桥公开课优秀教学实录
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课文桥教学实录

课文《桥》深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对突如而来的洪水，他以自己的威信，沉稳，高风亮节和果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这也是课文以“桥”作题目的深刻内含。以下是小编在的课文桥教学实录，欢迎阅读。　　师：今天我们一起来学习一篇新的课文
2020-10-04 07:08:28

《桥》公开课优秀教学实录

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《桥》公开课--优秀教学实录

《桥》教学实录 教学过程: (一)谈话导入 师:今天这节课我们要接着上节课的内容...

《桥》公开课优秀教学实录_图文

《桥》公开课优秀教学实录 《桥》教学实录 兴山县实验小学 李小莉 一、教材分析:...

《桥》公开课--优秀教学实录_图文

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《桥》公开课优秀教育教学实录_图文

《桥》教学实录 兴山县实验小学 李小莉 一、教材分析: 小小说《桥》是小学语文人...

《桥》公开课 优秀教学实录解析

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《桥》公开课 优秀教学实录精品名师资料

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《桥》全国大赛特等奖教学实录

刘亚雄 《桥》全国大赛特等奖 课堂实录 《桥》教学实录 师:今天这节课我们继续学...

部编本六年级语文《桥》优质课公开课教案教学实录

部编本六年级语文《桥》优质课公开课教案教学实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《桥》优质课教案 【教学目标】 1. 认识 6 个生字,会写 14 个生字。能正确 读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、......

部编本桥优质公开课教案课堂教学实录

部编本桥优质公开课教案课堂教学实录_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。《桥》优质课教案 教学目标: 1、通过研读关键词句,感悟洪水肆虐的危急情境,感受党支部书 记的感人形象。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解题目“桥......

《桥》公开课 优秀教学实录之欧阳体创编_图文

欧阳体创编 2021.02.03 欧阳美创编 2021.02.03 《桥》教学实录 时间:2021.02.03 创作:欧阳体 兴山县实验小学 李小莉 一、教材分析: 小小说《桥》是小学语文人教版课标本第 10 册第四组教材 中的一篇课文.本文作者满怀深情地塑......

桥公开课优秀教学实录_图文

《桥》教学实录 兴山县实验小学 李小莉一、教材分析: 小小说《桥》是小学语文人教...

《桥》公开课优秀教学实录解析

《桥》公开课优秀教学实录解析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。学习必备 欢迎...

桥优质公开课教案教学实录_图文

统编版《桥》教学实录 【教学目标】 1.认识 6 个生字,会写 14 个生字。能...

《桥》优质课教学设计

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《桥》公开课优秀教学实录

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《桥》获奖教学设计1 公开课获奖教案

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《桥》公开课--优秀教学实录

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《桥》教学实录 一、教材分析: 小小说《桥》是小学语文人教版课标本第 10 册第...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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