教师读弟子规有感

读弟子规有感作文精选

在我的童年的时候，原以为儿子在父母心中的地位是至高无上的，他们得听从我的指挥，听从我的命令任我摆布。自从我学了《弟子规》，我知道了父母对我的爱，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，马上坐在椅子上，从不过问父母的感受，还大声的叫：“给我来一杯水”，晚上要吃饭的时候，我大声叫了一句：“把饭端来”

2021-02-17 07:00:37

弟子规的读有感

“泛爱众，而亲仁，有余力，则字文。”最近我读了一本名为“弟子规”书，书中一个个孝敬父母，关心朋友的故事深深的迷住了我。　　弟子规中有很多意味深长的故事，书中没写一段都会有一段注解，接着就是意味深长的故事，有教人尊敬师长的故事；有教人怎样孝敬父母的故事；有教人改正自身缺点的故事。。。。。。等等一些耐人

2021-01-28 07:00:33

读弟子规有感小学作文

俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。　　《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》　　下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。　　事虽小，勿擅为

2021-01-28 07:00:33

读弟子规的有感

《弟子规》给人的第一印象就是简约。可实际上，他是简约而不以繁华。《　　弟子规》给人读起来朗朗上口，都是三个字所组成的。不像散文一般给人耐人寻味的感觉，也不像说明文般复杂。它有着的，不过是最为朴实的语言。也就是这些朴实的语言构成了《弟子规》这篇让人牢记的千古绝文。　　《弟子规》它教会我们如何对待朋友，

2021-01-13 07:00:39

有关弟子规有感范文

篇一：弟子规读后感　　弟子规，这是中国古代流传下来给我们的礼仪。弟子规，顾名思义，这是作为学生的规范。它虽简短精悍，却蕴含着深刻的道理，文明的灵魂，读起来朗朗上口，直入人心。这是圣贤之人都应学的良言，是中华民族几百年来的精髓，是学生文化的瑰宝。　　“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有

2020-12-11 07:00:37

小学生作文之读弟子规有感

如果我是小精灵，我会为人类做好多好多的事情，为人类造福。这时，有一个戴着礼帽的小男孩拍着手叫好，我随手摘下他的帽子，放在雪人头上。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神气的样子，真像一个活生生的公主？　　《弟子规》这本书，是我在博克图上幼儿园时学的。当时只会背，却不知道背的到底是什

2020-12-01 07:00:42

小学作文读弟子规有感

晚上，伴着习习凉风，我翻开了《弟子规》，映入眼帘的是“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。　　躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，

2020-10-29 07:00:46

阅读弟子规的有感

假期里，在爷爷奶奶的帮助下，我重新了读《弟子规》。爷爷奶奶耐心的讲解，使我“孝道”有了更加深入的理解。我认为学习《弟子规》应该把它的真正贯彻到实际生活中，落实到一言一行中。　　《弟子规》开篇中这样教育我们：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。“首孝悌”从中可以看出“孝”对于一个人来讲是很重要的。　　古语

2020-10-03 07:09:23

小学生日记读弟子规有感

今天，我读了《弟子规》，我想大家都应该熟悉吧!　　说到《弟子规》，对我的帮助可是很大的哦。因为我从这里面学到了很多新的知识呢。比如从弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文这里，我知道了弟子规这本书，是依据至圣贤师孔子的教诲而编成的生活规范。　　首先在日常生活当中，要做到孝顺父母，友爱兄弟

2020-10-01 07:00:40

读弟子规有感作文本

中国的传统国学博大精深，《弟子规》让我这个从来不读国学经典的人也大开眼界。唐太宗说，魏征是一面可以明得失的镜子。我认为弟子规也正是如此。它可以告诉我们应该怎样做人怎样做事。今天，在读到任己见，昧理真。这句话时，我的脑海里浮现出了那幅画面　　小学一年级的我还十分幼稚、天真、死劲儿。还记得那个星期天，我

2020-09-28 07:00:52

读弟子规有感优秀作文

社会上出现的诸多不良现象，在《弟-子规》中都能找到解决问题的良方。　　掩书静思，《弟-子规》仍余音绕梁，不绝于耳。　　《弟-子规》虽是古人教导儿童的初级读物，但它那浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的大道理，对当今人们的生活、工作、家庭等方方面面都有着直接的指导意义。　　读《弟-子规》感想很多，感触较深

2020-09-26 07:00:49

读弟子规有感500字

《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作，读弟子规谨有感。全书以《论语?学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。　　虽为古文，但作者最初的立意对象为受训的儿童，故而字意简单，读起来并不费劲，加之在网上查到杨淑芬老

2020-09-22 07:00:46

读弟子规有感范文

读弟子规有感范文　　我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗——李世民的故事。　　李世民的父亲名叫李渊。有一次

2020-09-17 07:00:45

优秀作文：读弟子规有感

《弟子规》那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝聚着一辈辈人。　　那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰。刚开学，学校就发了一本小小的书——《弟子规》，还要全文背诵。刚开始，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我随手拿起那本小书

2020-09-17 07:00:45

读弟子规有感作文

读弟子规有感作文　　弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用(论语)学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求

2020-09-15 07:00:46

读弟子规有感400字

读了《弟子规》，让我知道了从小就要学会做人，面且老师说这是最大的的事情，《弟子规》读后感300字。其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。陈老师给我们讲了，让我知道：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，

2020-08-21 07:00:34

假期读弟子规有感

假期老师给我们布置了一个特殊的作业——背诵《弟子规》，读了这本书以后，我体会非常深刻，同时也学习到了许多新知识。　　在这本书里讲了许多故事，其中让我感受最深刻的是：读书法有三到心眼口信皆要，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读仔细想想

2020-08-19 07:00:33

读弟子规后有感600字

自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚构的，人却是真实的;戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气 ——为喘气

2020-08-09 07:00:32

读弟子规后有感500字

窗外的北风呼啸着，昔日高大威猛的大树，也得低声求饶。独自一人坐在温暖的小屋里，在暗黄的灯光下，翻阅着《弟子规》。眼前似乎浮现出孔子老先生正吟读着那代代相传的经典名句：“弟子规，圣人训。守孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”那声音如魂牵梦娆，在我耳边久久回荡。我知道，那是古代圣贤的智慧结晶

2020-08-08 07:00:32

读弟子规后有感

《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。　　百善孝为先，而孝和弟这两个字则是弟子规贯穿中心的一条线。孝弟里面还包含一个很重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是从孝跟敬当中不断地提升。其实一

2020-08-07 07:00:35

教师学习弟子规心得体会(精选5篇)

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教师读弟子规心得体会

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教师学习弟子规心得体会

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教师弟子规读后感

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优秀教师学习弟子规心得体会

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