蒙娜丽莎之约课文ppt
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蒙娜丽莎之约课文内容

《蒙娜丽莎之约》描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因。那么，下面是小编给大家整理收集的蒙娜丽莎之约课文内容，供大家阅读参考。　　蒙娜丽莎之约课文内容：　　我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。　　一群灰鸽飞来，在我们身
2021-03-08 07:00:56

《蒙娜丽莎之约》课文简说

《蒙娜丽莎之约》是一篇略读课文，要让学生自读自悟，在读的过程中感受蒙娜丽莎的永恒美。以下是小编整理的《蒙娜丽莎之约》课文简说，欢迎阅读！　　一、教材解读　　1．课文简说。　　在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》
2020-08-27 07:00:34

蒙娜丽莎之约(优秀教案)_图文

蒙娜丽莎之约(优秀教案)蒙娜丽莎之约一、 导入新课。 1.同学们,在世界著名的艺...

蒙娜丽莎之约_图文

教学重难点:对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在 蒙娜丽莎之约篇一:优质课>教学设计 >教学设计 教学目标:1.有感情地朗读课文.对照画面,了解课文中具体描写画像的部分, 学习作者把看到的和......

课文内容《蒙娜丽莎之约》

课文内容《蒙娜丽莎之约》_六年级语文_语文_小学教育_教育专区 课文 我们在纽...

蒙娜丽莎之约(1)_图文

27*蒙娜丽莎之约 教学目标 1 ? 读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有 朝一 日、大样彼岸”等词语。 2 ? 有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者 把看到 的和想象到的......

蒙娜丽莎之约

<<蒙娜丽莎之约>> 教学设计教学目标: 1、能认读“纽...

小学语文《蒙娜丽莎之约》说课稿_图文

语言没有定式,调整顺序再来介绍这幅画,培养学生组织语言的 能力】 小学语文《蒙娜丽莎之约》说课稿 3 一、课文简说: 《蒙娜丽莎之约》用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇 的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约......

蒙娜丽莎之约教学设计_图文

蒙娜丽莎之约教学设计 蒙娜丽莎之约教学设计 1 1、学会本课生字。 2、培养学生欣赏绘画的能力。 3、培养欣赏名画的情感。 培养学生欣赏绘画的能力。 多媒体课件。 1课时。 一、导入 前两节课中,我们欣赏了中外名家所演奏曲子。今天我......

蒙娜丽莎之约(优秀教案)

蒙娜丽莎之约一、 导入新课。 1. 同学们,在世界著名的艺术殿堂卢浮宫 [出示图...

课文蒙娜丽莎之约读后感_图文

课文蒙娜丽莎之约读后感【篇一】课文蒙娜丽莎之约读后感 今天,我阅读了王克难写的《蒙娜丽莎之约》,我被它深深地吸引着,《蒙娜丽莎之约》读后感。 在没看到画像之前,我从“一条长龙”,“多次交涉”“无 ......

幼儿园优质课-《蒙娜丽莎之约》教案_图文

今天,就让我们跟随作者在大洋彼岸探访蒙娜丽莎吧! 板书: 蒙娜丽莎 2、出示课题: 蒙娜丽莎之约 齐读。 1 读了课题有什么想问的吗? (学生紧扣课题质疑。)二、初读课文,感受名画 1、学生快速默读课文,要求:读通课文,想想课文主要讲 了......

《蒙娜丽莎之约》一课一练

《蒙娜丽莎之约》一课一练 适用年级:六年级 建议时长:0 分钟 试卷总分:52.0 分 一、单选题 1.课文《蒙娜丽莎之约》的叙述顺序是( )。 ①《蒙娜丽莎》这幅画的画面人物。②《蒙娜丽莎》 ......

蒙娜丽莎之约教学设计(1)

今天,我们一起走进作者的(板书课题) 生:“蒙娜丽莎之约”。师:快速地朗读课文,在读正确,读通顺的基础上,想一想:课文哪几段着重向我们描绘了这一幅世界名画。开始吧!自己快速地读。(生自由出声读课文) 师:读完了?好,听到大家......

27《蒙娜丽莎之约》导学案_图文

27*《蒙娜丽莎之约》导学案 【学习目标】 1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有 朝一日、大洋彼岸、耐人寻味、转瞬即逝、璀璨”等词语。 2、有感情的朗读课文 ......

《蒙娜丽莎之约》教案、习题及答案

二、重点、难点:《蒙娜丽莎之约》 对照插图,把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部...

《蒙娜丽莎之约》学习活动设计_图文

27*蒙娜丽莎之约》学习活动设计(共一课时) 学习目标: 1. 掌握“纽约、交涉、肖像、大洋彼岸、恬静、矜持、璀璨”等词语,有 感情地 朗读课文。 2. 对照插图,理解文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分,学习观察与想 象相结 合的写作......

《蒙娜丽莎之约》教学重难点策略_图文

今天 我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠 达· 芬奇的名画 《蒙娜丽莎》。 2.师生交流有关达·芬奇以及《蒙娜丽莎》的资料。 3.出示课题:蒙娜丽莎之约(齐读) 读了课题有什么想问的吗?(学生紧 扣课题质疑) [ 学生将......

人教版六年级上册语文《蒙娜丽莎之约》内容简介

《蒙娜丽莎之约》内容简介 《蒙娜丽莎之约》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学语文 六年级上册第八单元第三篇课文。这篇课文讲的是有关达·芬奇的名画《蒙娜丽 莎》的事,本篇课文依旧锻炼的是学生欣赏艺术的能力,本文非常......

蒙娜丽莎之约教学反思_图文

蒙娜丽莎之约教学反思三: 前两天,刚上《蒙娜丽莎之约》一课,感觉没有达到预期的效 果。 这篇课文的教学目标是,让学生感受世界名画的魅力,感受蒙娜 丽莎微笑的神秘美。在教学过程中,我利用文字的描述和课文的插图 结合起来,让学生真正......

蒙娜丽莎之约教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 蒙娜丽莎之约教学设 ...

《蒙娜丽莎之约》教学设计 一、教学目标: 1、能认读“矜持、璀璨”等词语,积累“难以捉摸、转瞬即逝”等 成语。 2、有感情地朗读课文。图文对照,抓住重点词句感受世界名画《蒙 娜丽莎》的魅力,受到美的熏陶。 3、学习作者把看到的和......

蒙娜丽莎之约教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 蒙娜丽莎之约教学设 ...

27、蒙娜丽莎之约 教学目标:1、有感情地朗读课文,对照画面了解文中具体描写画像...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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