回忆鲁迅先生案例

初中回忆鲁迅先生课件

教学目标：　　1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：　　理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严

2021-06-15 07:00:39

新版回忆鲁迅先生课件

回忆鲁迅先生是一本描写鲁迅先生生平的书。下面就随小编一起去阅读新版回忆鲁迅先生课件，相信能带给大家帮助。　　学习目标：　　1．学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。　　2．理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。　　教学重点：

2021-06-12 07:00:37

回忆鲁迅先生优秀课件

一、教学目标　　1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质;　　2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;　　3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。说明：　　对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上，令人不可触及。但实际上，伟人也和普通人

2021-06-12 07:00:37

回忆鲁迅先生课件

《回忆鲁迅先生》是一本描写鲁迅先生生平的书。本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。下面是关于回忆鲁迅先生课件的内容，欢迎阅读！　　教学目标：　　1、体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴之情。　　2、学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。　　3、学习作者用质朴

2021-06-07 07:00:37

七下回忆鲁迅先生课件

鲁迅是我国的爱国名人，还开创了白话文。小编为大家整理的七下回忆鲁迅先生课件，希望大家喜欢。　　七下回忆鲁迅先生课件1　　教学目标　　1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面；　　2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；　　3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲

2021-06-06 07:01:06

回忆鲁迅先生语文教学反思

我本着以情感为主线，充分挖掘句子的内涵，以读培情，让学生在现实与回忆的交替回复中体会强烈的情感反差的设计理念，设计了两个目标：一是结合有关资料和联系上下文，认真品读与鲁迅相关的故事、言谈举止来体会鲁迅高贵品质和人格魅力。二是通过不同形式的朗读，感受鲁迅性格特点和人格魅力。　　由于时代距学生较远，他们

2020-01-16 07:01:36

《回忆鲁迅先生》教学设计范文

教学目标　　1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面；　　2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；　　3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。　　教学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学难点：学习本文通过捕捉有灵性的生活

2020-01-14 07:01:03

高中语文《回忆鲁迅先生》教学设计四篇

篇一：　　一、学习目标：　　1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。　　2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、孺子牛般奉献精神。　　3．体会作者多种描写手法的艺术效果。　　4 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　二、学习重点　　体会作者通过细节、日常生活点

2020-01-13 07:02:55

回忆鲁迅先生有感

每个人的心里都有一个属于自己的鲁迅，他不完全，只是真正的鲁迅的一部分，萧红写的这篇文章，帮助我们更好地了解神一般的人物，中国文坛的传奇：鲁迅。朋友们时常谈到寂寞，在像这样的冬夜里我也是深感寂寞的一人。　　我们常觉得缺少什么似的，常感到一种未曾填满的空虚。我们也许是在心胸里描写着华丽的舞台，美妙的音乐

2019-11-16 07:05:20

关于读《回忆鲁迅先生》有感900字

前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过。…… ”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为什么不游公园呢？　　我在书

2017-07-11 13:02:40

读《回忆鲁迅先生》有感1000字

鲁迅被毛泽东称为革命家、文学家、思想家。可以说是闻名中外的人物之一。　　前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新——鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过。。当我读完这段时

2016-09-16 02:02:40

初中语文《回忆鲁迅先生》教案设计

教学目标：　　1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：　　理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严

2015-11-21 06:02:40

六年级上册《回忆鲁迅先生》的说课设计

一．教材分析：　　1．教材所处的地位　　是北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教材七年级下册第四单元伟岸人格的第二篇主读课文。本单元选文通过多中文体展示杰出的文学家、科学家、思想家的精神品质，以及他们各有的感人言语，独特个性，辉煌成就；其中比较分析日常锁事表现伟人的精神风貌，性格特点及口味文中感人

2015-06-07 19:02:40

《回忆鲁迅先生》语文七年级下册教案

教学目标：　　1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一）导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强

2015-02-02 09:02:40

七年级语文《回忆鲁迅先生》的教案设计

教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）　　1．知识与技能　　（1）记忆本课中出现的新的生字、生词，了解萧红其人及与鲁迅的关系。　　（2）能够有感情地、流畅地朗读课文。　　（3）能够理清中的主要事件并进行概括。　　（4）学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的

2015-01-15 13:02:40

3《回忆鲁迅先生》表格式教学案例设计_图文

部编人教版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》表格式教学案例设计语文教学案例设计案例名称年级课时七年级 3*回忆鲁迅先生教材范围第 13—21 页时间教师总课时 2018.3.14 王润新第课时第 1 课时(共 2 课时) 教学目......

