海底世界课文朗读
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海底世界课文内容

《海底世界》是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。为大家整理了海底世界的课文内容及练习题，欢迎大家参考！　　海底世界原文　　你可知道，大海深处是什么样的吗？　　当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听
2021-03-07 07:00:57

《海底世界》的课文原文

引导语：《海底世界》这篇课文相信很多人都学过，那么有关《海底世界》的课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！海底世界　　你可知道，大海深处是什么样的吗？　　当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到
2021-01-27 07:00:35

《海底世界》课文原文

你可知道，大海深处是什么样的吗？　　当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西
2020-10-22 07:00:44

苏教版海底世界课文

本文是小编整理分享的《海底世界》课文及教案，欢迎阅读分享　　苏教版第六册　　你可知道，大海深处是什么样的吗？　　当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂
2020-10-10 07:00:38

《海底世界》课文第二课时教后记

师：海面上波涛澎湃的时候，海底依然很平静。可海底是否没有一点儿声音呢？请同学们自读课文的第二自然段。边读边加上对词的理解。　　生：开始练读课文。　　师：指名学生读课文。其他同学在他读的时候注意配音。　　生：读课文。同学们做动作理解“窃窃私语”，配音理解“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”、“打鼾”等词。
2019-02-01 12:31:41

海底世界(修改版)

学生朗读课文二、依据学情,重点探究:学生交流: 生:我觉得海底世界最吸引我的是海...

海底世界小学语文

海底世界第二课时课型:新授课 教学目标: 1.朗读课文,理解重点词语。 2.理解课文内容,感受海底的景色奇异和物产丰富。 3.激发学生热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。 教学重点:理解课文内容,感受海底奇异的景色和丰富的物产。 教学难点:......

《海底世界》

我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。二、教学目标：1、引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大......

(完整版)海底世界教案

第七 单元 课题 海底世界 第 1 教时 总第 个教案 课型: 阅读 课 上课时间: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课 10 个生字,两条绿线内的 10 个字只识不写。理解由生字组成的词语, 教学 目标 会用“窃窃私语”......

小学语文:海底世界(教案)

23 海底世界 教学目标: 能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的,感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 知识目标:会写本课 12 个生字,两条横内的 8 个字只识不写。...

苏教版小学语文三年级下册:海底世界

共几课时 教学内容 22.海底世界 第几课时 1.有正确、流利、有感情地朗读课文。 2 1 课 新授 型 2.学会本课中的生字词,理解由生字组成的词语的意思,用“窃窃私语”造句。 3. 能抓住重 ......

三年级下册语文23 海底世界

23 海底世界 教学导航 [教学目标] [教学重难点] 1.学会本课 11 个生字和由这些生字组 朗读课文,说说课文是从哪几个方 成的词语,会写本课的 11 会写字。 面介绍海底世界的,学习围绕一个意思 2.正确、流利、有感情地朗读课文,......

海底世界

一、教学目标: 《海底世界》教学设计作者:水宝珠|来源:常州市清凉小学 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字,感知海底是个景色奇异、物产丰富 的世界。有感情地朗读课文,体会作者对海底世界的喜爱之情,激发学生热爱 大自然、探索自然......

23 海底世界【统编小学语文三年级下册】

扬帆天天练·电子教案 第七单元· 海底世界 23 海底世界 本文是一篇关于海洋的常识性课文。课文选取了典型的动、植物,抓住特点 进行介绍,并配有栩棚如生的海底生物图,可以帮助学生直观地感受到景色奇异、 教材分析物产丰富的海底世界。...

三年级语文下册海底世界

三年级语文下册海底世界_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。海底世界 教案教学目标: 1. 理解词语“窃窃私语”的意思,抓住中心句子,了解海底世界景色奇异、 物产丰富,激发热爱自然、探索海底世界的兴趣。 2. 能了解作者把海底动物种类......

人教版三年级语文下册《海底世界》课堂实录

不过,没关系,让我们一起走进课文,去品位书中的文字,相信那里的 海底世界一定也会让你留连忘返的。首先,(课件出示)请大家用自 己喜欢的方式读读课文 2、3 自然段,你可以大声地朗读,也可以小 声地读,还可以和同桌一起读,并且边读......

22海底世界

三下第七 单元 课题 22 海底世界 第 1 教时 总第 个教案 课型:新授课 教学 目标 教学 重点 教学 难点教学 准备学情 分析 1.能正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第二自然段。 2.学会本课的 10 个生字,绿线内的 9 个字......

22海底世界_图文

22海底世界_语文_小学教育_教育专区。三下第七 单元 课题 22 海底世界 第 1 教时 总第 个教案 课型:新授课 教学 目标 1.能正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第二自然段。 2.学会 本课的 10 个生字,绿线内的 9 个 ......

《海底世界》课例

《海底世界》一、教学目标: 1 、认识本课的生词,理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”等词,学写“涛”字。 2、在理解课文的基础上有感情地朗读课文。 3、初步了解海底世界,激发热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。二、教学重难点: 了解海底......

22+海底世界

22 海底世界第一课时 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。 3、初读课文,大致了解课文的主要内容。 教学重点:学习本课生字,熟读课文。 教学 ......

海底世界

北师大版三年级上册 第10单元 奇妙的海底世界 《海底世界》第2课时教学实录 教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。3、体会作者喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴......

海底世界教案(可编辑修改word版)_图文

第七 单元 课题 海底世界 第 1 教时 总第 个教案 课型: 阅读 课 上课时间: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语 教学 目标 ,会用“窃窃私语”“......

海底世界

《海底世界》第二课时预案 一、教学目标：1.巩固本课的生字、词语，通过读课文感受文中词语运用的准确。2. 品读课文，充分感受海底世界是一个景色奇异、物产丰富的世界。3.能在体悟的基础上有感情地朗读课文。4.激发学生热爱自然，......

《海底世界》

《海底世界》教学设计一、教材分析: 《海底世界》是三年级下册一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的 语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言 为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情......

海底世界

《海底世界》教学设计 教学目标 　　1．认识本课的16个生字，学会其中的14个。能正确读写“依然、普通、免费”等；理解“窃窃私语、依然”等词语的意思。　　2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。摘抄认为写得好的句子。　　3......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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