名师讲《望岳》

《望岳》的译文及注释

译文　　巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。　　神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。　　层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。　　定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。　　注释　　⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五

2021-06-01 07:01:09

《望岳》的译文

《望岳》不但写出了泰山的雄伟壮观，也写出了杜甫登泰山的心胸气魄。以下是小编为您整理的《望岳》的译文相关资料，欢迎阅读！　　望岳　　杜甫　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，一览众山小。　　注释　　⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今

2021-05-27 07:00:40

2017《望岳》教学设计范文

《望岳》教学设计　　【教学目标】　　1、领略泰山雄伟神奇的景色;　　2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;　　【教学重点】　　1、泰山雄伟神奇的景色;　　2、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。　　【教学难点】　　诗中哲理的理解;　　【基础知识】　　1、作者生平;　　2、泰山的有关知识;　　3、字音、字形;

2021-05-18 07:01:07

《望岳》的诗歌赏析

《望岳》这首诗写得气魄雄浑，语言峭拔，笔调高昂，语句凝练，生动地表现了杜甫的博大胸怀及雄伟抱负，在古代众多山水诗中闪耀着奇丽的光彩。下面是《望岳》的诗歌赏析，为大家提供参考。　　杜甫的《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。这一首是望东岳泰山。开元二十四年（736），二十

2021-05-13 07:00:33

《望岳》诗句赏析

导语：《望岳》是唐代诗人杜甫的作品，共有三首，故又称“望岳三首”。下面是小编整理的《望岳》诗句赏析，希望对大家有所帮助。　　望岳　　唐代：杜甫　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。( 曾通：层)　　会当凌绝顶，一览众山小。　　赏析　　这首诗是杜甫青年时

2021-05-02 07:00:45

《望岳》古诗赏析

《望岳》古诗赏析　　朝代：唐代　　作者：杜甫　　原文：　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。( 曾通：层)　　会当凌绝顶，一览众山小。　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。　　岱宗：泰山亦名岱山或岱岳

2021-04-02 07:00:40

《望岳》最新教案设计

第一课时　　一．导入新课：　　1．同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数，望岳。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢？泰山――五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何

2021-03-07 07:00:57

《望岳》答案

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。　　1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是___________________________________________________。写

2021-02-28 07:00:57

《望岳》注释与解说

望岳　　杜甫　　岱宗夫如何②？齐鲁青未了③。　　造化钟神秀④，阴阳割昏晓⑤。　　荡胸生曾云⑥，决眦入归鸟⑦。　　会当凌绝顶⑧，一览众山小⑨。　　[注释]　　①岳：高山。这里指泰山。泰山是中国著名的“五岳”之首。　　②岱宗：泰山的尊称。　　③齐鲁：周代分封的两个国家，齐在泰山东北，鲁在泰山西南。了（l

2021-02-25 07:00:37

《望岳》的阅读题与答案

《望岳》　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。　　1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是_________________________________________________

2021-02-19 07:00:35

《望岳》原文及阅读答案

《望岳》　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。　　1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是_________________________________________________

2021-02-18 07:00:34

《望岳》备课教案

【教学目的】　　１、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。　　２、能力：诵读能力；联想，想象能力。　　３、德育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。　　４、重点目标：背诵此诗。　　５、目标难点：理解诗的意境。　　【教学过程】　　一、查上首诗的默写　　二、背景和作者简介(略)　　三、齐读本诗二遍　　四、

2021-02-09 07:00:36

《望岳》教案模板一

《望岳》教案　　【教学目标】：　　1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象　　2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负　　3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系　　【教学程序】：　　一、导入新课　　大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用词、短语或语句来描绘你印象中的泰山呢？（简单点评后转入杜甫

2021-02-01 07:00:37

关于《望岳》的教案

第一课时　　一导入新课：　　1 同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景

2021-01-29 07:00:36

《望岳》的写作特点

杜甫客长安近十年，居于杜陵之少陵，故自称杜陵布衣，或少陵野老，后人称他为杜少陵。这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照的。　　这首《望岳》诗是杜甫落第后往游齐、赵时所作，当在开元二十四、二十五年间，和《登兖州城楼》诗写作年代相近。杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省亲，来不及登泰山，所以写

