归园田居教学内容分析

归园田居教学

教学内容与步骤：一、预习指导： 1、复习＜归去来兮＞ 2、查找关于陶的资料，了解其人，归园田居(教师中心稿)。3、熟读并完成课后练习三二、复习旧课： 1、高一时我们曾学过一篇古文叫＜归去＞，其中有几句写

2019-02-06 04:45:54

高中语文_归园田居教学设计学情分析教材分析课后反思

人教版必修二第二单元第七课《诗三首·归园田居》《归园田居》(其一)教学设计语文教学目标:1、读准字音、句读 2、赏析内容,体悟感情 3、品味语言,赏析手法教学重点:明确层次思路,把握结构美;欣赏田园风光,品味画面美。课时安排:......

高中语文_《归园田居(其一)》教学设计学情分析教材分析课后反思

教材分析《归园田居(其一)》是人教版高中语文必修二第二单元第四课《诗三首》中...

《归园田居》教学设计_图文

《归园田居》教学设计【教学内容分析】《归园田居》是陶渊明的代表作,是千古经典。...

高中语文_归园田居其一教学设计学情分析教材分析课后反思

(三)重视教学设计是上好课的基础。没有用心揣摩,细致思考而得来的教学设计,就不会有一堂让学生受益的好课;没有巧妙的课前预设,就不会有美丽的课堂生成。《归园田居》教材分析《归园田居》是普通高中课程标准实验教科书语文必修......

归园田居说课稿

今天我说课的内容是《归园田居(其一)》, 我准备从教材分析、教法和学法、教学过程三个方面来解说。一、说教材 (一)说本文在教材中的地位《归园田居(其一)》是人教版高中语文必修二第二单元第四课《诗三首》中的一首诗, ......

初中语文_《归园田居》其三教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《归园田居(其三)》记晨起至晚于南山为田《归园田居》其三教学设计 ■课文解读陶渊明于公元 405 年辞官还乡,从此终老田园。归来后,作《归园田居》诗一组,共五首。描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的愉悦......

《归园田居》课程教学设计

《归园田居》课程教学设计《归园田居(其一)》教学设计学习目标: 1、在充分预习的基础上,反复诵读诗歌,结合诗歌注释,理解诗歌的内容,把握诗歌的情感。 2、分析诗歌中比喻、拟人、白描、动静结合、情景交融的艺术手法。预习提纲: 1......

高中归园田居翻译归园田居内容分析_图文

高中归园田居翻译归园田居内容分析陶渊明是著名的田园诗人,他笔下的归园田居让我们看到了美好的田园生活,今天就为大家介绍一下此首诗的重点内容,希望能够让同学们更好的学习。高中归园田居翻译少①无适②俗③韵④,性⑤本爱丘......

初中语文_《归园田居(其三)》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文...

教学过程前奏:播放歌曲《南风田园》渲染气氛,把学生带入自然、惬意的田园意境。归园田居(其三)教学设计教学目标 1、朗读诗歌,感受诗歌语言的音韵美; 2、品味诗歌的语言,感受诗歌的意境美,感悟诗人的心灵美。教学重点难点穿过......

《归园田居》说课稿

《归园田居》说课稿各位老师大家好,今天我所要说的是《归园田居》的教学设计,下面我将从说教材、教学目标、教学重难点、教学、学法、教学过程、板书设计等方面进行解说。一、说教材《归园田居》 (其一)是新人教版高中语文......

归园田居公开课教学设计

归园田居(其一) 陶渊明教学目标: 1. 了解陶渊明的生平。 2. 明确陶渊明辞官归田的原因。 3. 通过诗歌意象的分析,体会诗人的田园情怀,解读诗人的田园乐趣。教学重点、难点: 分析诗歌内容,体 ......

归园田居教学设计及说明_图文

《归园田居(其一)》教学设计一、教材分析《归园田居(其一)》是人教版高中语文必...

初中语文_《归园田居》(其三)教学设计学情分析教材分析课后反思_图文...

向青草更深处漫溯 ——《归园田居》(其三)教学设计【教学目标】 1、在把握读音...

《归园田居》教学课例评析

在《归园田居》教学中,执教教师对该诗文的讲解处理过于草率,有些深层信息还是很有必要与学生分享的,以利于学生对作品有更加深刻的理解。本文通过对《归园田居》的课例评析,给我们一线教师的语文课堂教学提供了一些有益的启示。 ...

高中语文_归园田居(其一)教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《<归园田居>(其一)》教学设计学习目标: 1、赏析景物描写的艺术...

《归园田居》(其一)教学设计

《归园田居》(其一)教学设计《归园田居》（其一）教学设计一、教材分析：1、内容分析《归园田居（其一）》是人教版高中语文必修二第二单元第四课《诗三首》中的一首诗，本单元的教学重点是体会诗中的思想情感，注意其创作手法......

初中语文_归园田居其三教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《归园田居·其三》教学设计教学目标: 1、把握诗歌内容,体会诗中情景交融的艺术手法。 2、联系背景,理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污、热爱田园生活的精神。 3、学习陶渊明高尚的理想和坚定的人生追求。教学重点:把握诗歌内容......

《归园田居》教案

《归园田居》教案【教材分析】《归园田居(其一)》是人教版高一年级语文必修二第...

归园田居教学案例设计

二、教材分析教学内容: 《归园田居(其一)》是人教版高一年级语文必修二第七课的内容,这是一首田园诗歌, 是诗人真正解决了思想上的矛盾, 确立自己要走的生活道路后写的,真实地记录了陶渊明的思想变化过程。内容分析: 诗题《归......

归园田居说课稿

《归园田居》说课稿关山中学语文组刘转荣【课程分析】那个单元的诗歌能够说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括:《< 诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》。依照诗歌进展的历程汉魏晋五言诗这部份的教学内容......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历史上的改革(下)&rdq

2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统

2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld

2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…

2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观

2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq

2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&

2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣

2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺

2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，

2021-10-30 07:00:38