景阳冈教学反思的博客
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《景阳冈》课文的反思

新课标的提出实现了几个转向。一是改变了过去单一的书本学习，正在向大语文学习转向；二是改变了分段，归纳段意，分析句段间联系，概括中心思想等过于细化的阅读教学，向整体把握和感悟转向；三是改变了过多的内容理解、分析，向语言的积累和运用转向；四是改变了阅读知识的注入，向掌握阅读方法和提高阅读能力转向。并且鼓
2018-07-25 19:02:40

景阳冈 教学反思

《景阳冈》教学反思《景阳冈》是语文版小语第十二册的一篇精读课文。全文按事情发展顺...

景阳冈教学反思

教学中紧扣人物的语言、动作、心理活动，保证了教学主线的统一性，教学过程的流畅性，情感氛围的和谐性，体现语言教学工具性和情感性的高度统一。篇二：景阳冈教学反思2 ...

[《景阳冈》教学反思]景阳冈教学反思微博

[《景阳冈》教学反思]景阳冈教学反思微博寒假的时候,我布置了学生阅读《三国演义》...

《景阳冈》教学反思

《景阳冈》教学反思《景阳冈》是统编版语文五年级下册第二单元的一篇精读课文。 是根...

景阳冈教学反思范文

景阳冈教学反思范文景阳冈教学反思范文《景阳冈》是山东教育出版社五年级上册语文教学...

《景阳冈》公开课教学反思

《景阳冈》公开课教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《景阳冈》教学反思 武松打虎这个故事学生们都非常熟悉,在教学本文时,我让学生 先自由读课文, 再在相关语句旁写上批注, 感知武松是一位怎样的人, 经过几分钟的默读,学生......

景阳冈教学反思(精选3篇)_图文

以下是小编精心整理的 景阳冈教学反思(精选 3 篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 景阳冈教学反思 1 《景 阳冈》是人 景阳冈教学反思(精选 3 篇)景阳冈教学反思(精选 3 篇)作为一位优秀的老师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思......

【《景阳冈》教学反思】

⑵、机敏过人,老虎的动作让学生通过读课文来体会,学生找出动词为“一扑……一掀……一剪” 通过学生的回答, 同学们能够根据人物的语言、动作、心理体会人物的特点《景阳冈》教学反思 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》改编的......

《景阳冈》教学反思_图文

《景阳冈》教学反思《景阳冈》教学反思 身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家收集的 《景阳冈》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《景阳冈......

课文《景阳冈》教学反思_图文

课文《景阳冈》教学反思课文《景阳冈》教学反思寒假的时候,我布置了学生阅读《三国演义》、《水浒传》两部 古典名著。经过一段时间的接触,学生渐渐读出了一些眉目,有的 甚至喜欢上了课外阅读。《景阳冈》就是根据《水浒传》改编的。 ...

《景阳冈》教学反思_1

《景阳冈》教学反思教学时,我采用学生自学、自悟为主,教师加以适当的启发、 诱导、...

景阳冈教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 景阳冈教学反思...

景阳冈教学反思 教学反思要对教学过程中好的部分进行反思也要反思不好的部分,下面是关于小学语 文课文景阳冈教学反思范文,希望大家喜欢! 景阳冈教学反思一: 学生在读中理解,读中想象,读中感悟,不同层次, ......

《景阳冈》教学反思范文_图文

《景阳冈》教学反思范文《景阳冈》教学反思 1: 《景阳冈》是人教版小语第十册的一...

(景阳冈)教学反思_教学反思.doc

(景阳冈)教学反思_教学反思《景阳冈》教学反思 最近我在《小学语文教师》杂志上看到一些有关以“细读文本”为主题文章,对深入 钻研教材有了更全面认识。在上《景阳冈》一课时,我进行了一次有益尝试。 《景阳冈》一文教学重点是通过品......

景阳冈教学反思

景阳冈教学反思 Last updated on the afternoon of...

《景阳冈》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《景阳冈...

《景阳冈》教学反思寒假的时候,我布置了学生阅读《三国演义》、《水浒传》两部古典名著。经 过一段时间的接触,学生渐渐读出了一些眉目,有的甚至喜欢上了课外阅读。《景 阳冈》就是根据《水浒传》改编的。课文 ......

《景阳岗》教学反思

《景阳岗》教学反思这节课,我在教学设计上主要体现了如下几个特点: 一、创造性地处理教材 教者把教材作为一个“范例”,根据教材的特点;重新组合,灵 活处理,使学生达到“一课一得”。《景阳冈》这一课,教 ......

《景阳冈》教学反思_金融/投资_经管营销_专业资料 - 《景阳冈》教学...

《景阳冈》教学反思人教版《景阳冈》教学反思范文 《景阳冈》是人教版小学语文第十二...

景阳冈教学反思.doc_图文

整理景阳冈教学反思《景阳冈》全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表现了豪 放、...

景阳冈教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 景阳冈教学反思...

《景阳冈》教学反思 来宾市中南小学 卓秀玲 《景阳冈》是一篇略读课文,文章记叙了武松在阳谷县的一家酒 店开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表 现了武松豪放、勇武、机敏的英雄性格。 ...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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