羚羊木雕概括
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羚羊木雕课文所有内容

羚羊木雕课文通过平凡的家庭琐事，赞美了孩子间的真诚的友谊，提出了如何尊重孩子情感的社会大问题，发人深省。也写出了孩子间最纯洁的友谊，希望下文能够对大家带来帮助！　　____那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。　　____妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌
2021-03-19 07:00:33

羚羊木雕阅读题及答案 羚羊木雕阅读理解及参考答案

阅读《羚羊木雕》，完成1214题(6分)　　我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。　　我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。　　万芳我站在过道里不肯再往前走。　　你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。　　没有我慢
2019-10-25 07:05:48

《羚羊木雕》节选阅读理解答案

阅读《羚羊木雕》节选，回答后面的问题。　　我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”　　我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人
2019-08-12 07:02:50

《羚羊木雕》主要内容

《羚羊木雕》主要内容 该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。 “我”把羚羊木雕送给了最要好的朋 友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来, “我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把 羚羊还“我” 。万芳不但不生“我”......

羚羊木雕

东升学校七年级语文导学稿(22)___年级___班 姓名___ ___组___号 ___年___月___日 课题：《羚羊木雕》 课型：新授 主备：宋程慧 审核： 【学习目标】1．掌握生字词，培养自读能力。 2．分析......

羚羊木雕复习要点

第一部分：寻问木雕下落。 第二部分：回忆真挚友情。第三部分：奶奶出面干涉。 第四部分：伤心要回木雕。二、主题思想 《羚羊木雕》：这篇文章作者是站在孩子的立场上，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年的......

《羚羊木雕》

《羚羊木雕》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《羚羊木雕》 《羚羊木雕》教学...

《羚羊木雕》人物描写

《羚羊木雕》人物描写本文的中心事物是羚羊木雕。围绕羚羊木雕写出了两种 人物:一种...

《羚羊木雕》阅读练习及答案

9、 爸爸妈妈执意让“我”取回羚羊, 奶奶却说: “算了吧, 这样多不好。 ” 你同意谁的观点,为什么? 10、课文与第③段文字相照应的是哪一段? 《羚羊木雕》阅读题答案: 1、无可奈何、被逼无奈等 2、示例:我俩是好朋友,她不......

羚羊木雕复习资料

《羚羊木雕》（“羚羊木雕”是本文的线索和文眼。）第①——⒂自然段：查问木雕。写父母逼我要回羚羊木雕，我很伤心。1、“那只羚羊哪儿去啦？"妈妈突然问我——“突然”一词有什么作用？“突然”一词，一开头就制造了一种紧张的......

《羚羊木雕》 6

二、 整体把握 默读课文,用简洁的语言概括故事情节。 [“我”把羚羊木雕送给了我...

《羚羊木雕》解题点要

《羚羊木雕》解题点要羚羊木雕【解题点要】 【教学结构】这是一篇包含丰富的思想内容...

《羚羊木雕》人物分析

有了幼儿园时的概括叙述,又有“换裤子”的典型事例描写,“我”对万芳 的羚羊的赠予,就毫不奇怪了。“我”看到“她特别喜欢”羚羊木雕,就毫不犹豫地“递到 她手上”,并说:“咱俩永远是好朋友”。可见两个少年朋友是以“友谊”......

《羚羊木雕》课内阅读答案卷

《羚羊木雕》课内阅读答案卷 1.整体感知课文,想想:围绕“羚羊木雕”送给朋友这件...

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》

人教版七年级上册语文《羚羊木雕》教案教学目标: 1、体会和感悟亲情、友情,学会理...

《羚羊木雕》优秀的教案

(羚羊木雕) ②这是一只怎样的木雕?(爸爸从非洲带回来的贵重的工艺品) ③围绕羚羊木雕写了哪些事?出现了哪些人物? ④请用简洁的语言概括这些事。 第三组:合作完成下列的表格:时间 今天 今天 上星期 昨天 今天 事情 发现羚羊不在 ......

羚羊木雕2

万芳的妈妈——责备万芳“拿人家这么贵重的东西”，然后把木雕递给“我”。C、用简洁的语言概括文章内容。追问、赠送、要回羚羊木雕 三、合作性学习 1. 听录音朗读课文，在文中圈点勾画出语言、神态、动作描写的语句......

羚羊木雕阅读训练

《羚羊木雕》阅读题(一)上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊...

羚羊木雕(2)

师:同学们拟的题目都不错,都能概括文章内容。你认为“羚羊木雕”和“反悔”这两个题目各有什么特 点呢? 同桌讨论 生:“反悔”是文章的主要内容,主要写了一件“我”对朋友反悔的事情。而“羚羊木雕”是文章的线索, 全文围绕羚羊......

贾利羚羊木雕_图文

围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。 本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来, “我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心......

5 《羚羊木雕》练习及答案

《羚羊木雕》 一、基础知识 1.根据拼音写汉字: líng( 羚 )羊 )着) ...

羚羊木雕

羚羊木雕 教学简案 音乐欣赏 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头...

羚羊木雕_语文_初中教育_教育专区 - 羚羊木雕

羚羊木雕_语文_初中教育_教育专区。永安初级中学七年级语文上册师生教学案课题: 《羚羊木雕》 课型:新授 主备课:陈秋凤 审批: 讲学时间: 月 【学习目标】 1、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感,分析人物形象。 2、 ......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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