

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《孙权劝学》文言文知识点

《孙权劝学》文言文知识点导读: 《孙权劝学》中吕蒙的谦虚好学, 鲁肃的英雄惜英雄, 三位一体,足显作者的文笔功架之深厚,下面是其文言文知识点,欢迎阅读:通假字孤岂欲卿治经为博士邪! 邪:通“耶 ......

初一下册《孙权劝学》文言文翻译及原文

三一文库(www.31doc.com)/初中一年级〔初一下册《孙权劝学》文言文翻译及原文〕《孙权劝学》原文: 初,权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰: “孤 ......

孙权劝学文言文学常识总结

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文言文《孙权劝学》对比阅读

文言文《孙权劝学》对比阅读_初一语文_语文_初中教育_教育专区。两文都是谈学习,共涉及四个人,读完后你得到什么启发? 《孙权劝学》对比阅读 (一)【甲】《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷......

七文言文《孙权劝学》

七（下）复习资料---文言文《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学...

《孙权劝学》文言文重点字词解释含例句释义

七年级下册语文《孙权劝学》文言文重点字词解释含例句释义例句词语释义权谓...

《孙权劝学》文言文阅读训练及答案

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[《孙权劝学》文言文阅读及答案]孙权劝学文言文阅读答案

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《孙权劝学》文言文习题含答案_图文

《孙权劝学》文言文阅读【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以...

【文言文阅读答案】孙权劝学原文及翻译

【文言文阅读答案】孙权劝学原文及翻译阅读这篇文章,并尝试这自己翻译,关于大家赶紧一起来想学习和欣赏吧! 孙权劝学原文: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通......

《孙权劝学》课外文言文对比阅读31篇

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孙权劝学文言文练习题

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动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔

2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在

2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰

2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文蝴蝶仙子小碟蝶王蝶后蝶卫村长村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文

2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹：青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱

2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一

2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、外小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一

2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小

2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间内日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发

2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有

2021-11-15 07:00:36

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