散文作品意蕴类探究题

深入研读诗词之破解“西楼”意蕴

【关键词】古典诗词;西楼;意象;意蕴　　赏读中国古典诗词，我们经常会看到“西楼”这个意象，它最早见于六朝诗歌中，其后诸多诗词曲中也屡屡出现“西楼”这个意象，尤其以宋词为盛。到底是什么原因，使得“西楼”作为一个美丽而哀伤的意象被频频使用，形成了根深蒂固的“西楼”情结呢？对诗词进行深入的研读和分析，是准

2020-03-01 07:05:01

活性诗歌的创作与探究散文

诗，是文学的一条主动脉，在文学中占有重要的地位，她影响着文学，也影响着一代又一代的人。正是由于诗歌创作的手法，以及结构的精练，才得以精与简。同时他又包含了其他体裁的创作手法与理论，它含蓄，深沉却不轻浅、含糊，它富有感情、梦想、气质，却不空洞与乏味，针对现代诗而言，其困境是不堪言之的，渐渐地滞后于其他

2013-06-02 20:02:40

散文阅读意蕴类探究题解题思路与技巧

散文阅读意蕴类探究题解题思路与技巧文学类文本阅读中的探究题是高考语文试卷中一位屡约不爽的常客。高考考纲中要求考生: 第一能从不同的角度和层面探究作品的意蕴、民族心理和人文精神;第二探讨作者的创作目的;第三对作品进行......

高考散文阅读“探究丰富意蕴”题解题指导与练习(附答案解析)_图文_百...

高考散文阅读“探究丰富意蕴”题解题指导与练习(附答案解析)【解题指导】探究散文的情感意蕴,要重点抓住以下几点: (1)抓住文中的“情语”。要捕捉文中断断续续、或显或隐的情感语言,从而确定作者的情感倾向。尤其要抓住文眼句、......

散文阅读探究文本意蕴题题组训练

散文阅读探究文本意蕴题题组训练_语文_初中教育_教育专区人阅读|次下载散文阅读探究文本意蕴题题组训练_语文_初中教育_教育专区。探究文本意蕴题题组训练一、对点题组阅读下面的文字,完成文后题目。自己就是一种祝福 [美]......

散文阅读专题三题型六文本意蕴探究题

题型六文本意蕴探究题 ——尊重文本,立足自我掌握探究的原则和方法一、掌握探究的原则 1.立足文本,尊重作者探究题不论要求从何种角度探究,归根结底是基于对文本的准确理解,万不可脱离文本凭空发表意见。忽略文本材料,只是就题解题......

散文10探究散文意蕴

意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。散文阅读的“探究文本意蕴”角度大致有以下几种: 1。探究文本关键字词、句子和标题的丰富意蕴做这种探究文本关键字词、句子和标题的内涵的题目,与做理解词语含义、句子含意题有相通之处,但不......

散文10 探究散文意蕴

第六讲探究散文意蕴什么是意蕴呢?意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵。散文阅读的“探究文本意蕴”角度大致有以下几种: 1.探究文本关键字词、句子和标题的丰富意蕴做这种探究文本关键字词、句子和标题的内涵的题目,与做理解词语......

散文阅读探究文本意蕴

【精要点拨】这类题探究多在“材料—意义(情感)”层面内展开,也就是看散文写了哪些材料,如不同的人、事、物、景,这些材料蕴涵了哪些不同的意义及作者的情感态度。思想意蕴和情感意蕴并不是一回事。虽说有时是相通的,但答......

散文阅读--探究文本意蕴

散文阅读探究文本意蕴 ——尊重文本,立足自我教学目标 1、掌握探究的原则和方法 2、掌握主要探究题型的探究要点 3、如何由表及里,挖掘文本的深层意蕴教学过程一、掌握探究的原则 1.立足文本,尊重作者探究题不论要求从何种角度探究,......

2020年高考语文散文阅读专题探究主旨意蕴

这时的整体阅读,不同于初读的整体阅读,而是根据题干要求从主旨、情感、艺术手法、写作意图等方面进行阅读。这时的局部阅读,是对 2020 年高考语文散文阅读专题探究主旨意蕴一.阅读要求探究题所对应的阅读应是整体阅读与局部阅读相结合,......

高考“散文阅读”讲练:探究主旨意蕴(附答案解析)

这时的整体阅读,不同于初读的整体阅读,而是根据题干要求从主旨、情感、艺术手法、写作意图等方面进行阅读。高考“散文阅读”讲练:探究主旨意蕴(附答案解析)探究主旨意蕴一.阅读要求探究题所对应的阅读应是整体阅读与局部阅读相结合,......

探究深刻意蕴类习题

探究深刻意蕴类习题【考纲回顾】文学作品阅读鉴赏,注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力。探究 F 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴,以及内含的民族心理和人文精神。要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节......

高考语文散文阅读探究题()

意蕴式探究题的出题切入角度具体如下: 题目角度具体阐释人物形要对人物及人物群体(甚至还包括动物形象)所体现出来的道象德品质、精神特质、民族性格、人性内涵等进行深入探究故事情节 (细节) 透过散文的情节(细节),探究......

高考语文散文阅读探究题

高考语文散文阅读探究题_高考_高中教育_教育专区。高考语文散文阅读探究《考试说明》中关于“探究”的要求有三点:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和......

高考语文散文阅读探究题

高考语文散文阅读探究题_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。高考语文散文阅读探究《考试说明》中关于“探究”的要求有三点:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行......

2020高考语文散文阅读探究标题、意蕴和创意解读

练案[17]第三板块学案五专题五散文类文本阅读探究标题、意蕴和创意解读大 ...

向“探究”更深处探究——以江苏卷为例谈散文“句子意蕴”探究题...

向“探究”更深处探究——以江苏卷为例谈散文“句子意蕴”探究题的解答技巧-中学语文论文向“探究”更深处探究——以江苏卷为例谈散文“句子意蕴”探究题的解答技巧张本良张福圣近年来,高考试卷中频频出现“探究”题的身影,......

(完整版)高考语文散文阅读探究题

(完整版)高考语文散文阅读探究题_高考_高中教育_教育专区。高考语文散文阅读探究《考试说明》中关于“探究”的要求有三点:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行......

高中高考语文散文阅读探究题.docx_图文

意蕴式探究题的出题切入角度具体如下: 题目角度具体阐释人物形要对人物及人物群体 (甚至还包括动物形象 )所体现出来的道象德品质、精神特质、民族性格、人性内涵等进行深入探究故事情节 (细节 ) 环境氛透过散文的情节 ......

...类文本阅读散文阅读专题二考点突破六探究文本意蕴和创作意图_百度文 ...

四川省宜宾市南溪县第五中学 2017 届高三语文一轮复习文学类文本阅读散文阅读专题二考点突破六探究文本意蕴和创作意图探究文本意蕴和创作意图Ⅰ 掌握探究的原则和探究题的总体要求一、牢牢掌握探究的两个原则 1.立足文本,尊重作者探究......

高考语文散文阅读探究、发掘作品的意蕴、民族心理和人...

第6节　探究、发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(探究)《水浒传》中的山歌、渔歌...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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