2021-01-22 07:00:35

《望岳》写作特点

杜甫客长安近十年，居于杜陵之少陵，故自称杜陵布衣，或少陵野老，后人称他为杜少陵。这首诗就是从宏观角度对整个泰山作审美观照的。　　这首《望岳》诗是杜甫落第后往游齐、赵时所作，当在开元二十四、二十五年间，和《登兖州城楼》诗写作年代相近。杜甫的父亲杜闲这时官兖州司马。可能当时急于省亲，来不及登泰山，所以写

2021-01-20 07:00:36

望岳教案公开课教案《望岳》课文教案

教学目标　　一、知识与能力目标　　1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。　　2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。　　二、过程与方法目标　　1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。　　2、把握重点词语，分析景物意象，感受作者的思想感情。　　3、通过想像与

2020-12-26 07:00:34

《望岳》的教案设计

一、学习目标　　1、围绕“望”,表现泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。　　2、名句蕴含的人生哲理。　　3、青年杜甫的豪情。　　二、教学过程　　(一)导语　　柳宗元带我们领略了小石潭的凄寒幽静,吴功正带我们欣赏了阿里山的静谧神奇,马信德带我们游览了威尼斯的瑰丽奇特。今天我们再请古代的一位诗人带我们去一个

2020-12-22 07:00:35

《望岳》古诗解析

本节要点，杜甫，出身于长安杜陵，晋大将军杜预的后代。　　杜预曾镇守过襄阳，后来杜氏有一支遂居该地，所以《旧唐书·本传》说杜甫本襄阳人。曾祖杜游艺，曾官巩县令，所以移家巩县。杜甫客长安近十年，居于杜陵之少陵，故自称杜陵布衣，或少陵野老，后人称他为杜少陵。　　开元末举进士未中第，天宝末献《三大礼赋》，玄

2020-11-05 07:00:43

《马说》说课稿人教版《望岳》的说课稿

尊敬的各位评委，你们好!有这样一位诗人，他的诗感时伤世;他的诗忧国忧民;他的诗沉郁顿挫;他的诗也壮志豪情。他就是被尊称为“诗圣”的杜甫。　　一、说教材　　在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗，这就是我本课的说课内容----《杜甫诗三首》。这三首诗都是历来脍炙人口

2020-02-13 07:01:29

望岳名师教学实录_图文

1 师:对。这堂课要求把握而两点:一是体会《望岳》诗歌意境; 二是领略诗歌和音乐完美结合的神韵,吟唱仿写古诗词。师:《望岳》这个“岳”指的是哪座山? 生:齐答“泰山”。] 师:对,是有“五岳独尊”之称的泰山。(老师板书“望岳......

七年级语文下册名师教案第五单元《望岳》部编版教材

《望岳》教学设计教学目标： 1、准确流畅朗读诗歌，力求背诵； 2、品析诗句，...

教师招聘考试语文面试备考《望岳》说课稿_图文

2015 天津教师招聘考试语文面试备考:《望岳》说课稿各位评委老师大家好,我今天说课的题目是《望岳》下面我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程等几个......

...登临群诗《登鹳雀楼》《望岳》《登幽州台歌》课堂实录

欲穷千里目,更上一层楼——登临群诗《登鹳雀楼》《望岳》《登幽州台歌》课堂实录第一部分:诵读登临诗,探寻共同点师:同学们好,老师们好,我们已经在海波老师和同学们的课堂中领略到诗意三中,朗诵果然不同凡响。接下来,我们继续做......

台江望岳试讲

老师:打开书本,让我们一起品读杜甫及其名作《望岳》 (一)、杜甫简介: 老师:我们入乡随俗,还是先来了解作者杜甫。我们和杜甫应该算是老朋友啦～从小学到初中,语文课堂还总离不开他。难怪有些老师和同学亲切地称他为“老杜”。...

