诗歌鉴赏比较阅读

踏莎行初春诗歌鉴赏阅读训练及答案

徐灿①　　芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂？金衣飞上樱桃树。　　故国茫茫，扁舟何许？夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处。　　【注】①徐灿：明末清初女词人。②金衣：指黄莺。　　（1）上片主要运用了什么表现手法？试简要说明。（4分）　　（2）下片碧云犹叠旧河山，月痕休到深深

2020-09-25 07:01:01

诗歌鉴赏落日怅望诗歌阅读鉴赏:落日怅望

落日怅望马戴　　孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。　　微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。　　（1）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）　　（2）请从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。（4分）　　答：　　（1）A客

2020-09-12 07:00:51

古诗文阅读原则与诗歌鉴赏方法

古诗文阅读原则：　　一、抓诗眼、抓意象、明意境　　1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观

2020-05-30 07:00:58

写月的两首诗歌比较阅读

一、诗歌欣赏（19分）　　[甲] 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久

2020-03-19 07:00:57

诗歌鉴赏之文本阅读分享

文本阅读的条件和方法：　　鉴赏古典诗歌，必须读懂字面意思，了解诗在写些什么，才谈得上欣赏、分析、评价。我们在理解字面意思的时候，需要借助于文言的基础来读，如实词的意思、词类活用、文学常识等等。此外，还要了解古典诗歌语言本身的特点。　　一、诗歌的语言特征：高度含蓄凝练　　(一) 倒装　　古人吟诗作赋

2020-01-25 07:03:39

高效课堂模式下诗歌鉴赏比较阅读案例分析

【导入新课】　　昨天咱们用了一节课做了导学案的预习部分，同学们通过独立自做、查找资料、小组合作的方式完成的非常好，从我批改情况来看，做得好的有这些同学（教师公布优秀学生名单），特别是汤志欣、周永鑫、皮傲丽、李静、童莹莹、陈群这几位同学（教师出示这些同学导学案），同学们看看有哪些值得我们学习的地方？

2016-01-07 01:02:40

诗歌鉴赏比较阅读教案

诗歌鉴赏比较阅读教案一、真题导入、考情分析 1、真题(1)(14 年全国卷Ⅱ) ...

诗歌鉴赏比较阅读

喀左高中 2016 高考诗歌鉴赏之比较阅读导学案(教师版)教学目的: 1、关注学情,运用比较的探究方式进行课程资源的开发建设。 2、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度,学习答题思路,重点掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法,......

(完整版)诗歌鉴赏比较阅读教师版

编号:004 使用时间:2016.9.18 编制:陈忠明审核:王文标班级: 姓名: 校对:黄娟老师评价: 诗歌鉴赏比较阅读学习目标:了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题角度。学习重点:学习答题思路,掌握比较鉴赏的方法。一、探知部分(学生独立......

诗歌鉴赏比较阅读_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我诗歌鉴赏比较阅读一、了解诗歌比较鉴赏题的设...

诗歌鉴赏比较阅读专题

纵观各省市中考题、模考题,江苏省较常考到诗歌鉴赏比较阅读的题,而上海不常考;又因为上海中考选取的篇目都是来自教材,所以诗歌鉴赏比较阅读一般出的是《天净沙?秋》与《天净沙?秋思》、《题都城南庄》与《生查子?元夕》的比较......

诗歌鉴赏比较阅读常考题型及练习_图文

解答意境赏析题格式:可以按照“客观意象+主观感受+传达出的感情”的格式进行比较。当然诗歌鉴赏比较阅读题目的设计可以是多角度的,既可以比较两首诗不同点,也可以找出两首诗的相同点。这里我们列举的是常考的几种,希望同学们课后认真......

诗歌鉴赏比较阅读教师版

诗歌鉴赏比较阅读学习目标：了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题角度。学习重点：学...

诗歌鉴赏比较阅读教师版(可编辑修改word版)_图文

编号:004 使用时间:2016.9.18 编制:陈忠明审核:王文标班级: 姓名: 校对:黄娟老师评价: 诗歌鉴赏比较阅读学习目标:了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题角度。学习重点:学习答题思路,掌握比较鉴赏的方法。一、探知部分(学生独立完成......

完整版诗歌鉴赏比较阅读教师版_图文

编号:004 使用时间:2016.9.18 编制:陈忠明审核:王文标班级: 姓名: 校对:黄娟老师评价: 诗歌鉴赏比较阅读学习目标:了解高考诗歌比较鉴赏题的题型及设题角度。学习重点:学习答题思路,掌握比较鉴赏的方法。一、探知部分(学生独立......

14 诗歌鉴赏——比较阅读篇

阅读理解——诗歌鉴赏之比较阅读篇今天这堂课呢,我们继续来学习诗歌鉴赏。今天考点可是重头戏,近几年在全国各地的中考语文儿中都非常热门——比较阅读。什么叫比较呀?即两两相比,放到诗歌里呢就是两首诗歌让我们比较着看,比较着......

轮复习诗歌鉴赏比较阅读练习题

2016 二轮复习诗歌鉴赏比较阅读专项练习一.考点介绍:在近年的古代诗歌鉴赏题...

(完整版)诗歌鉴赏比较阅读导学案(学生版)

喀左高中 2016 高考诗歌鉴赏之比较阅读导学案教学目的: 1、关注学情,运用比较的探究方式进行课程资源的开发建设。 2、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度,学习答题思路,重点掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法,学会规范......

诗歌比较鉴赏

今天这节课我们一起来探寻一下诗歌鉴赏比较阅读的答题策略。二、进入新课诗歌比较...

诗歌鉴赏--比较阅读_图文

精品文档湖天中学语文组教学日期时间教学年级高中年期科目语文课题诗歌鉴赏之比较阅读教学班级高中级班知识与掌握诗歌比较鉴赏的几大类型,准确完成试题技能三过程维与系统地学习相关的理论知识,配以模拟试题或......

二轮复习诗歌鉴赏比较阅读练习题

实用文档 2016 二轮复习诗歌鉴赏比较阅读专项练习一.考点介绍:在近年的古代...

高三诗歌鉴赏比较阅读题

高三诗歌鉴赏比较阅读题_高三语文_语文_高中教育_教育专区高三古诗词比较鉴赏...

诗歌鉴赏比较阅读的答题策略

诗歌鉴赏比较阅读的答题策略教学目标:通过分析试卷中出现的答题失误,帮助学生理清...

高考古诗鉴赏比较阅读题型解题方法与思路

诗歌鉴赏比较阅读应遵守的基本原则就是“知同辨异”:“知同”就是发现两首诗中相同...

诗歌鉴赏比较阅读

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热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

踏莎行初春诗歌鉴赏阅读训练及答案

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最新中考(部编版)诗歌鉴赏比较阅读专项练习(附有标准答案)

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高三诗歌鉴赏比较阅读题

诗歌鉴赏比较阅读的答题策略

高考古诗鉴赏比较阅读题型解题方法与思路

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珍爱生命诗歌朗诵

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关于热爱生命的诗歌

热爱生命的诗歌朗诵稿

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