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风筝贾平凹的教学设计

风筝带给你们以无尽的梦想和快乐,是不是所有的孩子都能尽情享受这份放飞风筝的自由和快乐呢?让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间,来了解一段关于风筝的故事。以下是小编为大家整理分享的风筝贾平凹的教学设计,欢迎阅读参考。  风筝贾平凹的教学设计  创意说明:  从情感角度切入,说说读读,初识人物,把握情感
2021-05-22 07:00:41

风筝贾平凹教学设计

《风筝》是贾平凹所作的一篇散文,原题为《风筝——孩提记事》。文章写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。相关教学设计内容,一起来看看!  (一)教材分析  这篇精读课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕刻,笔调亲切、温新、自然。文
2021-05-22 07:00:41

理想的风筝课文内容介绍

篇一:理想的风筝主要内容  《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文,通过四个事例,尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写,塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象。在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和情景下,作者和我们由衷地被刘老师人格魅力所感染、所感动。  在作者的内心
2020-11-03 07:00:45

理想的风筝_小学课文原文

柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引得无数人仰望天穹。  每逢这时,我就会不由自主的想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。  刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更
2020-05-16 07:00:53

《理想》课文设计分析

1、结构图解:  一(第1节):总说理想的意义  二(第2~3节):指出理想的历史意义  理想  三(第4~7节):指出理想的人格意义  四(第8~11节):指出理想的人生意义  五(第12节):鼓励人们树立理想,为理想奋斗  2、要点详析:  对朗读的较高层次的要求,是要建立在深刻、细致地理解诗歌
2017-01-29 10:02:40

理想的风筝(公开课)教学设计

《理想的风筝》教案设计 一、 回顾事例,复习导入 金坛这一堂课,我们继续学习第 ...

《理想的风筝》教学设计方案

《理想的风筝》教学设计方案这是一篇由网络搜集整理的关于《理想的风筝》教学设计方案...

理想的风筝教学设计

理想的风筝教学设计_语文_小学教育_教育专区。课题:《22、理想的风筝》(苏教版...

《理想的风筝》优秀教学设计_图文

《理想的风筝》优秀教学设计《理想的风筝》优秀教学设计 《理想的风筝》优秀教学设计 1 教材分析 这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气,描写了 一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗,爱 ......

理想的风筝教学设计(含教学反思)_图文

板书设计: 22 理想的风筝 「笑谈腿疾 乐观开朗 典型事例 Y 旋转板书 热爱工作 -放追风筝 顽强执着 教学反思: 1. 语文最大的特点就是语文的工具性与人文性的统一。 所以 我在实施教学时,充分挖掘文本这个例子在语言文字运用上的价......

理想的风筝教案-1

理想的风筝教案 篇 2 教学目标 :一、知识教学点: 认识本课 5 个生字及文中...

理想的风筝教学设计_图文

理想的风筝教学设计 【教师简介】 李娜,女,任教于宁夏吴忠市利通街第二小学。19...

苏教版《理想的风筝》赛课教学设计

22.理想的风筝(第二课时) 教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2....

理想的风筝教案

理想的风筝教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 一、学情展示: 1、揭题...

[生活]理想的风筝教学设计.docx_图文

教学重点: 1 22、《理想的风筝》教学设计 教学目标: 高密市大牟家小学:迟有...

《理想的风筝》教学案例

《理想的风筝》教学设计教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2...

理想的风筝教学设计与教学反思

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 理想的风筝教学设计与教学反思 理想的风筝教学设计与教学反思 教学目标: 1、学会本课的 6 个生字,理解有生字组成的词 语。 2、理清 ......

理想的风筝精彩教案

名师精编 优秀教案 《理想的风筝》教学设计 教学过程:一、回顾课文 1、 这节课我们继续走进剧作家苏叔阳的世界,跟随他的刘老师一起去放飞—— (生读课题《理想的风筝》) 2、上节课我们初步感知了课文内容,现在来回顾一下: 出示: ......

26 理想的风筝(教案)

26 理想的风筝(教案)_语文_小学教育_教育专区。1.认读“哽、蜈、蚣、翩”4...

理想的风筝教学设计(王老师推荐)

理想的风筝教案在设计上注重了师生感情的迁移,以个人朗读,展示读书,集体读,配乐读...

语文S版小学六年级下册《理想的风筝》教案_图文

语文S 版小学六年级下册《理想的风筝》教案《理想的风筝》是六年级下册第六单元的一...

风,筝-教案_理想的风筝 教案

风,筝-教案_理想的风筝 教案教学目标: 1、正确、流利,有感情地朗读课文,体会...

《22.理想的风筝》第二课时教学设计_图文

22.理想的风筝》第二课时教学目标: 1. 有感情的朗读课文。教学设计 2. 体...

苏教版小学六年级下册语文《理想的风筝》教案【三篇】_图文

苏教版小学六年级下册语文《理想的风筝》教案【三篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科 书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的一种实用......

理想的风筝

《理想的风筝》教学设计 (第一课时)一、教学目标:1.通读全文,整体感知课文。2...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37

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