(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第20课古代诗歌五首》同步...

第20 课《古代诗歌五首》同步训练一、填空题 1.《游山西村》选自___,作者___,字___,号___,___(朝)著名诗人。 2.《望岳》作者是___代伟大的现实主义诗人___,字___,自号“___”, 诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的......

2020年江苏高考名师猜题卷-语文02(解析版)

A.①③ B.①④ C. ②③ D.③④ 3.A 【解题思路】①联中“山登绝顶”,语出杜甫“会当临绝顶,一览众山小”(《望岳》);②联中“万古带疑白练飞”,语出李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》);③联......

(名师整理)最新语文中考《病句》专题精练(含答案解析)

24.(2 分)下列各句中没有语病的一句是( ) A.读《望岳》,只有理解了作品...

【名师推荐资料】七年级语文下册第四单元第20课古代诗歌五首备课资...

欢迎下载! 最新审定版试题《望岳》唐玄宗开元二十四年(736),杜甫曾在齐、...

(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《20 古代诗歌五首》同步提升...

(1)《登幽州台歌》一诗中表现诗人孤独寂寞之情的诗句是: , ! (2)《望岳》一诗中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。 (3)《登飞来峰》一诗中蕴含站得高、看得远的道理的诗句是: ,......

余映潮老师资料八(上)教案新点子

》——《老王》——《信客》——《中国石拱桥》——《桥之美》——《苏州园林》——《故宫博物院》——《说“屏”》——《桃花源记》——《陋室铭》——《爱莲说》——《核舟记》——《大道之行也》——《望岳》——《春望》......

(名师整理)最新部编人教版语文中考模拟检测试题(含答案解析)

(王湾《次北固山下》)(1 分) (2)□□□,决眦人归鸟。(《望岳》杜甫)(1...

【名师面对面】2020版中考语文考点集训20_含答案

杜甫在《望岳》中激励我们面对一个个人生巅峰,要智慧地遥望,要有 “会当凌绝顶,一...

(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《古诗文名句背诵默写...

(白居易《钱塘湖春行》) (2)宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》) (3)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒, 。(欧阳修《醉翁亭记》) (4) ,然后有千里马。(韩愈《马说》) (5)杜甫《望岳》中点明全诗主旨,表达......

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册第三单元综合性学习《古诗苑...

四、活动总结:谈谈你在本次活动中的收获综合性学习《古诗苑漫步》学案答案: 二、活动过程活动三古诗中的豪情壮志: 会当凌绝顶,一览众山小——杜甫《望岳》不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 ——王安石《登飞来峰》长风......

兴趣是最好的老师(教师中心稿) _图文

进而又介绍杜甫《望岳》诗,点出“会当凌绝顶,一览众山小”,引入正文;教学《谭嗣...

(名师整理)最新语文中考《七年级下册古诗词曲鉴赏梳理》专题训练(含...

第 32 首望岳(2006考) [唐]杜甫【整体感知】青年诗人远大的志向和广阔...

新人教版语文八年级下册《白雪歌送武判官归京》名师教学设计及教后反思...

好,一起朗诵杜甫的《望岳》吧。学生:齐诵《望岳》。教师:杜甫有一位比他小三岁...

陶行知先生曾说

如给郭沫若《白鹭》的三个自然段分别起三个优雅的名字,画出三幅美丽的图画,看谁起的名字优雅,与文字吻合;给《望岳》等古诗四首配上背景图案, 看谁的绘画最能体现诗词意境,表达作者内心情感。讲完都德的《最后一课》 ,请你模仿......

初中语文七坊网络研修与校本研修简报_图文

马老师认为老师应该学会“隐藏自我,成就学习”,老师应该沉入文本把学生的主题地位突出出来,把理解深刻思想内涵的抽象问题简单化,如《望岳》中登山的思想感情和登人生巅峰的思想感情联系到一起,通过以作者和课本为基础,沉入文本让学生......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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