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《沁园春雪》学案设计

教师寄语:  红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。  长征(七律)  学习目标:  1.抓住关键语句,理解课文内容,领略词的意境,体会作者的思想感情。  2.学习本词写景、抒情、议论相结合的写作手法及比喻
2021-01-26 07:00:35

《沁园春雪》导学案

教师寄语:  红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。  金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。  长征(七律)  学习目标:  1 抓住关键语句,理解课文内容,领略词的意境,体会作者的思想感情。  2 学习本词写景、抒情、议论相结合的写作手法及比喻
2021-01-09 07:00:31

沁园春·雪优秀导学案

沁园春·雪优秀导学案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。沁园春·雪【学习目标】...

沁园春雪导学案及答案

沁园春雪导学案及答案_语文_初中教育_教育专区 第 一 单 元 1 沁园春·雪 精彩开篇词 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪是一种能够令人产 生多种情绪的精灵…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在 纷纷扬扬地从天而降......

沁园春雪导学案

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沁园春雪导学案答案

沁园春雪导学案答案 >【学习目标】 1、了解词的内容,理解词的内涵。 2、...

沁园春雪导学案教师版

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沁园春雪 导学案

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沁园春雪_导学案答案

沁园春雪_导学案答案_其它课程_初中教育_教育专区。导学案(教师专用) 博达学校初中部九年级语文上册 271 导学案(教师专用)编写 魏孝莲 审核 魏孝莲 1 沁园春毛泽东 一 预习准备 1、背景了解 这首词写于 1936 年 2 月。 遵义会议确......

《沁园春雪》导学案

名师精编 优秀教案 姚家巷中学七年级语文科导学案 编制人:刘海娟 审核人: 审批人: 时间: 毛泽东词二首 第一节 《沁园春 雪》导学案 班级 姓名 小组 编号 使用说明:1、完成预习自测题。2、请将你在预习中遇到的疑惑和不能解决的......

《沁园春雪》导学案_图文

《沁园春 雪》 导学案 课型:讲读课 班级:八年六班 主备:刘敏 教学目标: 1...

《1.沁园春雪》导学案

《1.沁园春雪》导学案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。1.沁园春雪 学科 九年级(上) 课题 《沁园春雪》 班级 授课者 时间 审核者 课型 词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入 旧知......

沁园春雪导学案_语文_初中教育_教育专区 - 沁园春雪导学案

定边三中 红柳沟中学 姬塬中学校共同体 九年级语文(上)导学案 执笔人:暴文芳 审核人: 学生姓名 班级 课题:《沁园春.雪》 学习目标 1. 学习文中“惟余莽莽、风流人物、折腰、风骚、红装素裹”等词语。 2.明确本文的篇章结构,加深......

沁园春雪导学案_语文_初中教育_教育专区 - 沁园春雪导学案

1 沁园春雪导学案 教学内容:《沁园春雪》 教学课时:2 课时 知识与能力 1、...

《沁园春 雪》导学案

《沁园春 雪》导学案_语文_初中教育_教育专区。《沁园春 雪》主备人:郑惠莉 审...

沁园春雪导学案及答案

沁园春雪导学案及答案 【学习目标】 1.了解词的内容,理解词的意境、内涵。 2....

沁园春雪导学案及答案

沁园春雪导学案及答案 新课标( RJ) 语文 九年级上册 精彩开篇词 沁园春·雪 “忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 ”雪是一种能够令人产生多种情绪的精灵 当 窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当郊野......

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沁园春雪导学案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。初中语文教学设计 5、《词两首》导学案 第 2 课时 沁园春 ·雪 【学习目标】 1、巩固基础知识。 2、理解诗歌内容,感悟伟人的胸怀和气魄。 3、品读赏析优美诗句。【学习重难点】......

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1、 《沁园春 雪》导学案 【学习目标】 1.掌握欣赏诗歌的一般方法,能通过联想...

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学习必备 欢迎下载 1、《沁园春 雪》导学案 【学习目标】 1.掌握欣赏诗歌的一...

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沁园春雪导学案 《沁园春雪》导学案 学习目标:1、背诵默写本词。2、品味优美语言...

沁园春雪导学案

沁园春雪导学案 1.给加点字注音或根据拼音写汉字 风骚( )今朝( )莽莽(...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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