钱塘湖春行教案设计

钱塘湖春行古诗教案

钱塘湖春行这首诗虽是写景，但景中有情，对尽兴游春的喜悦感情表达得淋漓酣畅。　　学习目标：　　1、知识目标：了解古代诗歌所表达的思想感情。　　2、能力目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。　　3、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。　　教学重点：　　1、通过精读、诵读、美读，理解体

2021-08-29 07:00:35

钱塘湖春行优秀教学设计

《钱塘湖春行》是一篇优秀的古诗，下面就是小编为您收集整理的钱塘湖春行优秀教学设计的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　钱塘湖春行优秀教学设计　　教学目标：　　1、有感情的朗读诵背全诗。　　2、品味语言，体会诗的意境。　　3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和

2021-06-02 07:00:51

钱塘湖春行教学设计方案

师：钱塘湖是西湖的别名。提起西湖，人们就会联想到苏轼诗中的名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”现在，请同学们读《钱塘湖春行》这首诗,并思考一个问题：这首诗写什么时候的景色?　　(学生大声朗读诗。)　　生：春天，而且是初春。　　师：我们能否从诗中找出表现初春的词语?　　生：“水面初平”，初春的雨

2020-12-26 07:00:34

钱塘湖春行的优质教案

《钱塘湖春行》是一首写西湖颇具盛名的七言律诗，是写景抒情的佳作，用凝练生动的语言描绘了早春的景色。一些爱是钱塘湖春行的优质教案，欢迎阅读。　　[文本解说]　　本诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别称。这首诗处处紧扣环境和季节的特点，把刚刚披上春天外衣的西湖景象描绘得生机盎然，恰到好处。读着这

2020-10-27 07:00:46

钱塘湖春行教案教案

导语：《钱塘湖春行》这首诗在古代诗歌教学中占据重要的地位。下面是小编为大家收集整理的钱塘湖春行教案教案，希望对大家有帮助。　　一、导入　　钱塘湖即杭州西湖，是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长，写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光，使人觉得生意盎然，如亲

2020-10-22 07:00:44

古诗《钱塘湖春行》的教案

古诗《钱塘湖春行》的教案【1】　　学习目标：　　１、知识目标：了解古代诗歌所表达的思想感情。　　２、能力目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的能力。　　３、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。　　教学重点：　　教学难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。　　教学方法：美读

2020-09-17 07:00:45

钱塘湖春行白居易教案

教学目标：　　1、有感情的朗读诵背全诗。　　2、品味语言，体会诗的意境。　　3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。　　4、引导学生了解自然，热爱自然，尊重自然。　　教学过程：　　一、导入。　　白居易（772～846）字乐天，号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁下邽（今陕西渭南）

2020-04-06 07:00:54

钱塘湖春行教案说课稿

钱塘湖即杭州西湖，是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。以下是钱塘湖春行教案说课稿，欢迎阅读。尊敬的各位老师、各位评委：　　大家好！　　中国古典诗歌是世界艺术园地的一朵奇葩，今天我说课的内容是长春版语文教材，八年级上册第一课《格律诗八首》中的《钱塘湖春行》。　　一、说教材

2020-03-14 07:01:41

钱塘湖春行创意教案推荐

《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。唐代诗人白居易所写。下面是小编为大家准备的钱塘湖春行创意教案，希望大家喜欢。　　一、欲读——进入诗境。　　1、播放《春天在哪里》歌曲片断。　　2、请你说一说：春天究竟在哪里?　　春天在更在白居易的诗里。让我们随白居易一起去钱塘湖游览一番。　　二、初读——

2020-03-07 07:03:07

《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙秋思》教学设计要点

教学要点　　学习白居易《钱塘湖春行》，饱览西湖早春景色，学习辛弃疾《西江月》，体会侧面点染的烘托美;学习马致远《天净沙秋思》，感悟寄情于物的艺术匠心。　　教学步骤　　一、指导学习《钱塘湖春行》　　1 作者简介：白居易(772～846)，字乐天，自号香山居士。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个

2020-01-23 07:01:03

钱塘湖春行教案教案钱塘湖春行古诗两首教案

【教学目标】　　1 知识与能力：　　① 美读诗歌，想象诗歌中的画面，体会诗歌情景交融的形象美、情感美这也是教学重点　　②初步掌握诗歌欣赏的一般方法，并运用此方法自学一首诗歌这也是教学难点　　③背诵诗歌　　2 过程与方法：　　①朗读法　　教学千法读为先，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟本节

2020-01-20 07:01:09

初二语文钱塘湖春行的优质教案

教学目的　　1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境，体会作者情感。　　2、能力：诵读能力；联想、想象能力。　　3、德育：陶冶美的情操。　　4、重点目标：诵读这首诗。　　5、目标难点：理解诗的意境。　　教学过程　　（一）检查上首诗的默写。　　（二）背景和作者介绍。　　这首诗是白居易于穆宗长庆三年（公元82