教学案例《回忆鲁迅先生》课堂实录欣赏

教学案例《回忆鲁迅先生》课堂实录欣赏《回忆鲁迅先生》是萧红的作品,题目一目了然...

教学案例回忆鲁迅先生课堂实录欣赏_图文

教学案例回忆鲁迅先生课堂实录欣赏_教学案例/设计_教学研究_教育专区。百度文库 - 让每个人平等地提升自我教学案例《回忆鲁迅先生》课堂实录欣赏《回忆鲁迅先生》是萧红的作品,题目一目了然地传达了作者对鲁迅先生的情感。读罢,文章很 ......

回忆鲁迅先生

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26回忆鲁迅先生

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《回忆鲁迅先生》(节选)教学设计一等奖

《回忆鲁迅先生》教学设计一、指导思想以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标...

《回忆鲁迅先生》教案_图文

《回忆鲁迅先生》教学设计备课时间: 年月课题:《回忆鲁迅先生》课型:自读课...

3 回忆鲁迅先生(节选)

3 回忆鲁迅先生(节选)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。3* 回忆鲁迅先生(节选) 上课素材背景链接鲁迅先生说过:“想看好花,一定要有好土。”他又曾表示:“只要能培一朵花, 就不妨做做会朽的腐草。” 为了培育萧红这朵三四......

《代序:回忆鲁迅先生(萧红)》导学案

《代序:回忆鲁迅先生(萧红)》导学案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《代序:回忆鲁迅先生(萧红)》导学案学习目标: 1.整体感知课文,感受鲁迅在日常生活中平易温和的一面,学习伟人鲁迅的精神、品质。(重点) 2.学习本文从撷取生活......

《回忆鲁迅先生》习题2

《回忆鲁迅先生》习题2_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《回忆鲁迅先生》习题...

七年级语文下《第一单元3回忆鲁迅先生(节选)》公开课教案_13

七年级语文下《第一单元3回忆鲁迅先生(节选)》公开课教案_13_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题课型教学目标回忆鲁迅先生新课课时 1 授课时间 6 月 25 日 1、通过对课文的研读,感受鲁迅先生超群的智慧,广阔的胸襟和可亲......

《回忆鲁迅先生》说课稿(1)

《回忆鲁迅先生》说课稿我今天说课的篇目是《回忆鲁迅先生》 ,从以下几个方面说我对本文的教学设想。一.说教材: 《回忆鲁迅先生》是义务教育课程标准教材七年级下册的主读课文。本单元选文通过多中文体展示杰出的文学家、科学......

部编版七语下翻转课堂3、《回忆鲁迅先生》导学案

部编版七语下翻转课堂3、《回忆鲁迅先生》导学案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。部编版七语下翻转课堂导学案 3、《回忆鲁迅先生》导学案班级:___ 组别:___ 姓名:___ 1、学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。...

鲁迅先生记

鲁迅先生记_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第九、十周【阅读目标】 1.认真阅读短文,理清文章的思路。 2.体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生的崇高精神。 3.继续学习描写人物的基本方法。鲁迅先生记萧红鲁迅先生家里的花瓶,好像画上......

走近鲁迅

你喜欢鲁迅“顺其自然”的教育方法吗? 请联系自己的生活实际谈谈感想。教师小结点拨:顺其自然,宽严有度。《回忆鲁迅先生》作为良师益友,鲁迅先生给萧红留下了怎样的印象?萧红的几段回忆中,哪段让你感受很深? 师小结点拨:......

...测评(第3课《回忆鲁迅先生(节选)》、第4课《孙权劝学》)_图文

第二周知识点梳理+测评 (第 3 课《回忆鲁迅先生(节选)》、第 4 课《孙权劝...

鲁迅

教学过程一、介绍人物,导入新课 1.导语:我们曾经学过鲁迅先生的作品《少年闰土》,今天我们来学习一篇鲁迅先生的侄女周晔回忆鲁迅先生的文章。 2.板书课题:我的伯父鲁迅先生。学生读课题。 3.介绍作者及背景。周晔,是鲁迅先生的侄女......

18我的伯父鲁迅先生

18我的伯父鲁迅先生_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我的伯父鲁迅先生》教学设计教材简析:本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事,反映了鲁迅先生“为......

...说和做—记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》_百...

部编七年级下册必记词语及解释《邓稼先》《说和做—记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。部编七年级下册第一单元必记词语及解释七年级下册第一课《邓稼先》元勋奠基选聘谣言背诵昼夜......

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&

2021-11-17 07:00:35

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