钱塘湖春行教学设计
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钱塘湖春行语文教学实录

《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。唐代诗人白居易所写。今天，小编跟大家分享钱塘湖春行教学实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，钱塘湖春行教学实录，一起来看看吧!　　师：钱塘湖是西湖的别名。提起西湖，人们就会联想
2020-12-24 07:00:36

《钱塘湖春行》改写成记叙文

踏节而漫，泥泥小径兀自滑滑的，而空气中早已微薰的萋脆的滋味就更加地浓郁了。一抬眼，孤山寺已经近在跟前。一阵肃穆的梵乐佛音飘来，让我心里顿时产生几分庄严的感觉。而不喜欢阿弥托佛的老元却一把把我拉向通往贾亭的小道。　　西子湖，千万年来，一直就像个多情善诗的少女，眼光里漾着无边的春水。贾亭就在西子湖畔，像
2019-03-19 12:19:14

《钱塘湖春行》说课设计

各位老师：　　您们好！今天我要为大家讲的课题是《钱塘湖春行》　　首先，我对本节教材进行一些分析：　　教材分析(说教材)：　　1 教材所处的地位和作用：　　《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三章第15节内容在此之前学生已学习了基础本节内容是在中国古代诗歌中，占据 重要的地位　　2 教学目标：
2015-11-25 01:02:40

钱塘湖春行教学设计

钱塘湖春行教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。内容翔实、可操作性强 《...

钱塘湖春行 优秀教学设计(教案)

钱塘湖春行 【教学目标】 1.有感情地朗读、背诵诗歌; 2.品味诗歌形象的语言; 3.体会诗歌表达的情感。 【教学重难点】 1.诵读、体会意境及品味语言。 2.体会意境及品味语言。 【教学过程】(一)导入新课: 师:同学们好!俗话说: ......

钱塘湖春行公开课教案完整版_图文

钱塘湖春行公开课教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 《钱塘湖春行》教案教学目标 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌内容,领会其中所抒发的感情 2、过程与方法 ① 有感情地反复......

钱塘湖春行优秀教案

钱塘湖春行优秀教案_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《钱塘湖春行》教案一、导...

《钱塘湖春行》公开课教案

15、 《钱塘湖春行》公开课教案教材分析 《钱塘湖春行》 是人教版初中语文教材第一册第三单元第 15 课内容,所选内 容是中国古代诗歌, 在此之前学生已学习了两首诗歌,本首诗歌在古代诗歌教学 中占据重要的地位。 学情分析 初一......

钱塘湖春行优质课教案精选

钱塘湖春行优质课教案精选_语文_小学教育_教育专区。钱 塘 湖 春 行 济阳初中:董素玲 学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。 课时安排:一课时 教学过程: 一、 导入新课:(1 ......

钱塘湖春行优秀教案修订稿_图文

钱塘湖春行优秀教案修订稿_语文_小学教育_教育专区。钱塘湖春行优秀教案集团档案编...

《钱塘湖春行》微课教案

教学重点: 诵读这首诗。 教学难点: 理解诗的意境。 教学过 《钱塘湖春行》微课教案 《钱塘湖春行 》是唐代诗人白居易 的一首描写西湖颇具盛名的七律,分享了《钱塘湖春行》微课教学设计,欢 迎同学们参考! 教学目标: 知识:背诵这首......

《钱塘湖春行》教案

《钱塘湖春行》教案学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。 教学过程: 一、 导入新课:(2 分钟) 师:同学们好!俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。 杭州西湖 是公认的天下名胜。那......

钱塘湖春行公开课教案

《钱塘湖春行》教案教学目标 1、知识与能力 ① 了解诗歌的有关知识 ② 理解诗歌...

《钱塘湖春行》教案_图文

《钱塘湖春行》教案《钱塘湖春行》教案 学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。 教学过程: 一、导入新课:(2 分钟) 师:同学们好!俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。杭州西湖是 ......

《钱塘湖春行》优质课教案

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《钱塘湖春行》优质课教案_图文

学习目标: (505-202)(数学)幼儿园中班上学期期末考试卷钱塘湖春行 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。 教学过程: 一、 导入新课:(2 分钟) 师:同学们好!俗话说:“上有天堂,下有苏杭......

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钱塘湖春行 优秀教案

钱塘湖春行【教学目标】熟读背诵诗歌,体味诗歌创造的意象美。【教学重难点】体味诗歌创造的意象美。【教学过程】一、作者简介 白居易(772—846),字乐天,号香山居士,下邽(今陕西渭南)人。贞元十六年中进士,历任左拾遗、东宫赞善大夫、......

钱塘湖春行优质课教案

钱塘湖春行优质课教案_语文_小学教育_教育专区。钱 塘 湖 春 行 学习目标: 1、有感情地朗读、背诵诗歌; 2、品味诗歌形象的语言; 3、体会诗歌表达的情感。 教学过程: 一、 导入新课:(2 分钟)师:同学们好!俗话说:“上有天堂,......

钱塘湖春行教案_图文

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白居易《钱塘湖春行》教学设计

《钱塘湖春行》诗 处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生 意盎然,恰到好处。 白居易写的诗还有哪些白居易写的诗都有哪些白居易抒情的诗有哪 些小学古诗白居易的诗白居易《钱塘湖春行》教学设计 白居易《钱 塘......

钱塘湖春行导入新课[《钱塘湖春行》教学设计]

钱塘湖春行导入新课[《钱塘湖春行》教学设计] 设计意图 采用以诗学诗之法,以加深...

钱塘湖春行教案_语文_小学教育_教育专区 - 钱塘湖春行教案

---精选文档--- 《钱塘湖春行》教案 (一)教学目标: 知识与能力目标: 1...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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