《师说》读后感
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 《师说》读后感

课文《师说》分析

韩愈的《师说》千百年来人们一直奉为经典。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，“闻道有先后，术业有专攻”等脍炙人口的名言几乎家喻户晓，人人耳熟能详。然而，树大招风，名高多谤，批评之声时有所闻；遗憾的是这些批评很少切中肯綮。　　有人认为，《师说》是韩愈提倡古文的一个庄严宣言。那么，韩愈在《师说》的创作实
2020-07-14 07:00:33

课文《师说》的疑难问题解析

１、如何理解本文思想的进步性？　　韩愈在《师说》中的创新，在内容上至少有三点：一是突破了一般人对教师作用认识的局限，从“授之书而习其句读”的“受　　（授）业”，扩大到“传道”、“解惑”，明确提出“师者，所以传道受业解惑也”这个对教师作用的全面而崭新的界定，在当时是个了不起的进步，在今天仍有现实意义。
2020-06-28 07:00:28

中学语文课文《师说》结构分析

本文论述了从师的必要性和以能者为师的从师原则，批判了当时士大夫阶层耻于从师的恶劣风气。　　全文共四段。　　第一段，以教师的重要作用总论从师的必要性和从师的原则，提出中心论点。　　第二段，论述“师道之不传”，批判“士大夫之族”耻于从师的恶劣风气，从反面论证中心论点。　　第三段，以孔子为例，进一步从正面
2017-01-28 08:02:40

《师说》读后感精选6篇

《师说》读后感精选6篇_语文_初中教育_教育专区。《师说》读后感精选6篇 《师说》读后感精选 6 篇 这周和女儿在读韩愈的《师说》,这篇文章是我高中学习的文言文。想当初是为了考试而 学,今时今日和孩子再次素读,又有了不一样的......

《师说》读后感

《师说》读后感时光如流水,许多事情已辨不清最初的痕迹,不知不觉,就在跌跌宕宕中一...

读后感-《师说》读后感精选6篇_图文

读后感-《师说》读后感精选6篇_语文_初中教育_教育专区。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 《师说》读后感精选 6 篇 这周和女儿在读韩愈的《师说》,这篇文章是我高中学习的文言文。...

师说读后感

. 师说读后感 《师说》读后感 本文是韩愈所写的古代散文的典范。 它论证了教师的...

韩愈《师说》读后感

《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具 在于此。”好象这话就是本文的文眼。但在文末的总案里,吴家 的这哥俩又 韩愈《师说》读后感古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑者也。 这是 文章开篇的话。《古文观止》在这句......

《师说》读后感_读书笔记五篇范文

《师说》读后感_读书笔记五篇范文《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。此作主...

《师说》读后感300字

因 此读韩文你能很清楚的感受到,韩愈的话不是平空说的,每一句话话锋所向,都是冲着某个 对手要害去的,——《师说》就是这一类。 您的评论 发布评论 用户评价 这篇文档有word格式吗?《师说》读后感300字 2018-06-......

韩愈师说读后感

韩愈师说读后感引导语:韩愈的《师说》对老师的任务、作用以及社会地位 给出了具体的说明,这篇劝学名作在现代仍有举足轻重的地位, 读完韩愈的《师说》,你有哪些感触? 韩愈师说读后感一这周和女儿在读韩愈 ......

《师说》读后感600字两篇

《师说》读后感 600 字一 《师说》是唐代大文豪韩 愈写给弟子李蟠的一篇说明教...

师说韩愈读后感

师说韩愈读后感 《师说》是唐代著名文学家韩愈所写的一篇论说从师道 理的文章,文章包含着作者教育思想的民主性精华。他明确 地主张从师学习“无贵无贱,无长无少,道之所存, 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 师说韩愈读后感 《师说......

2021年师说读后感600字_图文

师说读后感 600 字 师说读后感 600 字(6 篇) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。你们看过师说之 后,有没有得到什么样的启发呢?接下来给你们带来师说 600 字。供 大家参考,希望对你们有帮助。 《师说》是唐代大文豪韩愈......

师说读后感600字

师说读后感 600 字 孔子曰:“三人行,则必有我师。”这句话就是说:无论哪 3 个人在一起,其中最少一个能成为我的老师。给大家提供师说读后感 600 字,欢迎参考! 《师说》出自“唐宋八大家”之一的 ......

语文高中读本《师说》读后感新语文读本6读后感_图文

语文高中读本《师说》读后感新语文读本 6 读 后感韩愈《师说》是高中语文必修三课本中的一篇重点作品,给 高中学生灌输了学习观和师生观等道德观,下面是 WTT 给大家带 来的语文高中读本《师说》读后感,希望对你有帮助。语文高中《师说》......

读韩愈《师说》有感

读韩愈《师说》有感引导语:《师说》是韩愈写给一个叫李蟠的人的。这是一篇 名作,里面关于老师的一些观点至今也是很超前的,读完这篇文 章,你有什么感想? 读韩愈《师说》有感一 《师说》是唐代著名文学家韩 ......

《师说》有感范文5篇

《师说》有感范文 5 篇 《师说》是唐宋八大家之首韩愈写给弟子李蟠的一篇说 明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论 说文。下面是小编整理的《师说》有感范文 5 篇,供你们参 考与阅读。 ...

师说读后感学生作文汇编

师说读后感学生作文 2 《师说》出自“唐宋八大家”之 一的韩愈,韩愈,字退之,唐...

韩愈师说体会

韩愈师说体会韩愈的《师说》是流芳千古的名著,诗中的哲理也在影响着 一代又一代的人。下面是小编分享的对韩愈师说的体会,欢迎大 家阅读。对韩愈师说体会一 《师说》是韩愈的一篇著名议论文,有着卓越的见解和很强 的现实针对性。在......

最新《教书·读书》读后感

古有孔子杏坛讲学, “不愤不启、 不悱不发” “温故知新,学而时习” ,言传身教,一部《论语》成就万世师表。 《师说》 ,去璞存真,用简洁朴实的语言道尽师者使命。 《大教学论》班级授 课制,不光有理论指导,也有我们沿用......

《师说》教学反思范文(通用5篇)_图文

以下是收集整理的《师说》教学反思范文,欢迎大家分享。 《师说》教学反思 1 面对《师说》这样一篇具有深厚文化内涵的老课文,我的教法仍 然比较传统,没有深入开掘其蕴含的文化特色和时代精神。有位同学 在写《师说》读后感时曾提出了这样......

师说读后感

师说读后感 《师说》读后感 本文是韩愈所写的古代散文的典范。 它论证了教师的职能...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号