青蛙看海教学实录评析
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观潮教学实录评析

教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节
2021-05-28 07:00:35

观潮的教学实录与评析

一、教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学
2021-01-30 07:00:34

九年级语文:《青蛙看海》教学反思(教学实录)

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计《青蛙看海》教学反思(教学实录) 教材......

《青蛙看海》教学实录

《青蛙看海》教学实录来自网络·来自网络 《青蛙看海》教学实录 一.导入 师:(放...

《青蛙看海》教学实录_教案教学设计

《青蛙看海》教学实录教学目标:(第二课时) 1、分角色朗读课文,读好故事人物对话...

《青蛙看海》教学反思_图文

《青蛙看海》教学反思《青蛙看海》教学反思 苏教版语文二上第九课《青蛙看海》是一篇...

《青蛙看海》教学设计

《青蛙看海》教学设计 教学理念: 第五期小语班 乘航小学 张燕 《青蛙看海》是一...

《青蛙看海》教学反思_模板

《青蛙看海》教学反思_模板指导/柳州市弯塘路小学/莫雪莲 《青蛙观海》这篇课文主...

《青蛙看海》教学案例.doc

《青蛙看海》教学案例 这几天一直在学习第四单元,都是些童话故事。孩子们特别喜 欢...

青蛙看海的教学反思_图文

青蛙看海的教学反思 a;童话故事《青蛙看海》讲了一只长期生活在湖边的青蛙,很想看看 大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳,最后终于 到达山顶,看到了大海的故事。接下来是为大家带来的青蛙看海的教 学反思,望大家喜欢......

苏教版二年级语文上册《青蛙看海》评课_图文

《青蛙看海》评课《青蛙看海》评课 《青蛙看海》是一篇童话,范老师这堂课上得有滋有...

苏教版第三册《青蛙看海》教学反思

苏教版第三册《青蛙看海》教学反思苏教版第三册《青蛙看海》教学反思《青蛙看海》一课是苏教版小学语文第三册 的一篇看图学文,我在教学此课后,颇有感悟。 1、 在情境中教学,趣味贯穿始终; 兴趣是学习的第一动力,而恰当的情境能......

青蛙看海教学设计

青蛙看海教学设计 青蛙看海（第二课时）商南县青山镇中心小学 徐宏金 教案背景...

《青蛙看海》教学设计_图文

《青蛙看海》教学设计(第二课时) 教学内容: 《青蛙看海》是一篇童话故事。课文讲述了青蛙为了实现看海的 愿望,努 力攀登上山顶的故事,通过学文让学生明白只要不怕困难, 勇于攀登,坚持不懈 地努力,就一定能到达理想的顶点。 教学理念......

2上9青蛙看海第二课时课堂教学实录_图文

《青蛙看海》第二课时课堂教学实录 课题:苏教版小学语文二年级上册《青蛙看海》 教...

9青蛙看海分析

“学程导航”课时教学计划 主备人 ： 包建华 施教日期 年 月 日 教学内容 9青蛙看海 共几课时 2 课 型 阅读 第几课时 1 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识......

9《青蛙看海》教学设计新部编版

第__学期 ] 任教学科:___ 任教年级:___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 9、青蛙看海 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2......

青蛙看海教学设计汇总_图文

青蛙看海教学设计 ?青蛙看海?是一篇小学语文课文。下面是我收集整理的?青蛙看海?...

《青蛙看海》第二课时教学设计_图文

《青蛙看海》第二课时教学设计 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 《青蛙看海》第二课时教学设计 学情分析: 通过第一课时的学习,学生基本能正确、流利、有感情地朗 读课文,并且知道了青蛙只有登上一座高山,才能看到大海。 设计理念及思路:......

青蛙看海

《青蛙看海》教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2...

二年级语文上册青蛙看海教案(最新)_图文

苏教版二年级语文上册青蛙看海教案 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地分角色...

青蛙看海教学设计_教学研究_教育专区 - 青蛙看海教学设计

青蛙看海 教学目标: 1、 2、 能正确、流利、有感情的朗读课文。 懂得只要脚踏...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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