孙权劝学朗诵
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初二语文孙权劝学的知识点

一、重点字词　　1 给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y即更gēng刮目相待　　点拨:邪更是多音宇,可根据字义推测读音。　　2 解释下面加点的词语。　　(1)蒙辞以军中多务辞:推托。(2)但当涉猎涉猎:粗略地阅读。　　(3)见往事耳见:了解。往事:历史。(4)及鲁肃过寻阳过:到。　　(
2018-12-01 10:02:40

孙权劝学朗读翻译孙权劝学翻译搞笑版

孙权劝学朗读翻译孙权劝学翻译搞笑版司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县...

孙权劝学译文及朗读节奏

孙权劝学译文及朗读节奏_语文_高中教育_教育专区 原文与翻译 初,权谓吕蒙曰:...

微课《〈孙权劝学〉的朗读》说课

微课《〈孙权劝学〉的朗读》说课 我今天微课的说课题目是《〈孙权劝学〉的朗读》。下...

孙权劝学句读停顿划分

《孙权劝学》朗读节奏(句读粗划还可细划) 初,权谓/吕蒙曰:“卿今/当涂掌事,不...

《孙权劝学》划分朗读节奏

《孙权劝学》划分朗读节奏_语文_高中教育_教育专区 【划分朗读节奏方法】 1....

孙权劝学

1《孙权劝学》教案教学目的 1.学习一些文言实词和虚词的用法 2.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语 3.理解本文开卷有益的主旨 教学重难点 重点:1.通过多种方式朗读课文,理解文章的内容和主旨 2.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相......

《孙权劝学》 6

《孙权劝学》 6 教学设计(A) 教学设想 教学重点:揣摩体会人物的语言特点。 教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。 安排一课时。 教学内容和步骤 一、课文导入。 三国时期吴国......

《孙权劝学》 8

《孙权劝学》 8 教学目标 (一)认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、 掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1、 能在熟练 朗读的基础上,正确断句和停顿。2、 通过理解文意,体会对话中的 不同语气,揣摩想象......

《孙权劝学》_图文

孙权劝学》 教学设想: 本文是一篇记事简练、以对话为主的文言文,要求学生反复朗读、体 会人物各 自说话时的口吻、神态和心理,要求能当堂背诵课文。鲁肃、 吕蒙的对话是本 文的重、难点。教学中抓住关键词语 ......

重视朗读,回归文本——《孙权劝学》课堂教学实录

重视朗读,回归文本——《孙权劝学》课堂教学实录 作者:刘慧; 作者机构:江苏省南京外国语学校; 来源:作文成功之路:教育教学研究 年:2016 卷:000 期:011 页码:P.34-34 页数:1 中图分类:G633.3 正文语种:CHI 关键词:朗读;文本;......

孙权劝学_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 孙权劝学

通过多种形式的朗读,如教师范读、学生练读、分角色朗读等。在反复的朗读过程中 2、表演法。学生自编课本剧,进行表演。从而培养学生的创新能力和表现能力。 3、比较阅读法。延伸拓展,通过比较《孙权劝学》和《伤仲永》,深化对课文内容......

孙权劝学_初中教育_教育专区 - 孙权劝学

2.在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人 物当时 《孙权劝学》教学设计 【教学目标】 1.了解有关司马光和《资治通鉴》的文学常识。掌握文中涉及的常用文言词语。 2.在熟练朗读的基础上,......

孙权劝学_语文_高中教育_教育专区 - 孙权劝学

孙权劝学_语文_高中教育_教育专区。课题 课时 孙权劝学 2 课时 年级 授课日期 七年级 课型 讲读 总第( )课时 知识与 2、掌握文中涉及的常用文言词语,并会疏通文意。 教技能 1、通过反复朗读理解文意。 1、了 ......

孙权劝学_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 孙权劝学

孙权劝学_初一语文_语文_初中教育_教育专区。课件教案 《孙权劝学》教案 孙权劝学》知识与能力: (1)朗读课文,积累文言词汇,疏通文意。 (2)揣摩文中言简意丰、生动 传神的对话描写,品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 ...

孙权劝学

《孙权劝学》教学设计 教学目标 1、熟练朗读，正确断句和停顿，疏通文意，并掌握重...

孙权劝学

15.孙权劝学 　　【创意说明】怎样让学生在文言文的课堂教学中多一点欢笑，多一点...

孙权劝学

七年级语文《孙权劝学》教案 学校：春荣初中 教者：程老师 【学习目标】：1、能正确、流利地朗读课文。2、能正确译讲并背诵课文。3、理解文章内容，领会文章给人的启示。【教学过程】：一、板书课题 同学们，今天我们学习《孙权......

