古诗游山西村课件

古诗游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。　　注释　　选自《剑南诗稿》。陆游（1125~1210），字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。　　①腊酒：腊月里酿造的酒。　　②足鸡豚（tú

2018-02-06 12:02:40

游山西村陆游游山西村陆游课件

游山西村陆游游山西村陆游课件【--材料分析】这是一首纪游诗,记录了诗人乾道...

小学古诗:《游山西村》_图文

小学古诗:《游山西村》_小学作文_小学教育_教育专区。小学古诗: 《游山西村》游山西村宋代:陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖......

古诗《游山西村》课堂教学实录_图文

一、课文再现《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明古诗《游山西村》课堂教学实录陆游七律最工、这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,而处处切“游"字,游兴十足,游意不......

游山西村教学课件四上游山西村教学课件_图文

《游山西村教学课件:四上游山西村教学课件》摘要:今天,我们学习第二首古诗《游山西村》,作者是陆游,你们都读过陆游的那些诗呢?《秋叶出篱门迎凉有感》《示儿》能谈谈你对诗人陆游的了解吗?出示课件:陆游(1125—1210)字务观,号......

小学古诗文《游山西村》教案三篇_图文

小学古诗文《游山西村》教案三篇《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒...

古诗学案游山西村_图文

精品七年级语文(下)《游山西村》学案情境导入一、导入: “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是南宋诗人陆游的名句,语出《游山西村》。山西村到底是怎样一番山重水复、柳暗花明呢?现在我们一同走进山西村。二、解题: 爱国......

古诗游山西村课堂教学实录_图文

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古诗《游山西村》课堂教学实录

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小学古诗文《游山西村》教案三篇

2、今天,我们学习第二首古诗《游山西村》,作者是陆游,你们都读过陆游的那些诗呢?《秋叶出篱门迎凉有感》《示儿》能谈谈你对诗人陆游的了解吗?出示课件:陆游 (1125—1210)字务观,号放翁,今浙江绍兴人,南宋诗人。他出生于北宋......

古诗游山西村教案

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游山西村_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 游山西村

游山西村:备课参考资料 1、苏教 2011 课标版九年下册教科书第一单元中的《古诗三首》中的《游山西村》 2、苏教 2011 课标版九年下册教学参考书 3、《游山西村》网络视频朗读(秋成的) 4、《游山西村》的网络课件 5、《游山......

《游山西村》

2、今天我们再来学一首古诗《游山西村》 ,让我们跟随诗人的脚步,到古时的乡村农家去品味一下他们的生活吧。——板书齐读 (一) 知作者:本诗的作者是___朝代的___。 (二) 读诗句:(1)学生自读古诗,注意平翘舌,读到生字的......

【初中诗歌阅读】中考古诗阅读集锦《游山西村》_图文

【初中诗歌阅读】中考古诗阅读集锦《游山西村》河南 2021 20.请概括诗人游山西村时的所见所闻。(2 分) 21.山重水复疑无路,柳暗花明又一村是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?(2 分) 20.1 村民的热情......

20《游山西村》

课时: 60 课题: 游山西村任课教师欧阳洁备课时间上课时间知能识与技 1.查找相关资料,了解诗人生平及诗歌的创作背景。 2.正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。教学目过法程与方借助注释,初步理解古诗大意,体会......

古诗《游山西村》课堂教学实录_图文

二、教学过程 1、、默写巩固师:同学们,现在我们来默写古诗《游山西村》,默写的时候要求把字写得端端正正,不要写错别字。生:全体订正。师:通过自己的自学和预习,同学们对这首古诗的意思能够理解吗 ? 生:能够。师:那好,......

游山西村教案

游山西村教案第一篇: 《游山西村》周蓉教学目标 1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句. 2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面.3,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意......

古诗《游山西村》课堂教学实录_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗...

一、课文再现《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。二、教学过程 1、默写巩固师:同学们,现在我们来默写古诗《游山西村》,默写的时候要求把字写得端端正正,不要写错别字......

古诗《游山西村》课堂教学实录_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 古诗...

一、课文再现《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。二、教学过程 1、默写巩固师:同学们,现在我们来默写古诗《游山西村》,默写的时候要求把字写得端端正正,不要写错别字......

游山西村

教学准备:多媒体课件。教学时间:一课时教学过程: 一、复习导入,引出课题上一堂课学习了《题西林壁》,我想检查一下同学们会不会背诵这首诗。个人背——齐背。二、解诗题,知作者 1.今天,我们学习第二首古诗《游山西村》......

游山西村_语文_小学教育_教育专区 - 游山西村

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坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37