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《琵琶行》名曲解读

一曲肝肠断,天涯何处觅知音?面对夜半琴声,有多少人能真正读懂琴声背后的辛酸和沧桑,又有多少人能真正读懂弹琴人的一腔幽怨,有的恐怕是凡夫俗子的一笑而过、不置可否。对于千古名曲《琵琶行》,作为老师首先必须是它的知音,否则又如何将其中的精彩教授给学生呢?  整首诗歌就是一段美妙的音乐,所有的故事、所有的情
2020-11-06 07:00:41

《琵琶行》课程设计

一、教学目标  1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,  2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。  二、作者简介  白居易,字乐天,晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟大诗人。青年时期家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。读书时期特别刻苦以至于舌上生疮。少年就以诗
2020-11-02 07:00:49

《琵琶行》教学设计范例

教学目的:  1、了解作家作品,归纳文言现象。  2、整体感知,透过形象把握诗歌情感,精析第二段,感受音乐意象所关联的感情。  3、提高文学趣味,进行审美教育,培养健康心理。  教学重点:音乐描写技巧  教学难点 :音乐艺术所表达的人物情感以及其塑造的人物形象。  教学课时: 4课时  教学过程 :
2020-10-31 07:00:43

雪豹行动 《琵琶行》的说课稿

一.说教材  (一)课文在教材中的地位和作用  《琵琶行》是高中新课标语文教材(必修二)第二单元“诗的唐朝”里的一篇课文。本单元鉴赏重点:养成诵读涵泳的习惯,记诵有代表性的诗篇及名句;能联系作品的时代背景和社会环境理解作品的内容价值,认识唐诗的杰出成就,培养热爱中华优秀传统文化的民族自豪感;能感受诗
2020-01-22 07:01:21

关于古诗《琵琶行》的由来

当年任太子左赞善大夫的白居易,已是江洲司马了,想到自己被贬,白居易不由想起自己是被别人陷害的,又生了几分愤怒,本来自己做得对,还被贬了官,他感慨道:人生啊!为何这样!  白居易正和友人站在浔洋江头告别,忽然听有人弹琵琶,便都停下来,邀请弹奏者弹一曲。  出来的是一位女子,望了在座的人一眼,不说一句话
2017-09-25 20:02:40

《琵琶行》原文及写作背景

《琵琶行》原文及写作背景 《》是唐朝诗人的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816...

《琵琶行》写作背景

《琵琶行》写作背景《琵琶行》创作于元和十一年(816年)。白居易任谏官时, 直言...

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析

下面是为你带来的白居易《琵 琶行》的写作背景和内容赏析。 《琵琶行》 序:元和十年, 白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。通过对琵琶 女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建......

琵琶行创作背景及故事

琵琶行创作背景及故事《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超...

细说《琵琶行》的创作背景

细说《琵琶行》的创作背景《》(pí pa xíng)创作于元和十一年(公元 81...

琵琶行原文及写作背景_图文

琵琶行原文及写作背景 导语:长篇巨诗,酣畅生动,行云流水,一气贯注,扣人心弦,魅...

白居易琵琶行创作背景

白居易琵琶行创作背景本文是关于白居易的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点...

2021年白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析_图文

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一...

【课外阅读】《琵琶行》创作背景

【课外阅读】《琵琶行》创作背景_教学案例/设计_教学研究_教育专区。【课外阅读】《琵琶行》创作背景,琵琶行创作背景,白居易,将进酒创作背景,琵琶行诗歌鉴赏,诉读唐诗琵琶行创作背景,琵琶行歌曲,琵琶行朗诵,琵琶行原文 1443 注音完整版,......

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析.doc

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏 析《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一...

论白居易《琵琶行》的创作背景及艺术特色_图文

论白居易《琵琶行》的创作背景及艺术特色 宋越男 【摘要】【摘要】当我们吟诵白居易...

《琵琶行》作者简介及诗的主题_图文

写作背景 《琵琶行》创作于元和十一年(公元 816 年),为七言古诗。白居 易任...

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析

白居易《琵琶行》的写作背景和内容赏析导读: 一、作品原文 《琵琶行》 序:元和十...

琵琶行_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 琵琶行

琵琶行(并序) [目的意图] 对本诗的教学,一般是在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作者和写作背景,再逐字逐句逐段详 细分析,然后引导学生体会音乐描写的高妙,分析诗歌双线交织的结构特点,最后归纳诗歌的主旨。这样 的讲析内容基本照抄......

高二语文上册琵琶行并序知识点:作者简介及写作背景

高二语文上册琵琶行并序知识点:作者简介及写作背景 语文是最重要的交际工具,语文网为大家推荐了高二语文上册琵琶行并序知识点,请 大家仔细阅读,希望你喜欢。 关于白居易 白居易(772~846)祖籍下邽(今陕西渭南),生於唐代宗大历七年巩县......

《琵琶行》原文及写作特点赏析_图文

《琵琶行》原文及写作特点赏析_语文_高中教育_教育专区。《琵琶行》原文及写作特点...

白居易《琵琶行》在当时的现实意义_图文

这一段点明了写作的背景,事件发生的时间、地点、人物、缘由、经过及结果。 白居易《琵琶行》在当时的现实意义白居易《琵琶行》在当时的现实意义一、现实主义的构思《琵琶行》在序中说道:“元和十年,予左迁九江郡司马,明年秋,送客湓浦......

高中语文_琵琶行(分段讲解)

歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代 诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、 七言、杂言的古体,富于变化。 2、写作背景《琵琶行》创作于元和十一年(816年)。...

《琵琶行》

长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对“嘲风月,弄花草”,作品有深刻的现实意义。2、简介写作背景 白居易任左拾遗官职......

琵琶行_高三语文_语文_高中教育_教育专区 - 琵琶行

长篇叙事诗《长恨歌》 、 《琵琶行》则 代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。 三、写作背景 白居易生活在由盛转衰的中唐时期,当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵, 自安史之乱后,国内连年战乱,民不聊生,统治......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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