孙权劝学_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 孙权劝学

寄语:读书好 好读书 读好书 勤奋好学 学有所进 循循善诱 六、教学反思 在教学《孙权劝学》一课时,采用互联网图片、视频、音乐,文 字资料等多种形式的展示,并且让学生反复朗读,整体感知内容,精 读研讨归纳主题,拓展延伸,“从吕蒙看......

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孙权劝学 教学目标 1.熟读并背诵课文,了解作者及相关文学常识。 2.掌握关键词句,积累成语,翻译课文。 3.通过反复朗读课文,抓住关键语句深入品味人物语言,把握人物形象。 4.通过对本文的学习,让学生明白后天学习的重大作用,勉励学生重视......

孙权劝学

《孙权劝学》教学设计 教学目标 : 知识与技能目标: 1.识记重点字词,理解文章内容。 2. 朗读课文,揣摩文中言简意丰,生动传神,富于情味对话描写,体会人物各 自说话时语气、神态和心理,揣摩人物的性格特征。 过程与方法目标: 引导......

食品安全宣传周手抄报图片

近些年来,我国食品安全问题凸显。食品安全成为人们关注的头等大事之一。整理了食品安全手抄报图片，一起来看看吧!食用盐小知识1、密封保存碘盐受热、光和风等影响，容易氧化分解而使碘失效，故碘盐应存放在加盖的有色密封容器内。放于干燥、阴凉处，避免日光暴晒和空气吸湿。要随买随吃，一次不要购买太多而长期存放。2
2021-11-18 07:00:37

药厂安全生产月黑板报

各地药厂要落实《安全生产法》，人人事事保安全，我们的生命安全才会有保障。药厂安全质量工作总结范文通过公司x月份定为质量月，通过各级车间班组开展的质量宣传活动及会议，通过认真深入学习讨论，使我深深的体会到质量问题的关键性和可行性，质量问题不引起重视，不从思想上吸取，去反思，去总结和吸取教训去改变，那么
2021-11-17 07:00:35

铁路安全月黑板报

宣传《道路交通安全法》，告别一切不文明行为，我们的安全才能得到保障。铁路安全工作总结自全面推行安全风险管理以来，我站认真贯彻落实部、局及车站安全风险管理有关工作的部署，深刻领悟盛部长“问题在现场，原因在管理，根子在干部”的讲话内涵。管理人员深入作业现场，积极宣传安全风险管理理
2021-11-17 07:00:35

电力安全月黑板报图片

安全责任重于泰山，规程是安全工作的生命，责任是安全工作的灵魂。电力安全工作总结范文20xx年度，在我部全体员工的共同努力下，与时俱进，不断总结经验教训，加强管理创新，强化安全目标管理，强化安全教育和安全技术培训，严格“两票三制”，有效开展危险点分析活动，加强安全互保，强化现场
2021-11-17 07:00:35

企业安全月黑板报素材

安全疏忽，苦难缠身;安全在身，家人放心。公司安全月活动总结自进入6月份以来，我公司积极响应上级号召，以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，开展了形式多样的安全月活动。本次活动我们部署周密，组织有效，切实提高了公司人员的安全意识。现将本次活动总结如下。一、领导重视，严密部署我
2021-11-17 07:00:35

诵读弟子规意义

《弟子规》将德育的目标转化为学生日常的行为规范，于无形中提升学生的道德修养，“随风潜入夜，润物细无声”。中职学生诵读《弟子规》的意义一、中职学生现状分析1 学习积极性不高，混日子心理严重。问卷调查显示，38 3%的学生存在学习积极性不高的问题。主要表现有：上课不认真听讲，玩手
2021-11-14 07:00:37

滕王阁序公开课视频

滕王阁举办的一次大型宴会上所作的开场白。《滕王阁序》文章开篇多为介绍宴会地点、集会人物，极尽溢美之词，结尾多为总结全文提出号召展望未来。【导入】赣江还是那条赣江。游人无复那时游人。如今，赣江畔的孤骛年年此时都要托起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。【起讲】作为经典佳作，《
2021-11-14 07:00:37

《师说》知识点集锦

《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。整理了《师说》知识点，欢迎学习参考!一、虚词1 乎(1)生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思;后一个是“比&r
2021-11-14 07:00:37

学校法制教育黑板报

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。1、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。3、法律不
2021-11-12 07:00:37

离骚 必修四

《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗，是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。必修四离骚原文帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与
2021-11-11 07:00:38

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