九年级语文课件乡愁
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乡愁公开课优秀教案 乡愁的语文教案课件

教学目标　　知识与能力:　　学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。　　过程与方法　　运用品读诗歌的已有知识，从多角度理解诗歌，以培养学生鉴　　赏诗歌的能力。　　情感态度与价值观　　体会作者强烈的思乡、思国的感情，以及渴望统一的美好愿望。　　教学重难点　　重点理解、鉴赏诗歌　　难点学
2020-12-31 07:00:45

九年级语文《乡愁》的教学反思

学生们经过八九年的语文学习，中学生对古诗多少有了一些了解。而现代诗歌却还是一个刚刚学会走路的孩子，与悠远的古代诗歌相比，无论是从诗歌的意蕴，还是诗歌的形象上，都没有古代诗歌细爵起来津津有味，对于学生们来说是一个陌生的概念。学生能通过文字领会诗人的感情，这是一个基础，但这还远远不够，要真正理解一首诗，
2019-01-22 12:30:41

九年级下册语文《乡愁》教学设计

教学目标　　1知识与能力：充满感情的朗读诗歌，准确地把握诗歌感情的发展变化，并学会作者运用鲜明的意象表达情感的写法。　　2 过程与方法：采用学生自读、小组合作探究交流的方式，营造和谐的课堂气氛，提高学生鉴赏诗歌的能力。　　3 情感态度价值观：陶冶学生对诗歌艺术美情感的熏陶。体会作者强烈的怀乡思国的感
2015-11-25 00:02:40

九年级语文上册《乡愁》教案

九年级语文上册《乡愁》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 3 乡愁知识与...

最新部编版语文九年级上册语文乡愁

最新部编版语文九年级上册语文乡愁_初三语文_语文_初中教育_教育专区 教学分析...

人教版九年级语文上册- 乡愁 教案

人教版九年级语文上册- 乡愁 教案_语文_初中教育_教育专区。3乡愁 一、教学目...

新人教版九年级语文上册《乡愁》教案

新人教版九年级语文上册《乡愁》教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区 3.乡愁 知识与技能 学习本诗严谨的结构,精巧的构思。 教学 目标 过程与方法 情感、态度 与价值观 把握诗歌的意象,领会其象征意义。 把握诗歌的主题,提高阅读和......

部编人教版九年级语文上册《乡愁》优秀教案(附板书设计)

部编人教版九年级语文上册《乡愁》优秀教案(附板书设计)_语文_初中教育_教育专区 乡愁 每个日落的黄昏,每个月圆的夜晚,每阵歌楼的雨点,每次西风里断雁的叫 声,都会牵动游子的离愁别绪,都会勾起游子对故乡的眷恋。 “举头望明月,低 ......

人教版九年级语文:乡愁 教案_图文

人教版九年级语文:乡愁 教案教学目标 知识与能力 1.掌握诗歌诵读的基本技巧,把...

初中语文九年级上册乡愁

初中语文九年级上册乡愁_语文_初中教育_教育专区。3 教学目标 乡 愁 1. 有感情地朗读诗歌, 感受诗歌在艺术上的巧妙构思和韵律上的 音乐美。 2.体会诗歌语言的简洁精练,感受意象选择对表达乡愁的作用。 3.深刻理解作者的乡关之思、......

人教版九年级上册语文《乡愁》优秀教案

(封面) 人教版九年级上册语文《乡愁》优秀教 案 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX 学校 初中语文九年级上册《乡愁》教案 教学目标 1.学习本诗严谨的结构,精巧的构思。 2.掌 ......

九年级语文:我教《乡愁》

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计我教《乡愁》教材简介:本教材主要用途为......

九年级语文乡愁2

九年级语文乡愁2_语文_初中教育_教育专区。九年级语文乡愁2 《乡愁》教学设计 作者:湖北省荆门市海慧中学 贺金荣 【教学内容】 1、朗读。 2、想景悟情。 3、诗歌赏析。 4、探究性学习。 【教学仪器】 多媒体课件。 【教学步骤】......

2018新人教版部编本九年级上册语文《乡愁》教学案例

2018 新人教版部编本 九年级上册语文《乡愁》教学案例 教材分析 本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十 四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象 鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代......

语文人教版九年级下册《乡愁》

语文人教版九年级下册《乡愁》_语文_初中教育_教育专区 语文人教版九年级下册《乡愁》 《乡愁》教学设计 【教材分析】 《乡愁》 是人教版九年级下册第一单元的一篇课文,是台湾著名诗人余光中 的代表力作。 《乡愁》以独特的想象,严谨......

初中九年级语文:《乡愁》教学设计

《乡愁》教学设计 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本教案资料适用于初中九年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常听、 说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得 实际运用语言的能力,......

九年级语文上册《乡愁》教学设计_图文

九年级语文上册《乡愁》教学设计_语文_初中教育_教育专区。3 乡愁 课题 乡愁 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及......

九年级语文:《乡愁》教学设计

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计《乡愁》教学设计教材简介:本教材主要用途......

语文人教版九年级下册乡愁(余光中)

语文人教版九年级下册乡愁(余光中) 余光中《乡愁》教学设计 张伟波 教学目标 1...

部编版语文九年级上册《乡愁》优秀教案教学设计一等奖_图文_百度文...

部编版语文九年级上册《乡愁》优秀教案教学设计一等奖_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。部编版语文九年级上册《乡愁》优秀 教案教学设计一等奖教学设计 教学分析 教学目标 1.了解余光中,了解现代诗歌。 2.学习诗歌中将抽象的情感寄托在......

《乡愁》知识讲解(部编人教版九年级语文上册第3课)

《乡愁》知识讲解(部编人教版九年级语文上册第3课)_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《乡愁》知识讲解 梳理运用 作者与背景 余光中(1928～),当代诗人与散文家。祖籍福建永春,1928 年生于江苏南京。现居台湾。1947 年 入金陵大学外语......

人教部编版 九年级语文上册《乡愁》 教学设计_图文

《乡愁》教学设计 学习必备—欢迎下载 学习目标: 1.通过朗读,领会诗歌的情感美 2.通过联想和想象,领悟诗的形象和意境 3.通过品味、欣赏,培养语言感受能力,提高审美情趣 情感态度与价值观:体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国意识。...

人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范文_图文

人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范 文人教版九年级语文上册《乡愁》教学设计范文作为一名老师,时常需要编写教学设计,教学设计是一 个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的 原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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