古诗苑漫步ppt
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《古诗苑漫步》公开课教案

【活动目标】　　１、感受中华诗词文化的绚烂辉煌，提高审美情趣和文化品味。　　２、提高写作编辑和口语交际能力。　　３、培养交流与合作的能力。　　【活动重点】　　１、诗歌赏析。　　２、写作编辑。　　【活动设想】　　中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典。了解中华诗词，就可以了解民族的文化历史；欣赏中华
2020-08-21 07:00:34

漫步在古诗中

（一）　　初中生活，学习任务异常繁重，我的神经总是绷得紧紧的。学习之余，我常到古诗苑漫步，放松放松神经，从中获得了许多快乐。　　走进古诗苑，我看见：西塞山前的盛春，白鹭飞翔，桃花缤纷，落在水中随波流去，鳜鱼正肥，一鱼翁正在斜风细雨中垂钓……　　渔歌子（张志和）　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2020-01-13 07:02:55

古诗苑漫步

中国的诗歌文化经过几千年的沉淀，为后世留下了一条璀璨而又夺目的星河，其中不乏独具特色的星辰。它们历经岁月的洗礼而愈发耀眼，其本身也更值得品味琢磨。　　翻开诗歌的厚书，这其中有描写雄浑壮阔的大漠风光，有抒发离愁别绪的送别诗，有忧国忧民的感时之作，等等。然而最能让人找到情感上共鸣的还要数那些古诗中的乡村
2020-01-13 07:02:55

古诗苑漫步1600字

雨在中国古典诗词里面是一种重要的意象。诗人或词人借景抒情，往往用雨，听雨更是古人的一种喜好，而雨声在诗词里面，更是让人从视觉、听觉、触觉等方面享受丰富的审美体验。　　“风也萧萧，雨也萧萧，是谁心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”　　有情人的生活情趣都浸润在这雨打芭蕉的声音之中了。雨打芭蕉是中国传统审美
2017-09-20 20:02:40

在古诗里漫步700字

古诗词是中华文化的瑰宝，更是中国历史长河中一块耀眼的明珠。古诗词虽然言简意赅，但它字字珠玑；虽然用字不多，却能向我们清晰的描绘出一幅风景、一段感情、一声呼喊、一个道理，使人百读不厌，流连忘返。　　喜欢在古诗词中漫步的感觉！漫步在诗里的四季，欣赏着如花的风景，品味着悠远的意境，倾听着灵魂深处的呼喊，让
2017-07-26 17:02:40

古诗苑漫步之旅800字作文

在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记　　我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不
2016-04-02 01:02:40

古诗苑漫步.ppt_免费下载

古诗苑漫步.ppt 我们学生对古诗词积累得不太多， 很多学生不喜欢古诗词，对...

《古诗苑漫步》教学设计_图文

综合性学习《古诗苑漫步》 综合性学习《古诗苑漫步》教学设计山东 淄博 临淄 高阳...

《古诗苑漫步》课堂实录_图文

【八年级语文】 *** 《古诗苑漫步》 课堂实录单位:大郭二中 姓名:赵中原 *** 《古诗苑漫步》课堂实录课题:综合性学习《古诗苑漫步》 课型:活动鉴赏课 课时:一课时 年级:八年级下 活动目标: 1、通过此次活动,引导学生进一步体会中......

《古诗苑漫步》

《古诗苑漫步》_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 大英县实验学校初中教案 学科组:...

《古诗苑漫步》八下5.doc_图文

总共总页数页 古诗苑漫步 [课件 1:题目,《写作·口语交际·综合 性学习古诗苑漫步》可根据需要插入音乐](等待上课时用) [学 习目标] 1.引导同学们进一步感受古代诗词的丰富多彩,培养 同学们热爱优秀传统文化的思想感情,提高文化品位......

《古诗苑漫步》教学设计

综合性学习《古诗苑漫步》教学设计教学课题: 中国是诗的国度,中华诗词是民族文化的瑰宝。了解中华诗词,就可以了解民 族的文化历史;欣赏中华诗词,可以感受民族文化的灿烂。人教版八年级下册第五单元综合 性学习《古诗苑漫步》就是围绕这......

古诗苑漫步

(“自主互助、和谐高效”课堂教学案模式) 课题:综合性学习活动五:古诗苑漫步 调...

《古诗苑漫步》学案

古诗苑漫步(一个课时:40分钟;学生自己主持)主备:景瑞鸽审核:张瑞 学习目标: 1、通过编辑古诗集,说出活动过程中的收获。 2、通过诵读、赏析古诗等活动学习鉴赏古诗的方法,激发学生对古诗的学习兴趣。古诗苑漫步过程展示 一、围绕专题说......

古诗苑漫步教学设计

综合性学习《古诗苑漫步》教学设计 教学分析: 中华诗词是民族文化的宝典,学生从小...

综合性学习古诗苑漫步教学反思_图文

《古诗苑漫步》教学反思 龙泉中学 于艳丽 一、构想缘起 综合性学习作为一项全新的...

综合性学习古诗苑漫步 公开课(省级获奖教案)

综合性学习 古诗苑漫步 1.漫步古诗苑,感受中华诗词的韵律美和意境。 2.积累、...

综合性学习古诗苑漫步教学反思

《古诗苑漫步》教学反思龙泉中学 于艳丽 一、构想缘起 综合性学习作为一项全新的内...

综合性学习:古诗苑漫步(导学案)

综合性学习:古诗苑漫步(导学案)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。古诗苑漫步 【活动目标】 1、通过此次活动,引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌, 感受古诗作品的丰富多彩,培养学生热爱传统文化的思想感情。 2、感受文学形象,发展......

综合实践活动《古诗苑漫步》教学设计

综合实践活动《古诗苑漫步》教学设计 教学分析: 中华诗词是民族文化的宝典,学生从...

最新综合性学习《古诗苑漫步》课堂实录

综合性学习《古诗苑漫步》课堂实录 作者: 加入日期:09-03-27 《古诗苑漫步》教学设想与实录 一 导语: 师:我国不愧是一个诗歌的国度,春天我们会吟:阳春布德泽, 生:万物生光辉; 师:夏天我们会吟:接天莲叶无穷碧, 生:映日荷花......

古诗苑漫步《走进唐诗》 教案教学设计

古诗苑漫步《走进唐诗》 教案教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。初中古诗词集中学习对学生来说未尝不是好事,可以就诗词中的重要内容进行比较赏析,可以发挥学生感悟能力 古诗苑漫步《走进唐诗》 古诗苑漫步《走进唐诗》 教案教学......

八年级语文下册综合性学习:古诗苑漫步

综合性学习 古诗苑漫步 1.漫步古诗苑,感受中华诗词的韵律美和意境。 2.积累、...

部语八下综合性学习《古诗苑漫步》练习题(带答案)

部语八下综合性学习《古诗苑漫步》练习题(带答案)_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。部编版语文八年级下册综合性学习《古诗苑漫步》练习题 34.部编版语文八下综合性学习《古诗苑漫步》 【主题语】 汲取古诗营养,品味古诗芬芳。漫步古诗苑......

第三单元综合性学习 古诗苑漫步优秀教案教学设计

第三单元综合性学习 古诗苑漫步【导学目标】 1.引导学生体会中华诗词的博大精深,...

新人教版 八年级下 综合性学习 古诗苑漫步含答案)

别出心裁品古诗:可以为古诗配画;谱曲;编舞; 改成剧本,制成电脑动画等 3、分门别类辑古诗:古诗中的 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/7 古诗苑漫步 品味古诗芬芳 欣赏古诗词怡情养性 漫步古诗苑 传承......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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