雷雨第二课时教学实录
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圆明园的毁灭第二课时教学实录

【教学思路】　　《圆明园的毁灭》是小学语文第九册第七组的讲读课文，它是第七组重点训练项目“写文章要有中心”的范文之一。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。　　【教学目标】　　1、教育方面：　　让学生记住圆明园被毁灭这一国耻，增强振兴中
2019-01-21 09:34:29

特级教师《圆明园的毁灭》第二课时教学实录

一、导入　　师：(导语)大文豪雨果曾经说过：“在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。”　　板书：　　圆明园。　　今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。　　你们想了解有关圆明园的哪些知识呢　　二、学习第二自然段　　师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文
2018-11-14 17:02:40

圆明园的毁灭的第二课时教学实录

一、导入　　师：(导语)大文豪雨果曾经说过：在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。　　板书：　　圆明园。　　今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。　　你们想了解有关圆明园的哪些知识呢　　二、学习第二自然段　　师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文，其
2018-02-18 04:02:40

[《雷雨》教学设计五(第二课时)] 雷雨第二课时教学实录

[《雷雨》教学设计五(第二课时)] 雷雨第二课时教学实录一、导入: 展示课文第一...

二年级语文《雷雨》教学实录

课时安 二年级语文《雷雨》教学实录 1.会认 4 个生字,会写 12 个字。 2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现 雷雨前后的不同景象。 3.有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 课时安排:2 课时第一课时预设......

雷雨教学设计第二课时

雷雨教学设计第二课时_语文_小学教育_教育专区。第二课时 教学过程: 一、复习导入 1.师:这节课我们要继续学习第 18 课,大家一起读课 题。生:雷雨 师:上节课我们学习了生字,你们还记得么?我来考 考大家。 看拼音写汉字:照样子......

雷雨第二课时教学实录 [草坪青青(第二课时教学实录)]_图文

雷雨第二课时教学实录 [草坪青青(第二课时教学实录)] 设计理念: 语文版的实验...

《雷雨》第二课时教学设计

本文整理于网络,仅供阅读参考《雷雨》第二课时教学设计【设计意图】 新课标强调了学...

人教部编版二年级下册语文《雷雨》第二课时优秀获奖公开课教学设计_百 ...

《雷雨》教学设计 教环学 师节科姓2名 教材版本 课题 教材分析 学情分析 理念与方法 教学目标 教学重点 教学难点 信息化环境 补充教学资源 语文 年级 学校 2018 新部编本人教版二年级语文下册 二年级 16 雷雨 第(2)课时 本文以......

人教版二年级语文下册《雷雨》第二课时教学设计

《雷雨》第二课时教学设计教学目标: 1、复习本课的生字。 2、通过读课文掌握事情发展的前、中、后的顺序。 3、抓住重点语句进行品读、想象,感受雷雨的特点。 4、通过个性化阅读,能边读边想象雷雨前后的不同景象,培养学生留心观察的......

《雷雨》第二课时教学设计_图文

希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 《雷雨》第二课时教学设计 导读: 教学目标: 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出 现的不 同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、看懂图意 ......

二年级语文下册《雷雨》第二课时教学设计

二年级语文下册《雷雨》第二课时教学设计 潘玉萍 【学习目标】: 1、会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。 2、默读课文,能边读边想像。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、 雷雨后、雷雨中的景象。 3、感悟雷雨......

人教版二年级上册《雷雨》第二课时教学设计_图文

人教版二年级上册《雷雨》第二课时教学设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 二年级下册语文《雷雨》第二课时 教学设计 教学目标: 1、熟读课文,能边读边想象,通过朗读的语气变化表现出雷雨前后的 不同景象。 2、抓住重点词句......

部编人教版二年级语文下册 第6单元16《雷雨》第二课时教学设计...

雷雨第二课时教学目标: 1、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表...

人教版二年级语文下册雷雨第二课时教学设计

重难点:感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景 18. 雷雨教学设计 教学目标 1.理解课文内容,通过多种形式的朗读感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,能通过朗读重点感悟“压”、“垂”、“挂”、 “坐”......

小学语文二年级教案《雷雨》第二课时教学设计之一

小学语文二年级教案《雷雨》第二课时教学 设计之一 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出现 的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、看懂图意,学会通过观察比较找出景物特点的方 ......

小学二年级语文雷雨第二课时教学设计

小学二年级语文雷雨第二课时教学设计教学内容:九年义务教育人教版小学语文第四册《雷...

部编版二年级语文下册雷雨 第二课时优质教案

教具准备 多媒体课件 精品资料 教学过程 【设计意图】复 一、复习导入 第二课时(出示课件 13) 精品资料 课时目标 1.背诵课文。 2.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会“压、垂、 挂”等词语运用的好处,并抄写......

《雷雨》省优质课一等奖课堂实录

《雷雨》省优质课一等奖课堂实录 师:大家知道雷雨吗?请大家看一个电影片段。(播放《雷雨》最 后的片段) 师:一个雷雨之夜,三个年轻人踏上了不归路,两个女人变成 了疯子, 傻子, 这都与一个人有关, 他是谁?他是一个怎样的人?...

《雷雨》教学实录

程翔《雷雨》教学实录 一、导入新课: 师:简介《雷雨》之后. 看看你的课本,《雷雨》选自什么? 生:答师:(简介不同版本《雷雨》的细微区别.<雷雨>在曹禺大学期间写成,开始郑振铎一看,说乱,后来巴金在<文学期刊>社见到<雷雨>剧本,说好......

话剧《雷雨》教案设计第二课时_图文

话剧《雷雨》教案设计第二课时话剧《雷雨》教案设计(第二课时) 设计说明《雷雨》(节选)系全日制高中语文第四册戏剧欣赏单元的第二课, 这个单元的教学目的是培养鉴赏戏剧文学作品的能力。学习的重点是 分析剧中主要人物的思想性格特征,......

二年级语文下册第二课时16《雷雨》教学设计(部编人教版版)

二年级语文下册第二课时16《雷雨》教学设计(部编人教版版)_语文_小学教育_教育专区。18、雷雨 教学目标: 1、会认 5 个生字,会写 8 个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、......

人教版小学语文二年级下册《雷雨》课堂实录

《雷雨》教学实录 一、导入(4’) 运用多媒体课件,出示各种下雨的情形)同学们你们能用四 字词语描述你看到的雨吗?(如蒙蒙细雨,倾盆大雨,狂风暴雨 等)(接着播放雷雨的声音)同学们,你们听这是什么声音 ......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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