描写陶渊明的文章
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赞美陶渊明的文章《但使愿无违》

曾经有这样一个男人，把高官厚禄、千金封侯的夙愿抛之九霄云外，用铮铮傲骨奏出穷且益坚、不堕青云之志的誓言。　　曾经有这样一个男人，看惯了红灯绿酒、市井豪华的喧嚣与无奈，挥一挥衣袖，用挚情与洒脱勾勒出田间最美的一笔色彩。　　这个男人，把所有的痛苦、所有的忧伤、所有的一切的一切拒之门外。　　这个男人，明白
2020-07-29 07:01:42

陶渊明诗集励志文章

《桃花源诗》　　嬴氏乱天纪，贤者避其世。　　黄绮之商山，伊人亦云逝。　　往迹浸复湮，来径遂芜废。　　相命肆农耕，日入从所憩。　　桑竹垂馀荫，菽稷随时艺；　　春蚕收长丝，秋熟靡王税。　　荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。　　俎豆独古法，衣裳无新制。　　童孺纵行歌，班白欢游诣。　　草荣识节和，木衰知风厉。　　虽无
2017-09-27 02:02:40

关于描写陶渊明的高考作文优秀片段

关于描写陶渊明的高考作文优秀片段 1.“采菊东篱下,悠然见南山”,中国文人里,又...

赞美陶渊明的优秀作文8篇

陶渊明从来就是为自己而写, 这在中国是为数不多的。 因为隐居才可能这样, 以此来舒展自己。 读别人文章的时候, 总觉得有一道门槛客客气气地把人挡在外 面,而读陶渊明的,却就像在叩问自己的心灵,使得心灵深处无法表达的部分得 以......

赞美陶渊明的作文8篇

赞美陶渊明的作文 8 篇 篇一:归去来兮看陶渊明 喜欢陶渊明的生活方式并非一两天...

关于陶渊明的作文精选5篇_图文

关于陶渊明的作文精选 5 篇关于陶渊明的作文 1 在许多现代人眼中,隐士只属于古...

关于陶渊明(高中作文)

关于陶渊明(高中作文)_初中作文_初中教育_教育专区 关于陶渊明陶渊明的飘淡,...

关于陶渊明的散文

竭诚为您提供优质文档/双击可除 关于陶渊明的散文 篇一:论陶渊明散文的艺术 论陶...

我眼中的陶渊明作文六篇

我眼中的陶渊明作文六篇篇一:我眼中的陶渊明 你扛着锄头,像扛着一轮星和月,踏着清...

陶渊明作文素材

陶渊明作文素材_语文_高中教育_教育专区。陶渊明 他来了,带来了一阵阵菊香,带来...

关于陶渊明的作文素材及其运用范例

. 关于陶渊明的作文素材及其运用范例 (一)高考作文优秀片段 1.“采菊东篱下,...

有关陶渊明的作文素材总结

有关陶渊明的作文素材陶渊明(约 365 年—427 年),字元亮,号五柳先生,谥...

关于陶渊明的作文

关于陶渊明的作文关于陶渊明的作文 话说在东晋,有一奇人叫陶渊明,人们都认为他是一...

陶渊明作文

陶渊明作文 篇一:永远的陶渊明 溶溶月,淡淡风,终会随时间的流逝而无影无踪,可是...

陶渊明 作文素材

陶渊明 作文素材_初中作文_初中教育_教育专区。作文素材 陶渊明 他来了,带来了...

与陶渊明有关的作文

与陶渊明有关的作文 1.“采菊东篱下,悠然见南山”,中国文人里,又有谁能将心澄净到如此 境界,以至于只剩下南山之菊?陶渊明 选择了归隐之路。这一路走得潇洒,走得清明。然而,陶潜除了饮酒采菊之 外, 还做了些什么?这或许连他......

陶渊明高三优秀作文参考5篇

陶渊明高三优秀作文参考 5 篇“采菊东篱下,悠然见南山”,中国文人里,又有谁能将心澄净到如此境界, 以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒,走得清明。 这里给大家分享一些写陶渊明的高中作文,希望对大家有所......

我眼中的陶渊明作文素材_作文素材

我眼中的陶渊明作文素材陶渊明,无论是他的人格,还是他的文风,都为世人垂青,也是 值得我们现代人努力学习的。下面是橙子为您整理的关于我眼中的陶 渊明作文素材的内容,希望对您有所帮助! 我眼中的陶渊明作文素材一 你扛着锄头,像扛着......

陶渊明描写重阳节诗_描写陶渊明散文随笔(共10页)

精选优质文档---倾情为你奉上 陶渊明描写重阳节诗_描写陶渊明散文随笔 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 陶渊明大家都不陌生,东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞 赋家。下面是 X 收集的有关陶渊明的随笔散文,可供大家参考。 篇一:仰慕陶......

满分作文历史名人篇:走近陶渊明

满分作文历史名人篇:走近陶渊明真者所以受于天也, 自然不可以也。 故圣人法天贵真...

我心中的陶渊明(作文)(24篇)

我心中的陶渊明(作文)(24 篇) 我心中的陶渊明(作文) 第 1 篇: 在语文课上,语文教师用了“落寞”两个字评价他辞官 归隐后的心境,我有不一样的理解。陶渊明从小就深受儒家 和道家两大学派的影响, ......

我眼中的陶渊明作文

我眼中的陶渊明作文我眼中的陶渊明陶渊明,一位安贫乐道的文学家;一位擅长借景抒情的田园诗人;一位影响深远的辞 赋家;一位品质高尚的散文家……“晋陶渊明独爱菊”,陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘,陶渊明把菊花视为自己人 格的化身......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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