2017-01-18 06:02:40

钱塘湖春行的教案范文

一、欲读——进入诗境。　　1、播放《春天在哪里》歌曲片断。　　2、请你说一说：春天究竟在哪里?　　春天在更在白居易的诗里。让我们随白居易一起去钱塘湖游览一番。　　二、初读——感知诗意。　　1、学生自读。　　2、教师范读。并要求学生标注出停顿。　　(1)、教师讲解诗的节奏，学生找规律。

2016-11-30 04:02:40

《钱塘湖春行》的教案

教学目标：　　1 准确朗读并默写。　　2 了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌所表达的思想感情。　　3 理解和积累文言词汇。　　教学难点：　　引导学生感受诗歌的意境美和语言美。　　教学过程：　　导语设计：同学们，上节课我们学习了王湾的《次北固山下》和杜甫的《春望》。这节课我们继续学习剩下两首。学习白居易

2016-11-13 19:02:40

《钱塘湖春行》说课设计

各位老师：　　您们好！今天我要为大家讲的课题是《钱塘湖春行》　　首先，我对本节教材进行一些分析：　　教材分析(说教材)：　　1 教材所处的地位和作用：　　《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三章第15节内容在此之前学生已学习了基础本节内容是在中国古代诗歌中，占据重要的地位　　2 教学目标：

2015-11-25 01:02:40

钱塘湖春行优秀教案

钱塘湖春行优秀教案_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《钱塘湖春行》教案一、导...

钱塘湖春行优秀教学设计(教案)

12.唐诗五首钱塘湖春行 (部编版八年级上册) 教学目标: 1.知识与技能:了...

《钱塘湖春行》教案

《钱塘湖春行》教学设计学校:韩城市金城二中教者: 薛荣辉《钱塘湖春行》教学设计金城二中薛荣辉教学目标: 1、知识与技能:背诵这首诗;理解诗的意境,体会作者情感。 2、过程与方法:品味 ......

钱塘湖春行教学设计

钱塘湖春行教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。内容翔实、可操作性强《...

钱塘湖春行教案

钱塘湖春行| 钱塘湖春行教案_其它课程_高中教育_教育专区。钱塘湖春行白居易教...

《钱塘湖春行》公开课教案

15、《钱塘湖春行》公开课教案教材分析《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三单元第 15 课内容,所选内容是中国古代诗歌, 在此之前学生已学习了两首诗歌,本首诗歌在古代诗歌教学中占据重要的地位。学情分析初一......

《钱塘湖春行》规范教案_图文

课题名称《钱塘湖春行》授课类型新授上课时间教学目标【知识与能力目标...

钱塘湖春行教案_图文

钱塘湖春行教案_语文_小学教育_教育专区。钱塘湖春行教案 -CAL-FENGHA...

钱塘湖春行优秀教案修订稿_图文

钱塘湖春行优秀教案修订稿_语文_小学教育_教育专区。钱塘湖春行优秀教案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 《钱塘湖春行》教案一、导入(3 分) 大家对《白娘子》的故事都很熟悉吧?那么,白娘子与许仙初次相遇 ......

钱塘湖春行公开课教案_语文_小学教育_教育专区 - 钱塘湖春行公开课...

《钱塘湖春行》教案教学目标 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌...

《钱塘湖春行》的教案

学习白居易的《钱塘《钱塘湖春行》的教案教学目标: 1.准确朗读并默写。 2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌所表达的思想感情。 3.理解和积累文言词汇。教学难点: 引导学生感受诗歌的意境美和语言美。教学过程: 导语设计:同学们,......

钱塘湖春行优质课教案精选

钱塘湖春行优质课教案精选_语文_小学教育_教育专区。钱塘湖春行济阳初中:董素玲学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。课时安排:一课时教学过程: 一、导入新课:(1 ......

钱塘湖春行优质课教案

钱塘湖春行优质课教案_语文_小学教育_教育专区。钱塘湖春行学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。教学过程: 一、导入新课:(2 分钟)师:同学们好!俗话说:“上有天堂,......

钱塘湖春行公开课教案完整版_图文

钱塘湖春行公开课教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《钱塘湖春行》教案教学目标 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌内容,领会其中所抒发的感情 2、过程与方法 ① 有感情地反复......

《钱塘湖春行》微课教案

教学重点: 诵读这首诗。教学难点: 理解诗的意境。教学过《钱塘湖春行》微课教案《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律,分享了《钱塘湖春行》微课教学设计,欢迎同学们参考! 教学目标: 知识:背诵这首......

钱塘湖春行优秀教学设计(教案)

钱塘湖春行【教学目标】 1.有感情地朗读、背诵诗歌; 2.品味诗歌形象的语言; 3.体会诗歌表达的情感。【教学重难点】 1.诵读、体会意境及品味语言。 2.体会意境及品味语言。【教学过程】(一)导入新课: 师:同学们好!俗话说: ......

白居易《钱塘湖春行》教学设计

《钱塘湖春行》诗处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然,恰到好处。白居易写的诗还有哪些白居易写的诗都有哪些白居易抒情的诗有哪些小学古诗白居易的诗白居易《钱塘湖春行》教学设计白居易《钱塘......

钱塘湖春行板书教案_图文

钱塘湖春行板书教案钱塘湖春行板书教案一、教材分析纵观新教材诗歌 30 首,...

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《钱塘湖春行》教案教学目标 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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