人教版少年闰土课文
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《少年闰土》课文开头解析

《少年闰土》一文的开头是这样的：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。这是对少年闰土看瓜刺猹的景物和人物的细致描写，在全文中具有特殊的作用。　　1、烘托人物
2020-07-02 07:00:30

人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》课文原文

人教版部编本六年级上册语文《少年闰土》课文原文 24.少年闰土深蓝的天空中挂着一...

人教版六年级上《少年闰土》课文_图文

人教版六年级上《少年闰土》课文少年闰土 鲁迅深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面...

《少年闰土》课文原文

《少年闰土》课文原文 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着 ...

2019人教版六年级上《少年闰土》课文语文

人教版六年级上《少年闰土》课文少年闰土 作者:鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆...

人教版六年级语文上册《少年闰土》

人教版六年级语文上册《少年 xx 土》教学实录 优化课程设置,提高教学效率,这就需要做好教学计划。 下面小编为你整理了人教版六年级语文上册《少年闰土》教学实录,供大 家参考,希望对大家有所帮助! 教学目标: 1.联系上下文理解含义深刻......

人教版小学语文六年级《少年闰土》

[设计理念] 人教版小学语文六年级《少年闰土》教学设计 象州县运江镇石鼓小学教师...

《少年闰土》课文介绍

《少年闰土》课文介绍_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。课文介绍 《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是 编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说 的主题是有差别的。 少年闰土是鲁迅先生......

少年闰土公开课教案人教版少年闰土教案

少年闰土公开课教案-人教版少年闰 土教案 人教版六年级上册语文少年闰土教案 人教版六年级上册语文《少年闰土》 教学设计板书设计优秀教案 《少年闰土》教学设计 第一课时 【教学目标】 1、预习课文 ,学会本课13个生 字,认识3个生字。...

【语文知识点】少年闰土课文及赏析_图文

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉 【语文知识点】少年闰土课文及赏...

少年闰土

《少年闰土》教学反思 《少年闰土》是人教版小学语文六年级上册第五单元的一篇经典 课文。这篇课文选自鲁迅的小说《故乡》,以回忆的方式刻画了一个 机智勇敢、聪明能干、见多识广、知识丰富的少年闰土的形象。在教 学中让学生感受鲁迅......

五年级下册语文教案-课文26《少年闰土》语文S版

课题名称: 教学目标 《少年闰土》 1、正确读写“胯下、厨房、刺猬”等词。了解“便是、如许、先前”等半 文半白的词语在今天的含义。 2、通读课文,初步感受少年闰土聪明、能干、活泼可爱的农村少年形象。 3、能正确、流利、有感情......

少年闰土课件_图文

少年闰土课件人教版少年闰土课件 《少年闰土》节选自鲁迅 1921 年写的短篇小说《故乡》。这篇 文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年 闰土形象。以下是“人教版少年闰土课件”希望能够帮助的到您!教学目标: 1、......

人教版六年级上《少年闰土》教学设计 _图文

人教版六年级上《少年闰土》教学设计题目《少年闰土》是选入语文书后后加的,节选出来的章节所表 现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。《少年闰土》 是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的课文。不妨看看人 教......

最新人教版小学六年级语文上册《少年闰土》教案_图文

2、通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。 3、学习描写闰土外貌的部分,指导课后思考·练习4。 【教学过程】 -- 《少年闰土》教案第一课时 【教学目标】 1、预习课文,学会本课 13 个生字,认识 3 个生字。能够正确读......

人教版小学语文六年级上册《少年闰土》教案

人教版小学语文六年级上册《少年闰土》教案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。17 少年闰土 教学目标: 1、学习本课生字、新词。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第 1 自 然段。 2、通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等......

最新人教版小学六年级语文上册《少年闰土》教案

最新人教版小学六年级语文上册《少年闰土》教案_语文_小学教育_教育专区。《少年闰土》教案第一课时 【教学目标】1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、 郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语......

语文人教版六年级上册《少年闰土》优质教案

语文人教版六年级上册《少年闰土》优质教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。《少年闰土》第二课时教学设计 教学目的: 1、 联系上下文理解含义深刻的句子,体会 我”和闰土的深厚友谊。 2、 体会闰土是个机智、勇敢、能干、天真、可爱的孩子......

【人教版】六年级语文《少年闰土》知识点

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去 【人教版】六年级语文《少年闰土》知识点 《少年闰土》出自于鲁迅写的短篇小说《故乡》中的一个片段。少年闰土在鲁迅的眼中 是“聪明、机智勇敢、见多识广”......

部编人教版六年级上册《少年闰土》教案

部编人教版六年级上册《少年闰土》教案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题 少年闰土 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 1.学会本课“胯、拜、厨”等 11 个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。 教学 目标 2.学生能有......

少年闰土

《少年闰土》课后八说大新中心小学:李建平 一、说教材 人教版小学语文第十一册第五单元的《少年闰土》节选 自鲁迅的短篇小说《故乡》 ,课文以“我”与少年闰土相识、 相知、分别为序,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢的小英雄 形象。本......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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